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正確選擇玩具保證孩子健康 　　大多數(shù)木質(zhì)玩具都適合幾個(gè)月或l歲以上的兒童玩耍。有些木質(zhì)玩具可掛在童車(chē)或童床上，由大人搖動(dòng)玩具讓孩子聽(tīng)聲音，或者讓孩子看鮮艷的色彩，以刺激孩子的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)發(fā)育。這類(lèi)玩具大多數(shù)是用線繩掛起來(lái)的，有纏繞嬰兒的危險(xiǎn)，所以最好不要讓嬰兒自己玩。 　　購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)玩具，要特別注意幾何形狀，因?yàn)閶雰合矚g把什么東西都往嘴里塞，如果幾何形狀或尺寸不對(duì)，就很容易堵塞嬰兒的口鼻，造成窒息。 　　給3歲以下嬰兒玩的玩具不能有小部件，粘連木質(zhì)玩具的膠水和連接玩具的線繩一定要很牢固、很結(jié)實(shí)，膠水要能夠耐水浸泡。有的膠水一經(jīng)水浸泡測(cè)試就散架，有的繩子承受不了90牛頓的拉力，一拉就斷。需要指出的是，有的木材質(zhì)量太差，一經(jīng)跌落和沖擊測(cè)試，木頭就破了。尤其是有些木頭小珠子的珠壁太薄，一砸就破，甚至碎了。 　　木質(zhì)玩具質(zhì)量良好表現(xiàn)為木質(zhì)干燥，無(wú)霉變，表面光潔，裝配牢固。購(gòu)買(mǎi)時(shí)可用手在玩具表面摸一遍，感覺(jué)一下是否有毛刺及尖端，是否有鋒利的邊緣，以免孩子玩耍時(shí)割破皮膚。購(gòu)買(mǎi)帶聲響的木質(zhì)玩具時(shí)，應(yīng)聽(tīng)一聽(tīng)其聲音是否適中悅耳，沒(méi)有噪音感，因?yàn)檫^(guò)大的聲音可能對(duì)兒童的聽(tīng)力造成影響甚至是損傷。 　　盡量不要購(gòu)買(mǎi)表面含漆膜的木質(zhì)玩具，避免兒童啃、咬玩具時(shí)吸入有害物質(zhì)。另外，帶有香味的木質(zhì)玩具也要避免購(gòu)買(mǎi)，因?yàn)閮和坏┪脒^(guò)多的含有苯、甲苯等芳香族化合物香味將不利于身體健康。 　　和其他玩具一樣，木質(zhì)類(lèi)玩具也要經(jīng)常清潔和消毒?？砂?00：1的比例加入蘇打水，或是以100：1的比例加入漂白水，浸泡1小時(shí)后放在陽(yáng)光下暴曬。平時(shí)要教育兒童養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，避免玩具上的病菌危害兒童的身體健康。 　　產(chǎn)品介紹 　　木質(zhì)玩具一般比較輕巧、手感好、容易操作，價(jià)格也比較適中。現(xiàn)在，木質(zhì)玩具的種類(lèi)越來(lái)越多了。以下幾種木質(zhì)玩具很常見(jiàn)。 　　積木：由簡(jiǎn)單的幾種幾何圖形組成，如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體等，加上鮮艷的色彩，或畫(huà)上美麗的圖案，就能組合出變化多端的花樣來(lái)。簡(jiǎn)單的一盒積木，從嬰兒五六個(gè)月開(kāi)始一直到上學(xué)都可以玩，只是不同年齡的孩子玩的花樣不同而已。既可以搭簡(jiǎn)單的小橋，也可以構(gòu)造出復(fù)雜的高樓。積木雖然造型簡(jiǎn)單，但它比現(xiàn)成的玩具更能開(kāi)發(fā)孩子的智力、發(fā)展想象力和空間認(rèn)知能力。 　　拖拉玩具：木質(zhì)類(lèi)拖拉玩具由于本身有一定的質(zhì)感，所以穩(wěn)定性比較好。如果做成寶寶所喜愛(ài)的形象，如小鴨子、小汽車(chē)等等，就更適合學(xué)步的寶寶玩了。 　　穿珠：有圓形的、方形的、水果形的等等，顏色也很豐富。教孩子用繩子將珠子穿起來(lái)，還可以當(dāng)裝飾品。這對(duì)發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力非常有益。在操作過(guò)程中，孩子們還可以練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)顏色，理解事物之間的關(guān)系，等等。 　　拼圖：我國(guó)古老的益智玩具里就有拼圖，如四巧板、七巧板。而現(xiàn)在的拼圖玩具更是形式各異、內(nèi)容豐富。有些拼圖還把知識(shí)和操作技能結(jié)合在一起，做成動(dòng)物拼圖、地圖拼圖等等。孩子們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，認(rèn)識(shí)圖形的組合、拆分，而且可以鍛煉獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)耐心和毅力。