shangchenyu

youyouchen1985 發(fā)表于 2014-9-19 15:29
有這學(xué)英語的時間還不如多旅游多玩耍，性格培養(yǎng)的開朗樂觀大方，這比什么都重要個人觀點，輕拍。 ...

我也覺得性格培養(yǎng)很重要 樂觀開朗自信勇敢獨立 這些才是核心競爭力

selina7475

幼兒的語言敏感期，還是要盡早接觸，哪怕過耳一聽，提高孩子的耳感也是有好處的~
崔玉濤的話給孩子看病還可 ...

同意！一個醫(yī)生對教育沒有什么權(quán)威性的建樹吧！

qdsonia

做為教齡有十多年的一線英語老師來講，孩子真心沒有必要早學(xué)英語，入門級的英語，多大學(xué)都OK，但是如果想讓英語進階，學(xué)得更好，如果有很好的母語基礎(chǔ)會讓英語進階學(xué)得更扎實、更優(yōu)秀，現(xiàn)在青島的小學(xué)是一年級就開始學(xué)英語，讓孩子跟著學(xué)校學(xué)就行，至于報班呢，還是以課本為主比較好，因為中考高考的英語考的都是課本的，而且課本上的知識學(xué)扎實了，考托福，雅思也會取得不錯的成績，但是大部分家長都不相信，還是按照自己的想象或者市面上流行的說法去學(xué)英語，所以大部分的孩子都沒有把英語學(xué)好，唉~~~~~

開心媽媽

回復(fù) 小湘寶貝 的帖子

崔大夫大概沒搞清楚口語和書面語的區(qū)別，說話不是認字，母語不存在刻意的“學(xué)”，所 ...

這是什么的點讀筆啊

嘉澤媽媽2010

回復(fù) 跳跳小兔 的帖子

同意，不能什么事都迷信所謂專家。最近也帶孩子去全外教英語試聽課，試聽課上是5、6歲寶寶。兒子最小才四歲半，但是孩子因為小心里沒有那么多負擔(dān)，反而最能張開口跟外教交流。我也建議語言盡早學(xué)，至少對他們來說現(xiàn)在是興趣。孩子越大學(xué)習(xí)語言就真成了為了學(xué)習(xí)而學(xué)了。

fairor

回復(fù) 開心媽媽@qd 的帖子

紐曼的~~PS：大家有好的牌子推薦嗎？

笨笨的小媽媽

我老公在美國留學(xué)，他的觀點是孩子啥時候?qū)W英語都可以，上學(xué)后學(xué)習(xí)英文完全可以。無論什么時候?qū)W英文，首先要學(xué)好中文，我們也是堅持要孩子在中國讀完小學(xué)之后，再決定是否去美國讀初中。因為從中國的教育體制轉(zhuǎn)入美國的教育體制很容易，但是從美國的教育體制轉(zhuǎn)入中國的教育體制是很難的。

如果孩子學(xué)習(xí)好，可以高中再出去，如果學(xué)習(xí)一般，初中就要去美國適應(yīng)環(huán)境。因為要想考入美國好的公立大學(xué)，孩子們也是要拼命學(xué)習(xí)的，拿到好的成績才能成功入學(xué)。不是我們想象中的美國的大學(xué)很好進，其實和中國一樣，好的有名氣的大學(xué)也是要看孩子的綜合成績，個人特長和社會實踐。

很多小學(xué)出國的孩子，長大后基本是只能說中文，不會寫中文或者說不太理解深層面的中文。但是初中出國的孩子，中文能說能寫，英文也會很快融入。

有條件的家庭可以早點讓孩子接觸英文教學(xué)，但是更多要看孩子的興趣，如果強制學(xué)習(xí)，反而會影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。

笨笨的小媽媽

做為教齡有十多年的一線英語老師來講，孩子真心沒有必要早學(xué)英語，入門級的英語，多大學(xué)都OK，但是如果想讓 ...

同意親的說話，試聽過幾家兒童外語培訓(xùn)學(xué)校，入門級的英語真是自娛自樂，家長以為孩子學(xué)到了很多，其實孩子只是有個簡單的模仿過程。

小0的寶貝

作為在這個行業(yè)工作的寶媽可以說幾句。英語學(xué)校肯定是以**為目的，把自家課程，教材等等之類的說的天花亂墜，銷售們往往會站在媽媽們的角度上考慮，猜測銷售心理，戳大家的痛點，就像我看到有寶媽說的怕孩子輸在起跑線上，銷售就會利用寶媽的心理讓你報課。別聽那些銷售說什么價格的最后期限，有些都是為了逼你報，還有青島一些加盟品牌，說什么某某學(xué)員的價格都要報給總部審核，通過之后才能給這個優(yōu)惠價格，寶媽們都別別騙了都是銷售的手段。我真見識到不少寶媽被銷售說的暈頭轉(zhuǎn)向，最后報了班，不能說學(xué)校課程不好吧，只是寶媽要有自己的主見，銷售說的永遠都是好的，他們都會針對家長提出的每一個問題有一個固定的話術(shù)，反正是寶媽如果要給孩子報英語班就多了解了解再報，不要輕易的聽銷售的話，記住不管是銷售還是那些校長主管什么的，他們所謂的站在家長的立場為家長考慮問題，都是為了讓大家掏錢。
再就是0-3歲真的是語言的敏感期，這個孩子學(xué)習(xí)外語是最快的。那些外語學(xué)校的校長老師主管也不會告訴你的是，讓寶寶學(xué)外語前提是要寶寶喜歡學(xué)，如果寶寶不喜歡硬逼著學(xué)真的是太可憐了，這么小的孩子是玩的年紀(jì)，沒必要因為這個硬逼著孩子去學(xué)，這些都是中國媽媽的思想。也許他將來不想出國，他想學(xué)畫畫，寫作或是**的也說不定。我家寶貝還小，如果到時她喜歡英語想去學(xué)的話，我也是會給她報的。
再就是拼音如果和英文字母一起學(xué)的話真的會混，這是銷售不會告訴你的。

venicer

英語一定要學(xué)，而且必須趁早，越早越好，有條件的出生開始就雙語，沒條件的從孩子還沒開始學(xué)說話的時候就跟她說英語，一定沒錯，等到母語習(xí)慣一旦形成就對英語有干擾了
我們3歲報的培訓(xùn)班，還覺得晚了呢，當(dāng)時孩子只接受中文的輸入，拒絕聽英文故事，現(xiàn)在上了一年多，英語比以前好多了

qdsonia

回復(fù) 跳跳小兔 的帖子

唉，親，你已經(jīng)被完全洗腦了，應(yīng)試英語=啞巴英語？這是完全錯誤的邏輯呀！一套課本，有的孩子學(xué)成了啞巴英語，有的孩子完全可以用所學(xué)的英語將自己的想法表達出來，為什么會有這要的差別呢？！不是教材的問題，也不是在學(xué)校里學(xué)還是在外面的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)，更不是早學(xué)和晚學(xué)的差別，而是要看孩子有沒有把英語知識真正得學(xué)習(xí)扎實了！

中考高考是應(yīng)試英語，托福雅思是不是應(yīng)試英語？說白了，都是！什么叫應(yīng)試，就是應(yīng)付考試，但是當(dāng)把英語的學(xué)習(xí)固定在應(yīng)試上的時候，已經(jīng)把英語的學(xué)習(xí)面變得狹窄了。如果想讓孩子將英語真正地學(xué)好，就不叫老把應(yīng)試不應(yīng)試的詞匯掛在嘴上！將英語學(xué)習(xí)的思路完全打開，扎扎實實踏踏實實地學(xué)好了！你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子的英語成績會拔尖，口語那也是頂呱呱的

qdsonia

很多時候，其實是家長的一廂情愿讓孩子很累。
很多人都害怕自己的孩子輸在起跑線上，但是咱們更得看誰能笑 ...

贊！等到孩子上初中，特別是初二以后，很多家長就知道原來自己是瞎忙活一場，但實際上的情況是，一批家長倒下去，成千上萬的新家長又站起來了

qdsonia

說一下我的觀點，之前我也擔(dān)心孩子太小語言混亂，但是前陣子一起學(xué)車的一個小伙子，他的經(jīng)歷讓我重新認識這 ...

啟蒙只是一方面，跟這位小伙子后天的努力是分不開的，因為4歲啟蒙學(xué)英語的孩子現(xiàn)在很多，但是并不是每個人都可以達到這種程度，所以，還是他后天的努力更重要一些，4歲的啟蒙只是給了他一個很好的心理暗示

annieliu225

我覺得先把中國話捯飭利索了再學(xué)吧，學(xué)語言要多說，沒有語境很難，今天會了，幾天后忘了，當(dāng)然，家長有條件當(dāng)做寓教于樂倒是無所謂了

跳跳小兔

回復(fù) qdsonia 的帖子

依然不能認同你的看法，與洗腦與否無關(guān)。就我個人而言，CET-6，從小到大的英語在班級里不能說次次是NO.1，NO.2絲毫不在話下，可至今仍不敢張開嘴順暢與人交流。寶寶3歲多，雙語幼兒園一個月（我懶的帶孩子去外面的培訓(xùn)機構(gòu)，直接選擇了雙語），就能有模有樣模仿外教的口音，雖然稚嫩，但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我堅信，三年下來，她的口語比我的要純正的多。學(xué)習(xí)一門語言，如果不能用來日常的溝通與交流，背再多的詞匯，考再高的分?jǐn)?shù)，依然是悲哀~
不知道你所說的“要看孩子有沒有把英語知識真正得學(xué)習(xí)扎實了”，這個的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么？在我看來，是應(yīng)用這門語言與人無障礙的溝通與交流

讓我們?nèi)ズ＿叞?/a>

回復(fù) baige130 的帖子

或許正是因為他的大腦語言方面開發(fā)的太早，所以才導(dǎo)致邏輯思維不行。。。。。。

qdsonia

回復(fù) 跳跳小兔 的帖子

親，你家孩子現(xiàn)在還小，而且有些東西跟您溝通起來，您需要些時間去理解，等到您的孩子上了初中高中，或者到了國外讀書，您就知道啥叫口語和課本英語學(xué)習(xí)的區(qū)別了，如何衡量知識是否學(xué)得扎實，如果不是從事老師的人，會感覺這個問題很抽象。我給你舉個例子吧，我們每個人都會說中文，每個人在日常溝通都是沒有問題的？但是是不是我們每個人都能寫一手好文章？有一口好的口才呢？口語在我們?nèi)粘５沫h(huán)境下就可以比較簡單容易地學(xué)會，但是想要文采，口采，一定要經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，最終，仍然有大部分人達不到。有一些中國孩子的英語口語很好，到了國外念不了國外的大學(xué)，為什么？詞匯量太少，無法完成國外老師即定的論文，還有很多孩子在國內(nèi)，大人都認為她英語口語很好，但是到了國外無法融入當(dāng)?shù)兀瑸槭裁?？因為她所掌握的詞匯，表達想法的詞有些簡單，所以，口語和英語學(xué)習(xí)，甚至是課本英語學(xué)習(xí)毫不沖突。

至于您的情況呢？如果您的成績像您說的那樣優(yōu)秀，我感覺您的不敢開口可能跟性格有關(guān)，如果您是很外向的性格，對練習(xí)英語的口語更有好處，李陽瘋狂英語的宗旨就是，想練好口語，就要不要臉皮。太在乎面子的人，說好口語是有難度的。所以，您的不敢開口跟應(yīng)試教育無關(guān)，跟您自身的性格有些關(guān)系。

說這些，只是為您的想法再提供另一個思路，做為一個媽媽，當(dāng)我們了解到更多有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的信息，對我們教育孩子會更有幫助。不要一味地去堅持一個觀點，即使是您認為是您親身經(jīng)歷總結(jié)出來的觀點，時代變了，很多的觀點就變得不適宜了

跳跳小兔

回復(fù) qdsonia 的帖子

握握手~謝謝您給提供的思路
您這樣的說，我就可以理解了，難為你了，哈哈


你說的很對，不敢開口的確跟我的性格有很大的關(guān)系，我只是希望孩子能夠彌補她媽媽的缺陷~


另外，我也是初中才開始學(xué)習(xí)的A, B, C