走天下

       本來這件事已經(jīng)過去，但是昨天玩耍時我無意中提到“托管班”三個字，孩子馬上臉色大變，淚如泉涌，我才發(fā)現(xiàn)我的一次錯誤竟給她帶來這么大的傷害。              孩子上一年級，入學后一直是老人接她放學，3月份我打算找個托管班，和同學在一起應(yīng)該會很高興地學習玩耍。最后選了高田路*立托管班，面積大，環(huán)境好，經(jīng)理和老師看上去也很親切，雖然費用不低但是管理挺正規(guī)的，孩子也跳著說“我要來我要來”。我打算體驗一次，沒有大問題以后就在這兒上了。體驗日那一天是老人去接的，按說5點半接人，卻等到7點才到家。孩子的表情很怪異，臉色很難看，一副想哭不敢哭的模樣。老人說，她剛進去什么也不熟悉，反應(yīng)遲鈍，作業(yè)完成得慢。托管班自己附加的作業(yè)是一張反正面的數(shù)學卷子，別的孩子做完去玩了，她不知什么原因，做得很慢，老師在她一人身邊看著她做。5點半老人去接，老師堅持讓她寫完再走。一直到6點半才看她滿臉通紅地出來。老人說，老師在催促、批評她，并讓同學們一起說她。孩子嚎啕著告訴我：“同學們都在笑話我，都在笑話我……”我心里真難受，老人軟弱，當時沒有制止，我不敢想這兩個半小時里孩子心里是怎樣地煎熬難過。
       我不想為孩子的動作慢辯解，也不想否認托管班老師的認真。只是想建議：一切教育的前提是保護兒童的身心健康，如果面對一個不熟悉這里節(jié)奏的插班孩子，能否減輕一些要求？一定要做完那張附加卷子嗎？（前一天我還特地與經(jīng)理說，不用給她發(fā)別的作業(yè)，做完學校布置的就行了。）孩子做得慢可以催促指導，但是讓別的學生去取笑她，能有什么積極作用？讓她以后在學校如何面對同學？
       那幾天她變得沉默寡言，很長時間后才有所恢復。我以為陰影已經(jīng)消失，沒想到三個月后她又爆發(fā)了。希望以后創(chuàng)傷能夠平復。

|0100_2211

走天下 發(fā)表于 2015-06-17 14:06
回復 deidei1986 的帖子

謝謝親，我希望幫助孩子早點成熟，能正確面對別人的批評譏諷?，F(xiàn)在辛苦老人接送。..

讓其他孩子一起嘲笑某個孩子來迫使孩子加快作業(yè)速度這是一種什么行為？這是暴力這是對孩子嚴重的傷害！同時也嚴重誤導了其他那些孩子讓那些孩子不懂得幫助和同情別人只是一味嘲諷他人，這樣的性格以后走上社會能和他人融洽相處嗎？所以這家托管機構(gòu)老師嚴重不負責沒素質(zhì)沒能力，根本不懂得正確的教育方式和理念。至于你說孩子做作業(yè)拖沓這個很多孩子都有這個問題不止你孩子一人，完全有更科學的方式解決比如定鬧鐘給予其他文明的獎勵或懲罰慢慢就糾正過來了。最后你讓孩子離開那家托管機構(gòu)的決定完全正確的不要懷疑自己的決定，你的寶貝有個好媽媽
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|0100_2211

讓其他孩子一起嘲笑某個孩子來迫使孩子加快作業(yè)速度這是一種什么做法？這是暴力這是對孩子嚴重的傷害！同時也嚴重誤導了其他那些孩子讓那些孩子不懂得幫助和同情別人只是一味嘲諷他人，這樣的性格以后走上社會能和他人融洽相處嗎？所以這家托管機構(gòu)老師嚴重不負責沒素質(zhì)沒能力，根本不懂得正確的教育方式和理念。至于你說孩子做作業(yè)拖沓這個很多孩子都有這個問題不止你孩子一人，完全有更科學的方式解決比如定鬧鐘給予其他文明的獎勵或懲罰慢慢就糾正過來了。最后你讓孩子離開那家托管機構(gòu)的決定完全正確的不要懷疑自己的決定，你的寶貝有個好媽媽
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藍湘

走天下 發(fā)表于 2015-06-17 09:16


回復 瑜媽媽咪 的帖子

謝謝網(wǎng)友提醒，孩子寫作業(yè)的習慣有缺點是事實，不過還不到自由散漫的程度。在家寫..

這位媽媽，我特別理解您，我是從事托管班經(jīng)營的。這種情況我建議您和托管老師多溝通，他們應(yīng)該除了嚴厲也有獎勵的制度。如果一二年級的習慣不糾正到3年紀您會發(fā)現(xiàn)很多習慣已經(jīng)改正不了了，而且解題思維也會不能進步。所以您辛苦一下，從一年級幫助孩子正確面對小學生活不能逃避，快樂學習。
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|硪De微笑

走天下 發(fā)表于 2015-06-17 10:56


回復 瑜媽媽咪 的帖子

謝謝您的建議，孩子寫作業(yè)中的小動作在我的提醒下越來越少。她是班里最小的，剛滿..

就是說在這個年齡她的這些反應(yīng)都是正常的、就算上托管班也一樣、年齡大點自然就好了？
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fanfande媽媽

多陪陪孩子，我們一年級學習也很拖拉，也很著急，后來和同學媽媽們聊，孩子都是這樣的。孩子小本來就愛玩，不要過多的批評他，要不孩子心理受不了，會影響她的心情，做事更慢

肖若璠

回復 木木巍 的帖子
每個孩子的特性不一樣，我比較贊成因材施教，自己的孩子家長最了解，所以不要跟風，復制別人的教育理念，適 ...

給你點32個贊。我們孩子4歲半，啥班也沒去上，除了上幼兒園就是玩，唐詩只會鵝鵝鵝。經(jīng)常被別的家長問，雖然他們沒說別的，但是感覺他們的眼神挺鄙視我的，可能覺得我耽誤了孩子我都無視了
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liuxingtianshi

學校的托管班好像不是每個學校都有，希望學校多建立一些，哪怕付費也好

走天下

回復 zhanyongxiu 的帖子

看來我們這里托管班的收費算高的啦，管飯的話還要加錢。養(yǎng)孩子的過程中我發(fā)現(xiàn)教育孩子的確是門很深的學問，好多事情和自己設(shè)想的并不一樣。其實老師教育學生和教育孩子是兩碼事，很多老師能教出好學生，卻顧不上自己孩子，我就經(jīng)常沒完成孩子老師布置的監(jiān)督背誦、聽寫的工作，很慚愧。咱們繼續(xù)努力，和孩子一同成長吧。

zhanyongxiu

走天下 發(fā)表于 2015-6-17 11:31
回復 zhanyongxiu 的帖子

從托管班可以看出，多數(shù)家長讓孩子做更多的事，多做題、多寫字、多背英語、多學 ...

自己的孩子慢慢長大我越來越覺得教育孩子是一門大學問，最近還看了虎媽貓爸，更是覺得教育好一個孩子，不僅需要耐心，還要多學習新的育兒觀念，真羨慕你是個老師，可以把精力全部放在教育上，你自己的孩子一定教育得很出色！

zhanyongxiu

回復 豆豆媽媽qd 的帖子

你們住哪塊？我們在江蘇路。

zhanyongxiu

走天下 發(fā)表于 2015-6-17 11:01
回復 zhanyongxiu 的帖子

我考察的托管班，不吃飯一月的收費在400-550元，按天算是25-30元。這家收費好像 ...

不吃飯還叫托管班？那叫輔導班吧。。。孩子中午不過去吃飯，去哪兒吃飯？那個托管班托哪些小學??？我住在江蘇路這塊，吃飯加輔導才四百多呢！

deidei1986

回復 走天下 的帖子

嗯哈，加油。

走天下

回復 木木巍 的帖子

親的話給我很大啟發(fā)，謝謝！

走天下

回復 hellokitty999 的帖子

和一些托管班的老師談話時的確感覺素質(zhì)一般。

木木巍

每個孩子的特性不一樣，我比較贊成因材施教，自己的孩子家長最了解，所以不要跟風，復制別人的教育理念，適合自己孩子的才是好的。
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hellokitty999

現(xiàn)在很多托管班的老師都沒有資質(zhì)，有一次偶然聽到托管老師相互聊天說小學5年級的題不會做，他們都是去百度上搜答案的

走天下

回復 細沙夢境 的帖子

是啊是啊，我們的孩子性格懦弱敏感又特別自尊，對別人的負面態(tài)度忍耐力差，怎么把“玻璃心”培養(yǎng)成“膠皮心”呢？愁死人了。

走天下

回復 瑜媽媽咪 的帖子

是啊，我們的孩子都要面對激烈的升學就業(yè)競爭壓力，千軍萬馬過獨木橋，目前中考高考是最好的選拔手段了，孩子不容易。我覺得家長要是能放平心態(tài)，不和別人攀比，不施加多余的壓力，給孩子一個平靜不浮躁的環(huán)境，就能給孩子很大的幫助。但是做到不容易。

細沙夢境

我能理解樓主，我兒子也是這樣，干什么都慢吞吞，還非常膽小敏感。

這樣的事情出了，孩子能力差，敏感是一方面，老師粗暴的教育方式也令人反感。

上次兒子學跳舞的班級，有個熱心家長經(jīng)常幫教練為孩子糾正動作，有一次演出教練沒能來，她就在一邊幫忙糾正，我兒子跳舞老看旁邊同學，不看觀眾，馬上要演出了，她就沖我兒子哇哇一頓，內(nèi)容就是“要演出了，往前看，別看同學”之類。

她心是好的，但我兒子臉色馬上不對了，覺得這個家長吆喝的聲音太大，表情太可怕，嚇哭了。我當時就把兒子拉到一邊安慰，但是沒有和那個家長計較。心大的孩子可能不以為然，但是敏感的孩子就覺得這個家長是在批評嚇唬自己了。

我也面臨著和你一樣的苦惱和困惑。