露露loveY

先導片中，安吉、小魚兒在車上互搶一個玩具，胡可依然很淡定，等待“鯽魚兄弟”自行解決問題。結果這招果真奏效了，“鯽魚兄弟”很快就忘記剛剛的小矛盾，和好如初，愉快地嗨唱起來。安吉或者小魚兒有情緒的時候她從來不會像一些家長那樣馬上制止，她就靜靜地讓孩子宣泄，讓孩子有一個情緒宣泄的出口，這一席話太贊了。

當然這招不是一直奏效，不管用時，胡可就會自己上前調節(jié)，鼓勵錯的一方主動承認錯誤并拿小紅花作為獎勵。

我相信讓大家印象最深刻的一段就是：由于帶小魚兒體檢耽誤了時間，導致胡可沒有及時接安吉放學。使他一個人在幼兒園等了兩個多小時。胡可總是能理解安吉的心情，用正確的方式拉進與孩子之間的距離。面對因自己遲到而生氣的安吉，她第一時間和安吉道歉，她用身體力行的方式在告訴孩子，大人也是會犯錯的，也需要道歉。

胡可教育孩子有妙招

[size=10.5000pt]1、媽媽要尊重孩子，才能培養(yǎng)孩子自尊心。一般來說，孩子更為親近媽媽，有些媽媽卻因為孩子小而忽視他的存在，漠視他的情感和要求甚至是出氣筒。這往往會讓孩子產生挫敗心理。

2、媽媽應該學會恰當的批評技巧和表揚技巧。當你表揚時還愿意再說一句“我們還有再進步的空間，要繼續(xù)保持努力呢！”當你批評時還愿意再說一句“媽媽相信你能改變，因為媽媽愛你?！焙⒆硬拍茉趮寢尩恼嬖u價中摸索到自我的成長方向。

比如我們在進行習慣培養(yǎng)的時候，每個階段任務完成的時候都會頒發(fā)一個勛章作為激勵，讓孩子有內在的驅動力驅使他堅持這些任務，慢慢形成習慣。比如每天按時刷牙這個任務，媽媽選擇發(fā)布這個任務，一周為一個階段。孩子完成一個階段后，會得到一個勛章，小朋友可以試試，最后集齊了能不能集齊**呢

3、不過多干涉孩子之間的相處，給足空間

“鯽魚兄弟”相處中，胡可堅持：“誰說老大就要讓著老二？在可以保護他們不受原則性傷害的情況下，盡量讓他們去想這個事情是對還是錯，是好還是壞，讓他們自己去尋找解決問題的方法?！?/div>

其實孩子相處過程中，大人越干涉，他們的關系會越激烈，大人給他們足夠的空間，他們一定會找到他們之間相處的平衡點。

深藍的魚

我笑那個小魚兒的7秒記憶。哈哈哈哈哈哈