一不留神就笑了

事情只是一個(gè)很小的事，但是總覺(jué)得憋在心里不舒服，所以紀(jì)錄下來(lái)，同時(shí)也問(wèn)問(wèn)各位孩兒家長(zhǎng)，這類問(wèn)題都是如何解決的。


早在今年暑假期間，我媽就讓在日本旅游的、我的表妹幫忙帶了一套自動(dòng)鉛筆+筆芯，送給讀小學(xué)的、我的姑娘。也不算貴1800日元、折合人民幣約90塊錢(qián)吧。但是回來(lái)后表妹就到了上海，一直就沒(méi)有給到我們，最近一周，回來(lái)過(guò)，就給我媽了，我媽這個(gè)周末也就帶過(guò)來(lái)給我姑娘了。


誰(shuí)知，周一晚上，我突然想起那只筆，就問(wèn)姑娘說(shuō)你的筆咧？她才告訴我，不見(jiàn)了。


我問(wèn)怎么不見(jiàn)了呢？


她答曰，中午放在桌子上，回來(lái)吃飯，下午到學(xué)校就不見(jiàn)了。


我問(wèn)她找過(guò)沒(méi)有？


她說(shuō)找了的，看見(jiàn)***同學(xué)（男生）有只一樣的、也是粉色的，問(wèn)他，他說(shuō)是他新買(mǎi)的，還說(shuō)看見(jiàn)另外一個(gè)同學(xué)拿了。隨后又問(wèn)了另外一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有拿。


我接著問(wèn)你跟老師說(shuō)過(guò)沒(méi)有？


她說(shuō)跟老師說(shuō)了，老師也沒(méi)有說(shuō)什么。（我想估計(jì)是老師認(rèn)為同款筆蠻正常）


我問(wèn)那你打算這件事情怎么辦好呢？她不置可否，估計(jì)也就認(rèn)為只是幾塊錢(qián)的筆而已，她還是個(gè)糊的。


于是，我先對(duì)她亂丟東西、沒(méi)有收揀教育了一番。


但是我心里始終覺(jué)得不舒服，跟老婆商量了后 ，讓姑娘明天再去問(wèn)問(wèn)那位同學(xué)，筆到底是個(gè)什么情況，在哪買(mǎi)的。


結(jié)果今天的反饋結(jié)果是 ，筆就在家樓下買(mǎi)的。


再次跟姑娘核實(shí)，說(shuō)筆和她一樣的，雖然她拿到筆時(shí)間也不長(zhǎng)，但是，不說(shuō)100%一模一樣吧，至少80%一樣是可以肯定的。


所以現(xiàn)在，我心里很不爽，不知道該怎么辦。
1、這個(gè)筆我在馬云那搜了，沒(méi)有完全一樣的，只有一款三菱的筆類似。你要說(shuō)在她掉了筆的當(dāng)天下午，就出現(xiàn)一只一樣的筆，我覺(jué)得可能性不大，而且是在家里樓下買(mǎi)的日本原裝筆，更是微乎其微。當(dāng)然，我講道理，并不是說(shuō)一定，我只能說(shuō)概率太小了。
2、姑娘相當(dāng)單純，真的就認(rèn)為他同學(xué)就有一個(gè)跟她一模一樣的筆。
3、我們出面問(wèn)家長(zhǎng)肯定不適合，畢竟還是有可能造成誤會(huì)的，因?yàn)槲覀冎荒軕{姑娘說(shuō)的“筆是一模一樣”的，我們沒(méi)有當(dāng)面看到他的筆。再說(shuō)，就算是的，也會(huì)造成后面的不好。
4、家長(zhǎng)群里“尋筆”似乎也不好，一點(diǎn)小事，不想這么處理。
5、單獨(dú)找老師問(wèn)？不是不行，而是最后還是會(huì)牽扯到雙方小孩。
6、最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是，就算最后大概率事件發(fā)生，這支筆是我們的，我要回了這支筆，我姑娘會(huì)如何看待這個(gè)事情，難道拿了別人的東西就能說(shuō)是自己的嗎？

我不舒服的就在于此，難道我這個(gè)筆就這么眼睜睜的看到被別人拿去了，沒(méi)有辦法了嘛？
我相信孩子都是天真的，有的為了好玩，并不是真正的想占有別人的東西。
但是，我希望，不要讓自己的孩子過(guò)早的接觸到這些不美好的事情，我希望她一直純真下去，就算吃點(diǎn)虧，至少，自己要做一個(gè)正直的人。

現(xiàn)在，我在馬云那買(mǎi)了個(gè)類似的筆，打算送給她，看能否哄她說(shuō)找到了。

只是，我心里確實(shí)還是不舒服！

問(wèn)問(wèn)各位寶媽類似的問(wèn)題，有什么好的解決方法嗎？（以上所有基于大概率事件、筆是我們的，如不是，在這里先給小伙伴賠不是?。?/font>

周二晚上問(wèn)她，她說(shuō)“今天那同學(xué)就沒(méi)有帶那支筆到學(xué)校了！”

Z小翔的媽

找老師談，雖然是一支筆，也許是一個(gè)錢(qián)包，里面錢(qián)還長(zhǎng)的一樣呢。不見(jiàn)了就是要查，在哪都一樣。

蜜餞8213

[size=14.4444446563721px]可以在家長(zhǎng)群里問(wèn)問(wèn)啊，也許他家長(zhǎng)不知道呢！

小丫頭很拽

真的是左右為難，去問(wèn)別人覺(jué)得有點(diǎn)搞大影響，不過(guò)我覺(jué)得那個(gè)同款筆還是有疑問(wèn)的

小多多12

跟老師說(shuō)一次...不要直接在家長(zhǎng)群里問(wèn)...免得有的老師不好想...要是說(shuō)了沒(méi)反應(yīng)就算了...以后自己注意...

清晨的曦光

直接找老師談，說(shuō)明這支筆的價(jià)值和來(lái)歷，強(qiáng)調(diào)不可能外面有同款賣(mài)。老師如果配合的話會(huì)單獨(dú)找那個(gè)孩子談，學(xué)校發(fā)生的事情讓老師去處理，你不要直接找對(duì)方家長(zhǎng)和孩子去說(shuō)。另外，不建議上學(xué)帶太好的文具，避免類似事情或者導(dǎo)致孩子分心，互相攀比。

gagadu

如果是我,我不會(huì)找老師,我會(huì)就這樣了,筆我不要了.畢竟才一次,我會(huì)告訴孩子自己注意,并且會(huì)進(jìn)行一些反面教育.讓孩子自己知道保護(hù)自己才最重要.

白云愛(ài)做夢(mèng)

最好的解決方式就是不要讓孩子帶這么貴的文具去學(xué)校，在學(xué)校丟只筆，丟個(gè)橡皮，丟個(gè)本子，啥啥啥都可能會(huì)丟的。貴重怕丟的東西最好放在家里用，帶到學(xué)校的東西就得做好隨時(shí)會(huì)丟掉的心理準(zhǔn)備，這是俺孩上學(xué)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

光之美少女錢(qián)錢(qián)

我表姐就說(shuō)過(guò)！我給外甥 買(mǎi)的日本筆也是莫名沒(méi)有了！我只是覺(jué)得現(xiàn)在孩子沒(méi)錯(cuò)都是家長(zhǎng)問(wèn)題
來(lái)自[媽媽網(wǎng)iPhone版]

靚晶

已經(jīng)過(guò)了好幾天了，也沒(méi)有直接證據(jù)，很難說(shuō)了，最好貴重物品不要帶到學(xué)校去。

●敏

換我的話也只是當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)了，只能教訓(xùn)自家孩子再不能帶貴重物品到學(xué)校了。不然你要怎么辦？告老師告對(duì)方家長(zhǎng)，把那個(gè)孩子說(shuō)一頓，揍一頓？也不現(xiàn)實(shí)。那個(gè)孩子既然第二天都不敢?guī)?lái)了，肯定他心里有問(wèn)題。但是同為家長(zhǎng)，咱也不能以暴制暴，本來(lái)只是孩子之間的問(wèn)題，家長(zhǎng)一介入，問(wèn)題就大了。既然自家孩子都沒(méi)說(shuō)什么，也別太大動(dòng)肝火了。

huhuyuan

最好的解決方式就是不要讓孩子帶這么貴的文具去學(xué)校，在學(xué)校丟只筆，丟個(gè)橡皮，丟個(gè)本子，啥啥啥都可能會(huì)丟 ...

是的，帶到學(xué)校的東西得做好隨時(shí)會(huì)丟掉的心里準(zhǔn)備！

huhuyuan

最好的解決方式就是不要讓孩子帶這么貴的文具去學(xué)校，在學(xué)校丟只筆，丟個(gè)橡皮，丟個(gè)本子，啥啥啥都可能會(huì)丟 ...

孩子們掉在地上的筆啊橡皮啥的，老師撿起來(lái)問(wèn)是誰(shuí)的，常常沒(méi)一個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)！

2012一縷陽(yáng)光

這種事真是不好解決，其實(shí)可以跟老師反映下，說(shuō)那支筆是親戚送的，孩子真的很喜歡，丟了比較傷心，讓老師在班里隨口問(wèn)一句；不用深究，這樣可以起到震懾作用，讓孩子們知道拿別人的東西是不對(duì)的；也算是拯救那個(gè)隨便拿別人東西的孩子吧，以免以后犯大錯(cuò)。

慧慧媽媽0923

還是過(guò)去吧    以后告訴孩子?xùn)|西放好就行    教育人家孩子的問(wèn)題就交給他們自己父母去吧   

kadoudou

我覺(jué)得完全可以在家長(zhǎng)群里問(wèn)問(wèn)，說(shuō)這是比較珍貴的禮物，女兒拿到學(xué)校，結(jié)果某日丟在學(xué)校，由于是日本原裝，看看哪個(gè)孩子看到過(guò)，不小心裝錯(cuò)了。（話說(shuō)回來(lái)，我就不給孩子帶這么貴的筆到學(xué)校，幾塊錢(qián)的就行了）

青桂源果果

告訴孩子看好自己物品！小孩子從小拿別人東西的習(xí)慣真的是很?chē)?yán)重的！老師該管管！

歲月靜好7926

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小小王Ta媽

我覺(jué)得還是應(yīng)該找老師談?wù)劊丫唧w的情況，你的考慮都可以跟老師講。換個(gè)角度想，如果真的是那位同學(xué)拿的，你保持沉默就是對(duì)他這種行為的支持！
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甜美lisa

我覺(jué)得無(wú)所謂了，區(qū)區(qū)一支筆，不值得因?yàn)檫@個(gè)給孩子留下什么心理壓力，淡化這件事情吧。還有，可能以后在自己的文具上面做上必要的記號(hào)，是不是會(huì)更好一些？另外，感覺(jué)樓主的姑娘單純善良，更需要好好保護(hù)。