【錯把知識灌輸當早教】 * 3歲以前是最重要時期; * 這個時期不是讓孩子學(xué)會多少知識,而是心理成長最重要時期; * 早期教育不只是對孩子的教育,更是對父母的教育; * 重點在于培養(yǎng)孩子的身體、情感、智力、人格、精神全面成長; * 與孩子對話、互動才是早教的本質(zhì),不能一味用灌輸式教育。
0-3歲這一階段是孩子感官發(fā)展、語言發(fā)展、肢體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是最敏感的時期,很容易受到環(huán)境與教育的影響,確實非常重要。很多家長認為,早教是教知識或者對智力的開發(fā)。所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”,這是對早教的一種誤解。早教跟知識性教育不同,它是最大程度地豐富寶寶的體驗。早教不在于灌輸什么知識,重要的是讓孩子形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成合群、自信、健康的心理,潛移默化地引導(dǎo)開發(fā)他們的創(chuàng)造力。 衡量早教成功與否的標準絕非是孩子會認多少字會背多少古詩等等,學(xué)會了生字,不一定代表孩子感知覺靈敏,手眼協(xié)調(diào)特別好,聽覺特別好,成功的早教應(yīng)該是全方面的,比如嗅覺、爬行、感知覺、情緒穩(wěn)定、精力充沛、體格達標。 每一個孩子的稟賦天性都有所差別,無論是早期教育還是今后的學(xué)習(xí)教育,重要的不是培養(yǎng)天才,而是培養(yǎng)孩子們擁有健康的心理與人格。 其次是注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方法。這是一個人最基礎(chǔ)的能力,這個能力的培養(yǎng)恰恰在0-3、3-6歲為關(guān)鍵階段。授之予漁遠比授予魚重要。
各位家長朋友請注意! ⑴、難道您不想您的孩子比別人的孩子更優(yōu)秀嗎? ⑵、難道您不想給孩子一個機會,開始全新的早期教育? ⑶、超過99%的家長錯過了開發(fā)孩子潛能的最佳期,難道您不想開發(fā)孩子潛能嗎? ⑷、超過90%的家長讓孩子“天才”的大腦被埋沒……甚至被扼殺! ⑹、超過73%的國內(nèi)家長錯過了孩子0—6歲的早教黃金期,您怕錯過嗎? ⑺、超過95%的家長不知道如何正確的教育孩子,您是否也在找方法? ⑻、超過80%的家長沒有時間教育孩子,您是否也正為此煩惱?
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