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本帖最后由 qdsonia 于 2015-9-8 10:43 編輯
很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我“福寶媽媽，英語(yǔ)到底是應(yīng)該早點(diǎn)兒學(xué)更好還是晚點(diǎn)兒學(xué)更好？”“英語(yǔ)到底要不要學(xué)課外的？”等等的，我要告訴大家的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不在乎早晚，很多家長(zhǎng)很自豪地告訴我，我們家的孩子三歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，五歲開(kāi)始學(xué)自然拼讀，六歲開(kāi)始學(xué)xin gan nian，其實(shí)這些都不用自豪，家長(zhǎng)能羅列出來(lái)的這種種，只能說(shuō)明孩子學(xué)過(guò)這些知識(shí)，而學(xué)過(guò)到學(xué)會(huì)掌握有一段很長(zhǎng)的路要走。
在我的教學(xué)中，見(jiàn)到的大多數(shù)是這種學(xué)過(guò)各種英語(yǔ)知識(shí)的孩子，家長(zhǎng)們的誤區(qū)是學(xué)過(guò)這些知識(shí)就說(shuō)明孩子的英語(yǔ)很厲害了！而對(duì)于一名老師來(lái)講，學(xué)過(guò)是知識(shí)學(xué)習(xí)中最低層次的學(xué)習(xí)，也是對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)最無(wú)效的學(xué)習(xí)，無(wú)效到可以直接被忽略。這就是家長(zhǎng)和老師對(duì)于知識(shí)的不同看法。
我今年有個(gè)學(xué)生考上了二中，英語(yǔ)成績(jī)118.5（滿分120），他開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間是升五年級(jí)的暑假。他是從外地轉(zhuǎn)入青島的，之前沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，轉(zhuǎn)到青島來(lái)上學(xué)時(shí)參加的英語(yǔ)入學(xué)考試是0分，當(dāng)時(shí)的他完全看不懂那張英語(yǔ)試卷，也不會(huì)答，因?yàn)樗B26個(gè)字母都不會(huì)寫。就這樣，我和他開(kāi)始了我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，第一步，我們先學(xué)會(huì)寫26個(gè)字母，第二步，匆匆地從一年級(jí)至四年級(jí)的書中找到常見(jiàn)的單詞和詞組進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用暑假先搭個(gè)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取讓他在五年級(jí)開(kāi)學(xué)之際能聽(tīng)懂老師講什么。在這段期間，從零趕上五年級(jí)的同步課程，知識(shí)量對(duì)于一個(gè)零基本的孩子來(lái)講是很大的，知識(shí)量大而難使得他對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有什么學(xué)習(xí)興趣，于是，他開(kāi)始逃課，在逃了兩個(gè)星期的課之后，我們很靜心地做過(guò)一次溝通，孩子很懂事，開(kāi)始決心好好學(xué)習(xí)。就這樣，跟著我一學(xué)就是五年，今年成功考上2中。
很多家長(zhǎng)都誤以為讓孩子更多地接觸英語(yǔ)的各種學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)孩子更有效，其實(shí)效果更差，這就是我要說(shuō)的另一個(gè)今年升初三的孩子。這個(gè)孩子從3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，上的也是雙語(yǔ)幼兒園，小學(xué)和初中都是市北區(qū)實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校，小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是在各種培訓(xùn)班里度過(guò)的，等他上初一開(kāi)始由我?guī)У臅r(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，他各種的英語(yǔ)上的問(wèn)題，而升入初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的人來(lái)講也是很痛苦的，他上課永遠(yuǎn)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有連著上過(guò)四次課，就這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知他的成績(jī)了。
所以，在壇子里總有家長(zhǎng)問(wèn)孩子幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)好？說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有早晚，只在于孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的詞匯和知識(shí)點(diǎn)掌握得是否扎實(shí)。你就是把天底下所有的英語(yǔ)課程學(xué)一遍，孩子掌握得不扎實(shí)就等于零，更糟糕的情況下，不斷地外出學(xué)習(xí)毀壞了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的建立，就更得不償失了。
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發(fā)表于 2015-9-8 10:41
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