我與頂尖寶貝…...
第一次接觸頂尖寶貝,是女兒11個月大的時候。偶然的一次機會,我約上了頂尖寶貝的試聽課。
在此之前,我加過幾個**。群里的孩子都和女兒差不多大,媽媽們整天聊自己的孩子會什么,比如鼓掌,再見,手指點點??膳畠菏裁匆膊粫?,即使教似乎也沒有太大的興趣。我那時很受打擊,總覺得女兒不如別人。
試聽課上,11個月大的女兒卻受到老師不斷的表揚。會有目的追蹤事物;爬行很好;當升起的彩虹傘落下時,傘下有的小孩子已經(jīng)嚇哭了,女兒卻伸起小手去觸摸,而且露出笑容;會追蹤泡泡,并且伸手去摸。我那時真的才發(fā)現(xiàn),原來我的孩子有這么多才能。從此后,我發(fā)生了一次至關(guān)重要的思想的轉(zhuǎn)變。那時我才知道,我應(yīng)該變換一種眼光去看待女兒。每個孩子有不同的性格,也有自己所擅長的不同領(lǐng)域,我不該這樣墨守成規(guī)地否定她,而應(yīng)該去發(fā)掘發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點和長處。 隨后,我決定正式給女兒報名上課。歷時近一年的學(xué)習(xí),在每位老師和藹可親,不厭其煩的教導(dǎo)下,我的孩子進步很快,在這里給予孩子的完全是體驗、感覺和感知,比如高和低,軟和硬,大和小。這里更注重發(fā)掘孩子的潛能,例如平衡,協(xié)調(diào),社交等能力。各位老師教會孩子的不僅僅是啟蒙,更重要的是成長與人生。隨著孩子一天一天的長大,學(xué)校成為了寶貝生活里重要的部分,女兒離不開學(xué)校了,每當說到學(xué)校去,就高興得立馬要去,這大家庭的溫暖和氛圍使我女兒離不開老師和學(xué)校,在她幼小的心靈深處留下了美好的童年記憶。
隨著女兒漸漸長大了,現(xiàn)在的寶貝也兩歲了,在接觸頂尖寶貝的這一年多的時間里似乎懂事了許多,跟小大人似的非常可愛有禮貌,人見人夸,我們家長由衷感謝學(xué)校和老師,你們的付出在孩子成長史留下了光輝的一頁,我們愿頂尖寶貝越辦越好,使更多的小寶貝在這個大家庭里茁壯成長,讓我們一同攜起手來為培養(yǎng)祖國的下一代而努力吧!
小A媽:馬嵐
2012.4.17
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