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    發(fā)表于 2014-1-2 15:01 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
    我中午的時候看了一篇文章,覺得這個媽媽寫的特別的在理。所以來跟大家分享一下。。看完這篇文章之后我覺得,有的時候,真的是我們做家長的太貪心,總是把自己認為很好的東西強加給孩子
    卻不知道是不是孩子真正需要你給她的東西。這點值得所以的家長深思。
    我自認為做的還是不錯的,但是看完了之后,我也在自我反思,之前也是有做的不對的地方,以后還是要改正的。。



    “最近和一些家長聊天,看到家長們都特別熱衷于給小孩報各種培訓班。這種心理是可以被理解的。畢竟現(xiàn)在要上一個好的幼兒園、小學、中學都越來越難,不會十八般武藝,根本別想上好的學校。

    但是我其實很想問問家長,你們給小孩報這么多培訓班的終極目的到底是什么?

    是為了上個好的幼兒園嗎?

    是為了上個好的小學嗎?

    是為了上個好的中學嗎?

    這些都只是短期內(nèi)滿足家長的虛榮心,但是我知道家長的終極目的都是希望小孩未來有出息,真正走上社會之后能比其他人都優(yōu)秀。而到底上什么幼兒園、小學、中學、甚至哪所大學,都會在他走上社會之后,被會徹底遺忘。

    所以望子成龍、望女成鳳的心理幾乎讓家長們瘋了,所以為了不讓孩子輸在起跑線上,就填鴨式的給孩子報一堆培訓班,希望他能比同齡人優(yōu)秀。

    我并不反對報培訓班,但是一個人的心智是有限的。任何一個人能同時專注的在一到兩件事情上面,已經(jīng)非常不錯了。多了的話,會非常打擊他的信心,而且容易撿了芝麻,丟了西瓜,什么都學不好。所以一下子讓他接受好幾件事,會非常傷害他對這件事情的興趣。對于孩子來說,保護他的“心智”在合理的承受范圍之內(nèi)比什么都重要。家長千萬不要因為自己著急,就生生毀了孩子學習和進取的最重要的東西。

    其實說到本質(zhì)上,就是“專注”兩個字,同時開始上6個培訓班,不用想都知道,孩子沒辦法專注。還有一些家長,在日常生活中,也因為一些不經(jīng)意的小細節(jié),毀了孩子的“專注”。打個比方,小孩在拼拼圖,這時候又要吃飯了,爸媽就會說“好了好了,先吃飯,一會兒再拼”;又比如孩子在看書或者在學習,這時候,又差不多9點,10點了,爸媽又會說“好了好了,先睡覺,明天再學了,明天再看了”。

    這些口頭禪:明天再弄了,明天再開始,等等,都是非常影響孩子的“專注”能力,因為你給了他一個逃避的理由。久而久之,他對自己也就沒有那么嚴格的要求了。他就逐漸失去了對事情的專注能力。

    我看到很多家長在說自己的孩子上課不專心,不認真,思想不集中,其實家長都要好好想一下,是不是自己在生活的細節(jié)中,不停的打擾小孩,哪怕他在玩,也要讓他專心的玩,不要總是打擾他。所以無論做什么事情,一定要培養(yǎng)孩子“專注”的態(tài)度。

    最近我在看《爸爸去哪兒》,不知道大家有沒有想過為什么王詩齡吃飯能吃那么好?這個其實就是一種專注能力。有多少家長是讓孩子邊玩邊吃飯的?邊看電視邊吃飯?其實就是這些小細節(jié),讓孩子失去了“專注”的能力。所以作為家長來說,第一個要培養(yǎng)小孩的不是任何技能,不是英語,不是鋼琴,不是游泳,而是“專注”。如果你沒有把孩子的“專注”能力培養(yǎng)好,后面砸再多的錢,都只會打水漂。

    而“專注”的能力也不是哪個培訓班就能教會的,而是需要父母耐心的在方方面面給孩子一個專注的空間。所以當孩子在做自己的事情的時候,不要打擾他,不要打斷他。一定要讓他學會用一個大段時間做同一件事情。比如一下午都在玩積木、一下午都在拼圖,一下午都在玩沙,當然一下午都在玩IPAD就不要了,傷眼睛。。。只有讓他學會用2,3個小時都在做同一件事,他才不會覺得課堂那45分鐘如坐針氈。他才能集中精力,認真學習。

    一旦你的孩子學會了“專注”,接下來,可以給他嘗試報興趣班了,但是切記,只給他報一個,并且是他自己愿意學習的班。那么多興趣班,總有一個是他感興趣的,從他自己感興趣的開始,并且不能馬上給他報班,要他考慮3個星期,3個星期后,他仍然愿意去學,就給他報班。

    這樣,他自己經(jīng)歷了一段時間的思考和掙扎,開始上課后會更珍惜這個機會,上課也會更認真。當然,有的家長說我們家孩子對什么班都不感興趣,不逼他不學怎么辦?那就多帶他去看看其他小朋友表演的節(jié)目,或者一些給小朋友看的電影,動畫片,培養(yǎng)他對某些事情的愛好,比如他喜歡變形金剛,喜歡蝙蝠俠,你就給他看原版的電影,告訴他,學會英語,你就能聽懂變形金剛在說什么了。所以只要你是細心的家長,總能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。

    孩子的“心智”空間有限,所以只從一個培訓班開始,要讓在在學習中找到成就感。只要有所進步,就讓她在親戚朋友面前表演,大家的贊賞能讓他更有動力學習。只有他在這個技能上已經(jīng)能形成自我學習,自我要求的能力之后(這基本上是半年或一年以后的事情了),再考慮給他報別的興趣班。同樣只能報一個。而孩子這在他12年的中小學生涯中,能真正學好4種技能就非常非常不錯了。這已經(jīng)是一個的極限值了。而任何一個優(yōu)秀的人,能做好的事情也不會超過4項。

    最后一點,就是家長不用著急,其實是3歲開始學鋼琴還是5歲開始學并不重要的,蕭敬騰15歲才學的電子琴。除非你要他成為鋼琴家,否則,真的不用著急。

    家長們,放過孩子吧,不要把孩子逼的太厲害,給他空間。總有一天,他會成為優(yōu)秀的人。千萬不要因為自己的急躁,讓他變得平庸?!?/font>


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    其實就是少管一點,給他自己做事情的空間就好了,慢慢來,孩子的成長道路還長呢,千萬不能急。

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    圈圈卷卷  大人需要空間 其實還是也需要成長的空間  發(fā)表于 2014-1-3 11:45

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    恩,專注培養(yǎng)確實有道理,所以我們中班,就學了跳舞,而且是她自己要求學的,上課很認真的,不過其它生活方面培養(yǎng)專注比較困難,什么時間點控制孩子做什么事,比較關鍵,但實施也比較難。

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    圈圈卷卷  孩子的興趣是很重要的,有了興趣才能專注的去學好  發(fā)表于 2014-1-3 11:45

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    我對孩子的教育沒要求,現(xiàn)在就是過好她的童年就好了。

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    圈圈卷卷  看來你是比較放養(yǎng)的教育方式了  發(fā)表于 2014-1-3 11:46

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    樓主,想多了,小孩子喜歡唱歌,跳舞,畫畫的很多,上培訓班只是接受一下專業(yè)指導 提高一下素質(zhì),豐富一下孩子的生活和內(nèi)心世界。沒樓主說的那么可怕?,F(xiàn)在父母一般都是會根據(jù)孩子的喜好。關于孩子的專注力,每個孩子都有差異。家長的保護和培養(yǎng)是需要的,但是該吃飯了還是要吃飯,該睡覺了還是睡覺。

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    圈圈卷卷  可能是我跟有的媽媽想法有些不同吧,我不排除有的是為了滿足孩子的興趣,這個很贊成。但也存在那種填鴨式的媽媽,一股腦給孩子報一堆有作用?  發(fā)表于 2014-1-3 11:47
    我愛兜兜

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      可能在樓主眼里,我肯定屬于被批判的人了,我們目前報了5個,雖然沒報6個但也差不多了,準備等幼兒園小班下學期或者今年下半年上中班的時候,再報2~3個,現(xiàn)在上的還會繼續(xù)上,我不覺得孩子上這些興趣班會有負擔,相反我有時比較累,不想去上課的時候她還會催著我去,不給孩子選擇的機會,怎么能知道她的興趣在哪里,但不給孩子嘗試,可能錯過的是她某方面能力的缺失,即使她不感興趣的話,無非也就是損失半年一年的學費,現(xiàn)在她明確的表示除了跳舞不愿學,其他的都沒有排斥,上了YAMAHA的音樂課,她每天都自娛自樂的在家彈琴,上了創(chuàng)意美術課,沒事喜歡在家拼拼貼貼剪剪畫畫,對色彩的感知也很好,今天在家還在琢磨冷暖色系和調(diào)和色,還有其他的像英語和鋼琴都在按步就班的上,游泳因為快放寒假了所以暫停了,過完年接著上,現(xiàn)在我暫定的是樂高機器人和兒童畫,因為這方面的培訓機構比較多,正在考慮定哪一家,反正也不是太急,4歲以后都可以考慮,只要興趣班符合孩子的年齡生理發(fā)展,就沒什么問題,我給她選擇課程的時候,首先考慮的是年齡合不合適,比如美術在這個年齡段要以培養(yǎng)想象力為主,樂器首先從鍵盤樂開始,而且主要以培養(yǎng)她的聽力為主,英語也是激發(fā)興趣為主,我不覺得給孩子多報幾個班就是不愛孩子了,甚至是虐待孩子了,相反我們比一些媽媽更懂得如何愛自己的孩子,我一起上課碰到的幾個媽媽,孩子上4,5個興趣班的多得是,像童學館,樂高活動中心,新東方少兒英語還有瘋狂科學俱樂部都在上,也沒覺得她們的孩子就不愛學習了,相反都比同齡孩子優(yōu)秀,玩的時候很投入的玩,學習的時候也能很專注的聽,在幼兒園也都屬于老師關注比較多的孩子,我不相信這些孩子上了小學會比別的孩子差,反正我的原則是只要孩子愿學什么,我會在能力范圍內(nèi)給她提供最好的條件

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    小吉@qd  小編覺得你說的還是很有道理的,不過每個媽媽的教育方式和理念不同,肯定方法也是不同的。  發(fā)表于 2014-1-7 17:15
    圈圈卷卷  這也不算批判,畢竟每個人有不同的觀點。我也會虛心接受的。你說的沒錯,我反對的是那種填鴨式的教育方式,有的讓孩子產(chǎn)生膩煩心理是不可取的  發(fā)表于 2014-1-3 11:49
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    回復 圈圈卷卷 的帖子

    我認識一個人,他給孩子報了每周一節(jié)畫畫,樂器,聲樂,象棋,主持,2節(jié)英語培訓。 據(jù)說還要抱一個某班。孩子和他爹到處奔著上課,一節(jié)接一節(jié),他爹很無奈,但是都得聽他媽的,他媽是老師。

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    三月春來  鄰居學習超好逢考必過。工作也很好。父親是教師,小的時候,他父親就幫著他寫作業(yè),讓他玩。我會告訴你鄰居40歲了嗎,30年前這樣教子少見。  發(fā)表于 2014-1-3 14:30
    圈圈卷卷  這種就是填鴨式的教育方式,孩子當然可以學到東西,但是孩子是真正快樂的在學習嗎?  發(fā)表于 2014-1-3 11:51

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    本帖最后由 gagadu 于 2014-1-3 08:43 編輯

    這個東西,主要看孩子,如果孩子自己喜歡那么就談不上累,如果孩子不喜歡,硬要去,那就是問題了。我家寶寶就給報了個舞蹈,還是最近剛報。而且每周就一次,回家愛練不練,從不管,就當玩唄。而且我家相反,寶寶看這個想報,看那個想報。是我們大人不讓報,嘻嘻。孩子么,上學前就是玩,什么學習都以后再說。

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    圈圈卷卷  對的 你的這種理念是很正確的 關鍵是要看孩子真正的興趣和樂趣在哪里 一股腦的填鴨是絕對不可取的  發(fā)表于 2014-1-3 11:52

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    同意樓主的看法。我是中學老師,發(fā)現(xiàn)課外輔導班上得越多的學生,越?jīng)]有求知欲,沒有獨立思維能力,在學校上課只是機械地照著老師要求做,能拖就拖,沒有激情沒有活力。這就是犧牲了自己的假期,在各種輔導班里習慣被指揮被要求的后果。他們沒有了自己的生活,也不知道怎樣安排自己的生活。那些學音樂學舞蹈學美術的孩子,氣質(zhì)上能力上性情絕大多數(shù)和別人沒有區(qū)別。我認為絕大多數(shù)培訓班沒有必要,只是滿足了家長的幻想。

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    廣州人在青島  過多過早的學習,扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力,而這些能力,恰恰是孩子一生中最有用的武器。小時候個性的培養(yǎng)比任何具體的知識來的靠譜。  發(fā)表于 2014-1-3 12:31
    圈圈卷卷  老師的立場看問題肯定會比我們當媽的要更客觀,不是說學習課外的東西不好 關鍵是看孩子的興趣和樂趣在哪里 這樣因勢利導才產(chǎn)生最好的效果  發(fā)表于 2014-1-3 11:53

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    早幾年的應試教育,現(xiàn)在的填鴨教育,我不會給我孩子報各種班,女兒會跳舞,兒子會武術,ok

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    圈圈卷卷  贊?。。?nbsp; 發(fā)表于 2014-1-3 11:54

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    回復 走天下 的帖子

    親,我說的那個人自己也是中學老師啊,可是她給自己的孩子安排的滿滿的全是輔導班啊。
    最主要的問題,她孩子在樂器和聲樂方面,明顯沒有興趣和潛力啊,沒有樂感,不愛這些東西。但是媽媽喜歡這些,非讓孩子學啊。
    而且學校課程報的班都是要比學校的課程進度要快,也就是說提前學會啊。實在想不通,把孩子逼成那樣是為了啥啊。如果孩子實在不喜歡,效果真的是適得其反啊。

    時刻

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    報了很多班,最后一事無成

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    圈圈卷卷  是不是孩子根本就不愛去上呢?有可能是你沒有發(fā)現(xiàn)孩子真正感興趣的東西  發(fā)表于 2014-1-3 11:55

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    其實就是少管一點,給他自己做事情的空間就好了,慢慢來,孩子的成長道路還長呢,千萬不能急。 ...
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    我對孩子的教育沒要求,現(xiàn)在就是過好她的童年就好了。
    看來你是比較放養(yǎng)的教育方式了

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    樓主,想多了,小孩子喜歡唱歌,跳舞,畫畫的很多,上培訓班只是接受一下專業(yè)指導 提高一下素質(zhì),豐富一下 ...
    可能是我跟有的媽媽想法有些不同吧,我不排除有的是為了滿足孩子的興趣,這個很贊成。但也存在那種填鴨式的媽媽,一股腦給孩子報一堆有作用?

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    這也不算批判,畢竟每個人有不同的觀點。我也會虛心接受的。你說的沒錯,我反對的是那種填鴨式的教育方式,有的讓孩子產(chǎn)生膩煩心理是不可取的
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    看到有的家長給自己小孩報6個培訓班,我真的很寒心啊 ...
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