獨立性指的是遇事有主見，有成就動機，不依賴他人就能獨立處理事情，積極主動地完成各項實際工作的心理品質(zhì)，它伴隨勇敢、自信、認真、專注、責任感和不怕困難的精神。之前和孩子在一起真沒想過怎么培養(yǎng)孩子的獨立性，自從俺辦了小飯桌后才知道孩子獨立也是很重要的。因為很多孩子來到俺的小飯桌吃飯都難自理，這真是讓俺頭疼。然后我參加了響丁當?shù)膶W習，為了就是能給家長們些建議，讓家長們從小培養(yǎng)孩子的獨立性。希望能幫助家長：

1、在思想上要認識到孩子獨立性需要從小開始培養(yǎng)

1—3歲的孩子對大人所做的事都很感興趣，加上孩子天生喜歡模仿，所以當他看見大人在干什么他也學著干什么。如大人在疊衣服，他也要來幫忙；大人在掃地，他也搶著要掃；吃飯時也想要自己吃、走樓梯時不用大人扶……這些都是孩子獨立意識開始發(fā)展的表現(xiàn)。此時孩子的可塑性最強，最容易接受教育，是培養(yǎng)孩子獨立性的最佳時期。

2、了解孩子的發(fā)展過程是培養(yǎng)孩子獨立性的前提。

一歲左右的孩子，在邁出人生中獨立行走的第一步時，心中充滿了好奇和喜悅，這是孩子身體獨立能力的展示。隨著年齡的增加，兒童的自我意識逐漸形成。兩歲左右的孩子，開始可以使用第一個人稱代詞“我”，這標志著孩子獨立意識的形成。孩子開始意識到自我的存在，并增進與周圍環(huán)境的積極互動，是培養(yǎng)孩子獨立意識和獨立能力的關鍵時期。這時，家長要主動為孩子營造環(huán)境，在父母的監(jiān)護下，讓孩子完成力所能及的任務

3、不要包辦孩子的一切，放手讓孩子做力所能及的事

家長應多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會，放手讓孩子去做，不要怕孩子做不好，不要心急，也不能求全責備，更不能包辦代替，要有意識地培養(yǎng)和鍛煉孩子的自助能力，同時，還要讓他們學會生活中必需的求助。

4、給孩子時間，讓他自己去安排
　　不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果成人完全包辦了孩子的、給孩子問題，讓他自己找答案，培養(yǎng)初步的獨立思考的能力。

5、給孩子問題，讓他自己找答案，培養(yǎng)初步的獨立思考的能力