本帖最后由 豆豆媽媽qd 于 2016-10-20 08:42 編輯
（記錄于2015年9月7日晚） 現(xiàn)在，在陪著孩子做作業(yè)... 嗯，他在練習寫數(shù)字，我也只好拿出紙筆在旁邊陪寫，哈哈！
er,寫些什么好呢？ 教師節(jié)馬上要到了，那就對豆豆的老師們說些心里話吧...
Y老師 ---- 豆豆的幼兒園小班老師 豆豆說，“Y老師的脾氣最好了”。 呵呵，我也這么覺得，每次見到老師，老師總是笑瞇瞇的... 記憶中關(guān)于老師七零八碎的小事有很多，印象最深的卻是那個上午.... 那天打疫苗，豆豆哭了一路回到幼兒園，當時老師你正帶著小朋友在樓下院子里活動?？吹蕉苟刮臉幼?，你把他拉到身邊坐下，和藹的詢問著，旁邊圍著一群小朋友...我離的遠，站在偏僻的角落里，聽不到你說了些什么，但是卻清楚地看到豆豆那張郁悶的小臉瞬間變得興奮，一邊激動地跟大家說著什么，一邊夸張地比劃著自己打針的胳膊... 呵呵... 過去那么久了，不知道為什么，豆豆那張瞬間變得發(fā)亮的小臉，那么深刻的印在了我的腦海里，老師，你是最好的魔術(shù)師！謝謝你！
“Y老師，真的非常遺憾，你只帶了豆豆他們一年多便離開了幼兒園，超級不舍...知道你剛有了漂亮的小 寶寶，祝你的寶寶健康快樂成長，全家幸福安康啊~~“
D老師 ---- 豆豆的幼兒園大班老師 媽媽：“為什么媽媽說話你不聽，D老師說話你就聽呢？” 豆豆：“因為D老師有耐心。我做錯了事情，她就在我旁邊一直說啊說的，我都聽煩了，就聽她話了” 呵呵.... 豆豆因為對以前的幼兒園產(chǎn)生了嚴重的抵觸情緒，雖然還剩兩三個月畢業(yè)，我還是給他轉(zhuǎn)了幼兒園，到了D老師你的班級...最初的想法僅僅是給豆豆換一個環(huán)境，并不敢對老師有所期待，直到第三日，你找到我溝通，我能確切的感受到老師在這三天里有在仔細的觀察豆豆，有在摸他的脾氣，有在分析他的特點和施教方法，甚至還和我交流了一些管理孩子情緒的小技巧、小辦法，例如轉(zhuǎn)移注意力.... 老師，還記得豆豆學跳繩么？同班同學早練過都會跳，而他剛轉(zhuǎn)過去時一個都不會。豆豆自尊心強，鬧情緒，你卻鼓勵他告訴他熟能生巧的道理，而且真的說到做到在學校里陪著他做練習... 豆豆用了一周的時間，就能跳到十幾個！邊跳還邊給自己鼓勁“永不放棄”！呵呵... 那兩個多月，豆豆的變化超乎我的想象。 從敏感、自卑、沉默、老師眼里的壞脾氣、情緒化，到自信、開朗、懂事、運動小能手，僅僅兩個月?。?！ 老師，謝謝你的耐心，你給了豆豆一個幼兒園 生活的完美ending！他很愛藍班，很愛你！謝謝你！
”D老師，豆豆他們畢業(yè)典禮的第二日就是你的婚禮，我從沒見過哪個新娘子在婚禮的前一日還和孩子們淘在一起... 謝謝你帶給豆豆好的轉(zhuǎn)變... 祝你新婚快樂，幸福美滿！”
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發(fā)表于 2015-9-9 10:08
，總說有不適當?shù)难哉摬蛔尠l(fā)表，害我一段一段的粘貼上來
