一諾的千金

        前幾天學(xué)校放假之前，朋友張姐去開家長會(huì)。有一個(gè)環(huán)節(jié)是，家長、孩子互相匿名寫小紙條，說一說，對(duì)方什么言行最讓自己難過。

        我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)挺有意思的。

        家長的答案五花八門，什么“不聽話”“同樣的錯(cuò)誤犯好幾次”“太貪玩”“犟嘴”……

        輪到看孩子的答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們的紙條內(nèi)容，倒是驚人的一致。

     “說我很差勁，跟別的孩子沒法比”

     “天天就知道吃喝玩”

     “這道題做了多少遍了，怎么老錯(cuò)啊”

       ······

       其實(shí)，所有的語言暴力，都沒有半點(diǎn)教育成分。因?yàn)槲覀冞@是在本質(zhì)上，恃強(qiáng)凌弱，發(fā)泄自己的怒氣和怨氣。

所以，在教育過程中，我們必須要注意的是：

1、接納孩子，期望簡單化

不要要求孩子必須完美，這是不理智也是不可能的。

永遠(yuǎn)記住這樣的一句話：孩子走三步，才能趕上我們的一步；孩子觀察世界的眼睛，比我們矮三尺。

2．發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功

我們常說賞識(shí)教育，就是說，在孩子遇到難題時(shí)，多鼓勵(lì)而不是去壓抑；取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給出贊美和掌聲。

要知道，父母的一句鼓勵(lì)，足以讓孩子獲得無窮的力量和勇氣；父母的贊美，也能讓孩子感受到成功的喜悅。

3、立場堅(jiān)定，制定規(guī)則

對(duì)于孩子的教育，表現(xiàn)要和善，但立場要堅(jiān)定。

我提前就某些行為，與孩子制定好規(guī)則，在違反時(shí)，可以剝奪他們的行為當(dāng)作懲罰。

比如，不可以吃最愛的零食，或取消休息日全家出去游玩的事項(xiàng)。

當(dāng)然，不要一次剝奪太多，讓孩子缺少改變的動(dòng)力。如果他做得好，也一定要給足獎(jiǎng)勵(lì)，這樣，孩子就不會(huì)因?yàn)楦改傅倪@些舉動(dòng)而感到壓抑。

打罵，也許可以制止孩子一時(shí)的錯(cuò)誤行為，但是，永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，是被這樣教育成才的。

最好的父母，是永遠(yuǎn)不會(huì)讓孩子感到陌生和恐懼。

金瑪麻麻

要多鼓勵(lì)他們