你或許也常在想“What is Love?愛(ài)是什么?”,當(dāng)孩子問(wèn)你同樣的問(wèn)題時(shí),你或許無(wú)法很好地回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人心中都有不同的答案。如何向孩子解釋“愛(ài)”是什么,這些發(fā)生在芝麻街上的故事或許能給家長(zhǎng)們一些啟示。
孩子眼中的愛(ài):“你認(rèn)為愛(ài)是什么?”
有一天,芝麻街的Henry問(wèn)了小朋友Michael一個(gè)問(wèn)題——“你認(rèn)為愛(ài)對(duì)你意味著什么”,Michael告訴他:“愛(ài)意味著你很喜歡一個(gè)人,你會(huì)擁抱或者親吻他,這就是愛(ài)。”
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Henry又問(wèn):“那么你愛(ài)的人是誰(shuí)呢?”Michael接著說(shuō):“我愛(ài)我的媽媽、爸爸、哥哥和姐姐。” Henry表示,他也愛(ài)他的父母和兄弟姐妹,但是他還愛(ài)著其他人,那就是他的好朋友——Michael,因?yàn)樗麄兪呛芤玫呐笥选?/font>最后,兩個(gè)小伙伴兒親切的擁抱在了一起。
家長(zhǎng)們也可以問(wèn)問(wèn)孩子,“你認(rèn)為愛(ài)對(duì)你意味著什么”,讓我們先聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法。
“愛(ài)”是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷,給人溫暖與感動(dòng)
Luis在教機(jī)器人Sam學(xué)習(xí)“Love”這個(gè)單詞,他告訴Sam:“當(dāng)你很喜歡一個(gè)人,你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感到感動(dòng)與溫暖?!?可是,Sam作為機(jī)器人,似乎無(wú)法感受到這種人類(lèi)情感。
而當(dāng)Luis拿出一個(gè)需要修理的面包機(jī)時(shí),機(jī)器人Sam卻有了“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)。他非常關(guān)心這只面包機(jī)的狀況,并要求Luis細(xì)心地把她修好,因?yàn)樗呀?jīng)等不及要和她認(rèn)識(shí)了。如果面包機(jī)知道有人這么關(guān)心自己,一定會(huì)很感動(dòng)并且感覺(jué)很溫暖的。
愛(ài)要如何表達(dá)?
有時(shí),表達(dá)愛(ài)只需一個(gè)大大的擁抱。
Abby問(wèn)了Kristen一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)你感受到被愛(ài)時(shí),會(huì)是什么樣的表情呢?”這個(gè)問(wèn)題難住了Kristen,她無(wú)法形容自己被愛(ài)時(shí)會(huì)是什么樣子。這時(shí),Abby給了Kristen一個(gè)擁抱,使得Kristen露出了會(huì)心的微笑。
Kristen指著自己的笑臉告訴Abby,這就是她感受到被愛(ài)時(shí)的樣子。 特別的日子,制作一張“愛(ài)的卡片”。
情人節(jié)到了,Elmo為他最好的朋友Abby制作了一張?zhí)貏e的情人節(jié)卡片,他在上面畫(huà)了很多心形和花朵的圖案,因?yàn)锳bby非常喜歡這種圖案。
Elmo知道,收到這張卡片的Abby會(huì)非常開(kāi)心,他喜歡看到Abby開(kāi)心的笑臉,很甜蜜是不是?
家長(zhǎng)們可以把這些有關(guān)愛(ài)的故事講給孩子聽(tīng),讓他們了解“愛(ài)”是什么,并讓他們?cè)囍ケ磉_(dá)愛(ài)。今天是表達(dá)愛(ài)意的節(jié)日——情人節(jié),家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子去勇敢的表達(dá)愛(ài),讓他們?yōu)橛H友送上一個(gè)愛(ài)的擁抱,或者制作一張 “芝麻街情人節(jié)卡片”吧!
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將下方圖片保存并打印下來(lái),讓孩子選取他喜歡的剪下來(lái),送給他想表達(dá)愛(ài)意的人。
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