正確選擇玩具保證孩子健康 大多數(shù)木質(zhì)玩具都適合幾個月或l歲以上的兒童玩耍。有些木質(zhì)玩具可掛在童車或童床上，由大人搖動玩具讓孩子聽聲音，或者讓孩子看鮮艷的色彩，以刺激孩子的聽覺和視覺發(fā)育。這類玩具大多數(shù)是用線繩掛起來的，有纏繞嬰兒的危險，所以最好不要讓嬰兒自己玩。 購買此類玩具，要特別注意幾何形狀，因為嬰兒喜歡把什么東西都往嘴里塞，如果幾何形狀或尺寸不對，就很容易堵塞嬰兒的口鼻，造成窒息。 給3歲以下嬰兒玩的玩具不能有小部件，粘連木質(zhì)玩具的膠水和連接玩具的線繩一定要很牢固、很結實，膠水要能夠耐水浸泡。有的膠水一經(jīng)水浸泡測試就散架，有的繩子承受不了90牛頓的拉力，一拉就斷。需要指出的是，有的木材質(zhì)量太差，一經(jīng)跌落和沖擊測試，木頭就破了。尤其是有些木頭小珠子的珠壁太薄，一砸就破，甚至碎了。 木質(zhì)玩具質(zhì)量良好表現(xiàn)為木質(zhì)干燥，無霉變，表面光潔，裝配牢固。購買時可用手在玩具表面摸一遍，感覺一下是否有毛刺及尖端，是否有鋒利的邊緣，以免孩子玩耍時割破皮膚。購買帶聲響的木質(zhì)玩具時，應聽一聽其聲音是否適中悅耳，沒有噪音感，因為過大的聲音可能對兒童的聽力造成影響甚至是損傷。 盡量不要購買表面含漆膜的木質(zhì)玩具，避免兒童啃、咬玩具時吸入有害物質(zhì)。另外，帶有香味的木質(zhì)玩具也要避免購買，因為兒童一旦吸入過多的含有苯、甲苯等芳香族化合物香味將不利于身體健康。 和其他玩具一樣，木質(zhì)類玩具也要經(jīng)常清潔和消毒?？砂?00：1的比例加入蘇打水，或是以100：1的比例加入漂白水，浸泡1小時后放在陽光下暴曬。平時要教育兒童養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習慣，避免玩具上的病菌危害兒童的身體健康。 產(chǎn)品介紹 木質(zhì)玩具一般比較輕巧、手感好、容易操作，價格也比較適中。現(xiàn)在，木質(zhì)玩具的種類越來越多了。以下幾種木質(zhì)玩具很常見。 積木：由簡單的幾種幾何圖形組成，如長方體、正方體、圓柱體等，加上鮮艷的色彩，或畫上美麗的圖案，就能組合出變化多端的花樣來。簡單的一盒積木，從嬰兒五六個月開始一直到上學都可以玩，只是不同年齡的孩子玩的花樣不同而已。既可以搭簡單的小橋，也可以構造出復雜的高樓。積木雖然造型簡單，但它比現(xiàn)成的玩具更能開發(fā)孩子的智力、發(fā)展想象力和空間認知能力。 拖拉玩具：木質(zhì)類拖拉玩具由于本身有一定的質(zhì)感，所以穩(wěn)定性比較好。如果做成寶寶所喜愛的形象，如小鴨子、小汽車等等，就更適合學步的寶寶玩了。 穿珠：有圓形的、方形的、水果形的等等，顏色也很豐富。教孩子用繩子將珠子穿起來，還可以當裝飾品。這對發(fā)展孩子的精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力非常有益。在操作過程中，孩子們還可以練習數(shù)數(shù)，認識顏色，理解事物之間的關系，等等。 拼圖：我國古老的益智玩具里就有拼圖，如四巧板、七巧板。而現(xiàn)在的拼圖玩具更是形式各異、內(nèi)容豐富。有些拼圖還把知識和操作技能結合在一起，做成動物拼圖、地圖拼圖等等。孩子們在操作的過程中，不僅能夠?qū)W到知識，認識圖形的組合、拆分，而且可以鍛煉獨立思考的能力，培養(yǎng)耐心和毅力。
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發(fā)表于 2014-4-4 15:30
