王爽

俺近期一直忙著兒子入托的事，總算是辦利索了，心中的一塊大石頭也算落地了。我想壇子里應(yīng)該有不少和我一樣的媽媽，在為孩子擇園，在其他論壇看到這些幼兒園信息，現(xiàn)分享給大家。希望對您和您的寶寶有所幫助，祝您的寶寶能夠健康茁壯的成長，將來成為對祖國和社會有用的人才！
市南區(qū)匯總在：沙發(fā)——57樓
市北區(qū)匯總在：58樓——122樓
四方區(qū)匯總在：123樓——156樓
李滄區(qū)匯總在：157樓——213樓

王爽

市南區(qū)的
第一個介紹的就是俺托人找關(guān)系，才報上的師范附屬幼兒園
青島幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園
如果說中小學(xué)等教育是花和果的事業(yè)，那幼兒教育就應(yīng)該是根的事業(yè)。根的發(fā)達與否直接關(guān)系到植物的“枝繁葉茂”，由此可見，從事幼兒教育事業(yè)是光榮的，也是艱巨的。 青島幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園就是一所培養(yǎng)幼兒身心和諧、健康成長的樂園。幼兒園的一切工作以“孩子的終身發(fā)展做準備”為中心而展開，力爭為兒童的終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。 幼兒園的發(fā)展離不開教職工的共同努力，離不開社會各界和家長的關(guān)心與支持。我愿營造“溫馨和諧、團結(jié)向上、求真務(wù)實、規(guī)范創(chuàng)新”的文化氛圍，為教師們發(fā)揮自己的才能、創(chuàng)造性地開展工作提供空間；為幼兒在全面發(fā)展基礎(chǔ)上促其個性充分而自由的發(fā)展開辟天地；為家長們參與教育、關(guān)注幼兒園發(fā)展、關(guān)心幼兒健康成長提供平臺。 讓我們用愛心與智慧、責(zé)任與奉獻，共同澆灌偉大而平凡的“根”的事業(yè)——幼兒教育！
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詳細地址：一園：莆田路8號；二園：仙游路2號

王爽

市南區(qū)陽光幼兒班
陽光幼兒園是一所現(xiàn)代化設(shè)備齊全，充滿童趣的省級示范幼兒園，設(shè)有11個教學(xué)班，并創(chuàng)辦了親子樂園。幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”為辦園宗旨。擁有一支銳意進取的教職工隊伍。近幾年，幼兒園在競爭中創(chuàng)名牌，堅持辦出自己的特色。確定了“實施研究性教育，造就研究型教師，培養(yǎng)素質(zhì)全面發(fā)展，渴望學(xué)習(xí)的孩子”的辦園理念。形成了“促兒童發(fā)展園本課程，區(qū)域活動，英語，早期閱讀，快樂健身，家園共育在內(nèi)的教育教學(xué)特色。對全園幼兒實施學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心的教育。
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王爽

青島市實驗幼兒園
青島市實驗幼兒園系市教育局直屬單位，創(chuàng)辦于1993年。她由東西三個分園組成，二所園地處面臨大海的八大峽小區(qū)，另一處園座落于東部福林小區(qū)。十余年的“開放教育”不僅培養(yǎng)出一批關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注他人、自我成長的兒童，也塑造出一支勇于創(chuàng)新、善于探究、樂于合作的團隊。幼兒園形成了以“在愛的世界里相遇，我們共同成長”為核心的園本文化，每位教職工的行動都在不斷實踐、傳播、創(chuàng)造著園本文化。優(yōu)秀的園本文化提升了實驗園的辦園質(zhì)量和知名度，相繼被評為山東省示范幼兒園、青島市學(xué)前教育先進集體、青島市教育改革十面紅旗單位、山東省托幼先進集體、青島市教育科研先進集體、山東省首屆十佳幼兒園、青島市首屆十佳幼兒園、青島市師德建設(shè)先進集體、山東省青年文明號，2005年1月第二次被評為山東省十佳幼兒園。 “百年大計，教育為本”，實驗幼兒園將以“讓孩子快樂每一天”的服務(wù)名言，塑造教育服務(wù)名牌形象，不斷提升辦園質(zhì)量，面向未來，放飛希望！

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詳細地址：青島龍羊峽路13號 ；分園：大堯二路

王爽

市南區(qū)愛家倍幼兒園
“愛加倍”是一個可愛的名字，園內(nèi)還有一群可愛的孩子和老師?！皭奂颖丁笔怯⑽摹癆gape”的諧音，意為神圣的愛。愛加倍”服務(wù)宗旨：讓孩子喜樂、平安、聰明、身心和諧健康發(fā)展；讓家長省心、省事、省時，無后顧之憂。 招收1―6歲幼兒入園。
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王爽

市南區(qū)紅梅幼兒班
我園教職員工50名，本科以上學(xué)歷達55%，其他均為大專以上學(xué)歷。紅幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨，以培養(yǎng)“健康、聰明、活潑、自信兒童”為保教目標，全面推進素質(zhì)教育，形成了藝術(shù)教育、棋文化教育、蒙氏教育、京劇、腰鼓等辦學(xué)特色；在“面向全體、全面發(fā)展”的素質(zhì)教育思想引航下，不僅注重孩子的發(fā)展，更注重教師教育專業(yè)化成長，積極倡導(dǎo)科教興園，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，相繼參加了國家級、省級、市級重點課題的研究，三十多篇論文在國家級、省級、市級刊物上公開發(fā)表和獲獎。
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王爽

市南區(qū)藝寶幼兒園
我園融匯多年幼教經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗和想法，以“快樂”為核心目標，綜合開展各類專業(yè)活動，在操作中探索，在活動中成長，促進孩子全面、和諧可持續(xù)發(fā)展，為快樂、成功的一生打下良好的基礎(chǔ)。市南區(qū)藝寶幼兒班整體設(shè)計起源于新時代年輕父母的要求，在育兒的過程中，希望找到專業(yè)的指導(dǎo)，參加一個全程化、規(guī)劃良好、科學(xué)嚴謹?shù)恼n程培訓(xùn)。讓孩子在一個安全、自由、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中探索、成長。
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王爽

市南區(qū)花蕾幼兒班
?市南區(qū)花蕾幼兒班重視美化、凈化、游戲化、兒童化、教育化，是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的樂園，同時在重視物質(zhì)環(huán)境的同時，非常重視精神環(huán)境、教師的教育建設(shè)。我園以“一切為了孩子”為宗旨，盡我們最大的努力去教育好下一代，讓他們擁有一個晴朗的明天
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王爽

市南區(qū)小豆丁幼兒園
一、社會行為特征：這是幼兒社交能力的重要體現(xiàn) 幼兒之所以具有不同的同伴地位，主要是因為他們具有不同的行為特征，擅長雙向交往和群體交往，在活動中沒有明顯的攻擊行為，愿意分享，能堅持合作，這樣的孩子極易被小朋友們看做“領(lǐng)導(dǎo)”，人際關(guān)系“如魚得水”從不感到寂寞。被拒斥的幼兒在與同伴交往中比較笨拙和不明智，經(jīng)常表現(xiàn)出許多攻擊行為甚至反杜會行為，許多不愿意上幼兒園的孩子都有這樣的特點。 　　2、社會認知能力；幼兒的社會認知能力對其社交地位影響很大。受歡迎的孩子大都傾向于成為優(yōu)秀的社會問題的處理者，能很好地解決沖突，被拒斥的幼兒平時表現(xiàn)出對同伴更多的批評、敵意，更容易活動過度或離群，以自我為中心。 　　3、教師的影響：一個孩子在教師心目中的地位如何，會間接影響到同伴對這個孩子的評價。在教學(xué)中，我有這樣的體會，老師喜歡某個幼兒，經(jīng)常關(guān)注他，其他小朋友雖然會“嫉妒”但不由自主地還是愿意和他一起游戲，曾經(jīng)有心理學(xué)家認為，在同伴群體中的評價標準出現(xiàn)之前，教師是影響幼兒的最強有力的人物。 　　4.教養(yǎng)方式：家庭教養(yǎng)方式對幼兒同伴關(guān)系有重要影響，如母親對幼兒與同伴交往千預(yù)與否，父母的人格、家庭氛圍寬松與否，無不影響著孩子的與人交往，家長的干預(yù)或插手越多，孩子往往越難以發(fā)展起社交技能。 　　鑒于以上種種因素，如何才能讓幼兒融入集體之中，在與他人的交往過程中提高社會交往能力呢？我認為幼兒園與家庭應(yīng)攜手配合，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。
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王爽

市南區(qū)紅黃藍陽光寶寶親子園
?青島紅黃藍陽光寶寶親子園在吸收美國哈佛大學(xué)霍華德·加德納教授提出的多元智能理論的基礎(chǔ)上，在市區(qū)教育局托幼辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家的親切指導(dǎo)下，積極探究親子教育最前沿的研究成果，經(jīng)過不懈努力，形成了自己獨特的親子游戲活動方案。 游戲活動主要面向 0—3歲嬰幼兒及其家長，讓嬰幼兒及其家長在老師組織下進行親子互動。在這樣的環(huán)境里，把家庭、早期學(xué)校教育、社會化教育的資源充分利用起來，使親子園具有親子游戲的功能，對家長進行科學(xué)育兒的咨詢和指導(dǎo)的功能，對嬰幼兒進行保育和教育的功能，綜合利用社區(qū)各種教育資源的功能。這樣，不僅嬰幼兒身心得到全面發(fā)展，潛能得到有效開發(fā)，而且通過家長的直接參與，家長可以從中獲得科學(xué)育兒的知識和方法。
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王爽

市南區(qū)雅懷幼兒園
中美合作雅懷幼兒園是的一所蒙氏教育與藝術(shù)教育為特色的幼兒園。 幼兒園裝修精美考究， 桌椅床鋪均為實木制作，配以獨立的寢室，給孩子身體健康成長提供良好的環(huán)境， 擁有全套優(yōu)質(zhì)的蒙臺梭利教具、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材、超大空間的活動場所、豐富多樣的大型玩具，給孩子提供了充分的想象空間和發(fā)展空間，高科技的室內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)上視頻瀏覽系統(tǒng)，讓家長真正成為幼兒園管理的主人，是一所現(xiàn)代化國際化的幼兒園。 【校園特色】 蒙臺梭利教學(xué)：我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富多元的環(huán)境和教具材料，根據(jù)每個孩子的發(fā)展需要和興趣，細化孩子的身心成長步驟，有序地提供相應(yīng)的教具，引導(dǎo)孩子進行個體性的操作。在蒙臺梭利教室中，孩子自主地選擇“工作”，通過親身的操作、感受獲得知識體驗（而非成人的授受），形成個人的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式，這種興趣最終將成為強大的內(nèi)在的（而非外控）學(xué)習(xí)驅(qū)力。 英語教學(xué)：美籍教師每周在幼兒園中跟孩子一起做游戲，參與孩子的活動，英語教師每天和孩子在交往中進行言語交流，發(fā)展孩子的口語和聽力。 藝術(shù)空間：為幼兒提供內(nèi)容豐富的創(chuàng)意空間并給他們嶄新的創(chuàng)作形式“器樂學(xué)習(xí)”“音樂繪畫”，將藝術(shù)課程和諧地交融在一起，使孩子感受美，創(chuàng)作美。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：每天的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練時間里，孩子們在專門的教室中，在老師的指導(dǎo)下，玩各種各樣的感統(tǒng)教具，從而統(tǒng)合各個感官通道獲得的信息，發(fā)展個體平衡能力和協(xié)調(diào)性。 形體訓(xùn)練：教會孩子正確的行走方法，培養(yǎng)優(yōu)雅的姿態(tài)，奠定舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 經(jīng)典文化學(xué)習(xí)：了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從興趣和情感上奠定文化認同的基礎(chǔ)，開展的具體活動有詩詞歌賦、民間工藝等。 小幼銜接教學(xué)：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為即將升入小學(xué)的孩子將來夠很快的適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏而設(shè)置。 青島雅懷幼兒園為配合全民健身計劃，貫徹全國婦聯(lián)“中國少年兒童安全健康成長計劃”，率先在島城開辦專業(yè)的兒童體能拓展訓(xùn)練中心，進行“少兒體質(zhì)潛能開發(fā)”的研究，據(jù)中國兒童少年基金會中心主任宋嵐介紹，“少兒體質(zhì)潛能開發(fā)”是使智力因素和非智力因素同時得到發(fā)展的一種訓(xùn)練，其內(nèi)容主要包括：肢體力量、心肺功能訓(xùn)練；身體姿態(tài)、柔韌、韻律訓(xùn)練；平衡感、反映能力、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練；兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練；學(xué)習(xí)能力發(fā)展訓(xùn)練。 通過運動鍛煉提高人的身體素質(zhì)?？深A(yù)防孩子脊柱彎曲、雞胸、含胸駝背、肥胖等，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)；增強體能，培養(yǎng)孩子的空間感、音樂感、節(jié)奏感以及身體協(xié)調(diào)性、靈活性；增強食欲，改善睡眠，健全體格發(fā)育；促使兒童心理發(fā)育，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)、勇敢和合作精神。 【服務(wù)特色】 面向全市招收1~6歲學(xué)前兒童。 2歲以下幼兒開設(shè)一對一看護服務(wù)。 無寒暑假，假期內(nèi)正常教學(xué)。 每周六天工作日，家長可根據(jù)情況選擇周六托管。 幼兒園配以班車接送。 家長接送時間靈活方便。 聯(lián)系電話：0532-81689889 85758818 85758

王爽

海軍青島師范幼兒園
海軍青島示范幼兒園創(chuàng)建于1950年10月10日，原名海軍保育院。是海軍第一所幼兒園。幼兒園面積6064平方米，房舍建筑面積4880平方米，綠化面積880平方米，戶外活動場地2116平方米，其中共用活動場地900平方米，分班活動場地1216平方米。幼兒園設(shè)有黨支部、園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會、等組織機構(gòu)，以及園辦公室、備課室、檔案室、資料室、微機室、玩教具陳列室、圖書閱覽室、保健室、會計室、科技宮、傳達室等服務(wù)管理機構(gòu)。全園現(xiàn)有教職工78人，其中，本科學(xué)歷8人，研究生畢業(yè)6人?，F(xiàn)有幼兒548人，設(shè)15個保教班，其中大、中班各4個，小班4個，小小班3個。 　　 建園52年來，幼兒園全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“面向新世紀，為軍隊建設(shè)服務(wù)，為家長服務(wù)，為每一個孩子終生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”的辦園方向，堅持“依法治園，科研興園，創(chuàng)新強園，特色立園”的辦園思路，形成了以規(guī)范加特色的辦園模式和“管理先一步，教育勝一籌，師資高一層，條件優(yōu)一等”的辦園目標；展現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、無私奉獻”的良好園風(fēng)；建立“博愛、勇敢、探索、自主”的課程理念；走出了一條適應(yīng)時代發(fā)展的以“愛”為主題的特色辦園新路子。 　　 幼兒園堅持以人為本、育人為本。領(lǐng)導(dǎo)班子成員具備較好的思想政治素質(zhì)、較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有較強的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力，團結(jié)奮進，全方位調(diào)動教職工工作積極性，形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理體制上，建立健全了一整套管理制度，編寫了《幼兒園管理指南》。注重情感管理，努力做到了情理結(jié)合，把情感滲透于幼兒園管理之中，增強了幼兒園管理工作實效。通過規(guī)范引導(dǎo)法、學(xué)習(xí)深造法、取經(jīng)研究法、任務(wù)督促法、具體指導(dǎo)法等多渠道、多方法提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和技能。建立了園本課程《愛心課程》，以愛心培養(yǎng)為切入點，強調(diào)老師與幼兒“愛的互動”，指導(dǎo)幼兒在“獲得愛”和“給予愛”的愉快體驗中學(xué)會認知、學(xué)會生存、學(xué)會共處和做事，有效促進了幼兒心理、生理和職能的協(xié)調(diào)發(fā)展。拓展教科研成果，先后開展了“民間藝術(shù)、民族文化教育、瑞吉歐教育中國化、雙語教育、行為塑造與矯正”等國家級課題的研究，逐步使教科研走向系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。有59篇教學(xué)研討論文在國家級幼教刊物發(fā)表和交流，有190篇在省級幼教刊物上發(fā)表，有7人次參加全軍科研成果評比并獲獎，5項科研成果獲全軍教科研成果獎，有23個活動項目獲全軍科研成果獎，44個教科研項目在全國、海軍、省級和青島市級公開教學(xué)或研討。全園教職員工有54人次獲得三等功以上獎勵，或受海軍以上部門的表彰，其中，1人被評為“全國優(yōu)秀教師”，有3人被評為“全軍優(yōu)秀教師”，有2人參加全軍幼兒教師技能技巧比賽獲特等獎和優(yōu)秀獎。 　　 幼兒園多次榮獲總政、海軍、山東省、青島市區(qū)托幼事業(yè)先進集體，三八紅旗先進集體，集體三等功，衛(wèi)生保健先進單位，被評為海軍、山東省、青島市示范幼兒園。特別是2000年以來，全體員工團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛崗，以嶄新的面貌出現(xiàn)在幼教改革的前列，相繼被評為軍隊示范幼兒園、山東省、青島市“十佳”幼兒園，使幼兒園成為部門、地方幼教系統(tǒng)中，敢于“追求卓越，爭創(chuàng)一流”，帶頭發(fā)揮示范作用的名園，在幼兒園發(fā)展的歷史畫卷中譜寫新的篇章。
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王爽

開蕊貝貝親子園是專業(yè)針對0~6歲幼兒早期教育的教育咨詢機構(gòu),通過寶寶與家長的共同參與,有目的地指導(dǎo)家長,對寶寶的智能、體能、個性進行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練、培養(yǎng)，讓寶寶的身體協(xié)調(diào)性、認知能力、動手能力、音樂能力、交往能力得到全面的鍛煉，充分開發(fā)嬰幼兒潛能。本園設(shè)施齊全，師資力量雄厚，并擁有現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，爸爸媽媽們可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程監(jiān)控觀看寶寶在親子園的學(xué)習(xí)過程。
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王爽

（中美合作）青島舒曼幼兒園，是一所高標準、高品位、高個性、高追求的國際化幼兒園。幼兒園借鑒國、內(nèi)外先進的教育理念，以愛為出發(fā)點，以音樂教育為切入點，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的雙語環(huán)境和藝術(shù)氛圍，自開園以來舒曼園堅持服務(wù)精神和品牌意識，在教育市場化運作的探索道路上，逐步形成一整套具有“舒曼”特色的辦園模式和音樂教育體系，并取得顯著的成效，幼兒園位于逍遙三路中心花園，占地近3000平方米，設(shè)有9個教學(xué)班，可容納180余名幼兒入園，園內(nèi)環(huán)境寬敞，精致，舒適，安全，設(shè)有陽光大廳、多功能藝術(shù)廳、器樂活動室、琴房、畫室、多媒體教室等，引進國內(nèi)、外先進的教學(xué)經(jīng)驗與教材，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)豐富的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。幾年來舒曼幼兒園培育了一批又一批聰明活潑的好孩子，畢業(yè)的幼兒更是受到社會普遍歡迎和好評，有相當比例的幼兒在小學(xué)成為小干部和品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。舒曼幼兒園的特色教育只有一個目的，那就是塑造一個心智健全、全面發(fā)展的好孩子，在全體教職工的共同努力下，幼兒園被評為青島市文明和諧單位，市南區(qū)民辦教育誠信先進單位，社區(qū)教育先進集體。市南區(qū)年度考核優(yōu)勝等級單位，青島市頂呱呱幼兒園，青島市英語會話大賽團體一等獎。全國素質(zhì)杯比賽團體金獎，入選中國名園大典，教師的論文、教育教學(xué)活動、文藝演出、幼兒美術(shù)作品及各項活動，多次在全國、省、市、區(qū)獲獎。舒曼幼兒園擁有一支有愛心、有責(zé)任心和積極向上的專業(yè)教師隊伍，教師均具有學(xué)前教育?？埔陨蠈W(xué)歷，有專職的保健醫(yī)師、廚師、面點師后勤人員全部持專業(yè)證書上崗。舒曼幼兒園全體教職工將以飽滿的敬業(yè)精神，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，高質(zhì)量的教育教學(xué)，把舒曼幼兒園辦成愛心傾注的驛站，幼兒成長的樂園。
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王爽

海軍91208部隊幼兒園始建于1960年，隸屬91208部隊政治部。是一所全日制幼兒園，幼兒園設(shè)有大、中、小、托四個班，實行小班制。幼兒園地處于棧橋、魯迅公園的中心，與幼兒園教育基地海軍博物館一墻之隔，紅瓦綠樹，碧海藍天，獨特的別墅建筑，環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長，快樂求知的理想之地。我園始終堅持“以人為本”的教育理念。擁有一支作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)精，素質(zhì)高，愛心濃的教師隊伍。全體教師均為幼師及幼教專業(yè)畢業(yè)，大專學(xué)歷100%，大本學(xué)歷85%。全體教師本著團結(jié)奉獻、開拓、創(chuàng)新的園風(fēng)精神，共同努力，碩果累累。2003年獲市南區(qū)督導(dǎo)良好單位。教師自制的戶外繩編玩具、紙漿、布藝系列玩具獲青島市玩教具評比特等獎。制作的多功能圈、活動地墊獲市南區(qū)0-3歲教玩具比賽特等獎。教師的多篇論文，多次刊登在幼教雜志及海軍幼教上。教師以幼兒為本，以幼兒的需要為出發(fā)點，編制了《幼兒快樂與成長》課程.“一切為了孩子，讓孩子們接受更好的學(xué)前教育，滿足家長培養(yǎng)孩子成才的要求”，是我們的辦園理念，我們將本著“追求卓越”的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往、最喜愛的成長樂園。
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王爽

海軍401醫(yī)院幼兒園安全、清潔、無污染、無噪音，有著良好的人文環(huán)境和自然環(huán)境，以幼兒的全面發(fā)展為已任，以海軍部隊的嚴謹為教風(fēng)，以服務(wù)為部隊、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長為宗旨。歷經(jīng)了半個多世紀的滄桑變化和幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，“十五”期間，我園在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的指引下，在海軍首長的親切關(guān)懷和大力支持下，在市、區(qū)教委正確引領(lǐng)和具體幫助下，克服了重重困難，不斷更新觀念、調(diào)整管理模式、創(chuàng)新幼教思路、穩(wěn)抓教育改革，不斷獲得全新地發(fā)展。
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王爽

青島警備區(qū)紅星幼兒園自1979年成立以來，堅持正確的辦園方向。本著“讓每一個孩子享受教育的快樂、感受成長的幸?！钡霓k園理念，以培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信、團結(jié)友愛、探索創(chuàng)新的幼兒為培養(yǎng)目標，教師勤奮好學(xué)，積極探索，多角度全方位的促進幼兒全面和諧發(fā)展，使幼兒得到優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育。
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王爽

中國海洋大學(xué)幼兒園于1958年建于海洋大學(xué)魚山校區(qū)，1997年由學(xué)校投資330萬元在浮山校區(qū)建起了一座嶄新的現(xiàn)代化幼兒園，新園于1998年9月1日開園。幼兒園環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范、師資力量雄厚，教師隊伍專業(yè)合格率100%，其中大學(xué)專科以上畢業(yè)及在讀達100%。幼兒園占地面積4000平方米，建筑面積2500平方米，內(nèi)部設(shè)施齊全，有獨立配套的幼兒活動室和寬敞明亮的游戲大廳、功能先進的多功能廳等，戶外活動場地努力體現(xiàn)娛樂、運動、自然風(fēng)格。幼兒園目前開設(shè)9個教學(xué)班，收托2——6歲幼兒300多名，是全日制省級示范幼兒園。 幼兒園擁有團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子和勤奮敬業(yè)的教師隊伍。幼兒園注重加強內(nèi)部管理，認真開展本園的課程改革研究，在培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上憑借海洋大學(xué)所具有的各種教育資源以及家長素質(zhì)高、視角廣、信息多的特點，努力突出“海洋科學(xué)啟蒙教育特色”，鼓勵幼兒積極主動地探索外部世界，營造了寬松愉快的教育環(huán)境，培養(yǎng)了幼兒對大自然的濃厚興趣和強烈好奇心，增強了幼兒“熱愛海洋”的意識，使幼兒具有了強烈的自主精神和創(chuàng)新意識。 在教師們的不懈努力下，幼兒園被評為青島市巾幗建功先進集體、市南區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、市南區(qū)衛(wèi)生保健先進集體、海洋大學(xué)師德建設(shè)先進集體，多名教師被評為優(yōu)秀教師，多篇論文在市、區(qū)發(fā)表，多位幼兒獲省、市、區(qū)各種稱號，優(yōu)良的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量贏得了孩子們的喜歡、家長的信任及社會各界的高度評價，被譽為“兒童的樂園，人才的搖籃”。
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