我中午的時(shí)候看了一篇文章,覺得這個(gè)媽媽寫的特別的在理。所以來跟大家分享一下。。看完這篇文章之后我覺得,有的時(shí)候,真的是我們做家長(zhǎng)的太貪心,總是把自己認(rèn)為很好的東西強(qiáng)加給孩子
卻不知道是不是孩子真正需要你給她的東西。這點(diǎn)值得所以的家長(zhǎng)深思。
我自認(rèn)為做的還是不錯(cuò)的,但是看完了之后,我也在自我反思,之前也是有做的不對(duì)的地方,以后還是要改正的。。
“最近和一些家長(zhǎng)聊天,看到家長(zhǎng)們都特別熱衷于給小孩報(bào)各種培訓(xùn)班。這種心理是可以被理解的。畢竟現(xiàn)在要上一個(gè)好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都越來越難,不會(huì)十八般武藝,根本別想上好的學(xué)校。
但是我其實(shí)很想問問家長(zhǎng),你們給小孩報(bào)這么多培訓(xùn)班的終極目的到底是什么?
是為了上個(gè)好的幼兒園嗎?
是為了上個(gè)好的小學(xué)嗎?
是為了上個(gè)好的中學(xué)嗎?
這些都只是短期內(nèi)滿足家長(zhǎng)的虛榮心,但是我知道家長(zhǎng)的終極目的都是希望小孩未來有出息,真正走上社會(huì)之后能比其他人都優(yōu)秀。而到底上什么幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、甚至哪所大學(xué),都會(huì)在他走上社會(huì)之后,被會(huì)徹底遺忘。
所以望子成龍、望女成鳳的心理幾乎讓家長(zhǎng)們瘋了,所以為了不讓孩子輸在起跑線上,就填鴨式的給孩子報(bào)一堆培訓(xùn)班,希望他能比同齡人優(yōu)秀。
我并不反對(duì)報(bào)培訓(xùn)班,但是一個(gè)人的心智是有限的。任何一個(gè)人能同時(shí)專注的在一到兩件事情上面,已經(jīng)非常不錯(cuò)了。多了的話,會(huì)非常打擊他的信心,而且容易撿了芝麻,丟了西瓜,什么都學(xué)不好。所以一下子讓他接受好幾件事,會(huì)非常傷害他對(duì)這件事情的興趣。對(duì)于孩子來說,保護(hù)他的“心智”在合理的承受范圍之內(nèi)比什么都重要。家長(zhǎng)千萬不要因?yàn)樽约褐?,就生生毀了孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)取的最重要的東西。
其實(shí)說到本質(zhì)上,就是“專注”兩個(gè)字,同時(shí)開始上6個(gè)培訓(xùn)班,不用想都知道,孩子沒辦法專注。還有一些家長(zhǎng),在日常生活中,也因?yàn)橐恍┎唤?jīng)意的小細(xì)節(jié),毀了孩子的“專注”。打個(gè)比方,小孩在拼拼圖,這時(shí)候又要吃飯了,爸媽就會(huì)說“好了好了,先吃飯,一會(huì)兒再拼”;又比如孩子在看書或者在學(xué)習(xí),這時(shí)候,又差不多9點(diǎn),10點(diǎn)了,爸媽又會(huì)說“好了好了,先睡覺,明天再學(xué)了,明天再看了”。
這些口頭禪:明天再弄了,明天再開始,等等,都是非常影響孩子的“專注”能力,因?yàn)槟憬o了他一個(gè)逃避的理由。久而久之,他對(duì)自己也就沒有那么嚴(yán)格的要求了。他就逐漸失去了對(duì)事情的專注能力。
我看到很多家長(zhǎng)在說自己的孩子上課不專心,不認(rèn)真,思想不集中,其實(shí)家長(zhǎng)都要好好想一下,是不是自己在生活的細(xì)節(jié)中,不停的打擾小孩,哪怕他在玩,也要讓他專心的玩,不要總是打擾他。所以無論做什么事情,一定要培養(yǎng)孩子“專注”的態(tài)度。
最近我在看《爸爸去哪兒》,不知道大家有沒有想過為什么王詩齡吃飯能吃那么好?這個(gè)其實(shí)就是一種專注能力。有多少家長(zhǎng)是讓孩子邊玩邊吃飯的?邊看電視邊吃飯?其實(shí)就是這些小細(xì)節(jié),讓孩子失去了“專注”的能力。所以作為家長(zhǎng)來說,第一個(gè)要培養(yǎng)小孩的不是任何技能,不是英語,不是鋼琴,不是游泳,而是“專注”。如果你沒有把孩子的“專注”能力培養(yǎng)好,后面砸再多的錢,都只會(huì)打水漂。
而“專注”的能力也不是哪個(gè)培訓(xùn)班就能教會(huì)的,而是需要父母耐心的在方方面面給孩子一個(gè)專注的空間。所以當(dāng)孩子在做自己的事情的時(shí)候,不要打擾他,不要打斷他。一定要讓他學(xué)會(huì)用一個(gè)大段時(shí)間做同一件事情。比如一下午都在玩積木、一下午都在拼圖,一下午都在玩沙,當(dāng)然一下午都在玩IPAD就不要了,傷眼睛。。。只有讓他學(xué)會(huì)用2,3個(gè)小時(shí)都在做同一件事,他才不會(huì)覺得課堂那45分鐘如坐針氈。他才能集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一旦你的孩子學(xué)會(huì)了“專注”,接下來,可以給他嘗試報(bào)興趣班了,但是切記,只給他報(bào)一個(gè),并且是他自己愿意學(xué)習(xí)的班。那么多興趣班,總有一個(gè)是他感興趣的,從他自己感興趣的開始,并且不能馬上給他報(bào)班,要他考慮3個(gè)星期,3個(gè)星期后,他仍然愿意去學(xué),就給他報(bào)班。
這樣,他自己經(jīng)歷了一段時(shí)間的思考和掙扎,開始上課后會(huì)更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),上課也會(huì)更認(rèn)真。當(dāng)然,有的家長(zhǎng)說我們家孩子對(duì)什么班都不感興趣,不逼他不學(xué)怎么辦?那就多帶他去看看其他小朋友表演的節(jié)目,或者一些給小朋友看的電影,動(dòng)畫片,培養(yǎng)他對(duì)某些事情的愛好,比如他喜歡變形金剛,喜歡蝙蝠俠,你就給他看原版的電影,告訴他,學(xué)會(huì)英語,你就能聽懂變形金剛在說什么了。所以只要你是細(xì)心的家長(zhǎng),總能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。
孩子的“心智”空間有限,所以只從一個(gè)培訓(xùn)班開始,要讓在在學(xué)習(xí)中找到成就感。只要有所進(jìn)步,就讓她在親戚朋友面前表演,大家的贊賞能讓他更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。只有他在這個(gè)技能上已經(jīng)能形成自我學(xué)習(xí),自我要求的能力之后(這基本上是半年或一年以后的事情了),再考慮給他報(bào)別的興趣班。同樣只能報(bào)一個(gè)。而孩子這在他12年的中小學(xué)生涯中,能真正學(xué)好4種技能就非常非常不錯(cuò)了。這已經(jīng)是一個(gè)的極限值了。而任何一個(gè)優(yōu)秀的人,能做好的事情也不會(huì)超過4項(xiàng)。
最后一點(diǎn),就是家長(zhǎng)不用著急,其實(shí)是3歲開始學(xué)鋼琴還是5歲開始學(xué)并不重要的,蕭敬騰15歲才學(xué)的電子琴。除非你要他成為鋼琴家,否則,真的不用著急。
家長(zhǎng)們,放過孩子吧,不要把孩子逼的太厲害,給他空間??傆幸惶?,他會(huì)成為優(yōu)秀的人。千萬不要因?yàn)樽约旱募痹?,讓他變得平庸?!?/font>
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