我中午的時(shí)候看了一篇文章，覺(jué)得這個(gè)媽媽寫(xiě)的特別的在理。所以來(lái)跟大家分享一下。。看完這篇文章之后我覺(jué)得，有的時(shí)候，真的是我們做家長(zhǎng)的太貪心，總是把自己認(rèn)為很好的東西強(qiáng)加給孩子
卻不知道是不是孩子真正需要你給她的東西。這點(diǎn)值得所以的家長(zhǎng)深思。
我自認(rèn)為做的還是不錯(cuò)的，但是看完了之后，我也在自我反思，之前也是有做的不對(duì)的地方，以后還是要改正的。。
“最近和一些家長(zhǎng)聊天，看到家長(zhǎng)們都特別熱衷于給小孩報(bào)各種培訓(xùn)班。這種心理是可以被理解的。畢竟現(xiàn)在要上一個(gè)好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都越來(lái)越難，不會(huì)十八般武藝，根本別想上好的學(xué)校。
但是我其實(shí)很想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，你們給小孩報(bào)這么多培訓(xùn)班的終極目的到底是什么？
是為了上個(gè)好的幼兒園嗎？
是為了上個(gè)好的小學(xué)嗎？
是為了上個(gè)好的中學(xué)嗎？
這些都只是短期內(nèi)滿(mǎn)足家長(zhǎng)的虛榮心，但是我知道家長(zhǎng)的終極目的都是希望小孩未來(lái)有出息，真正走上社會(huì)之后能比其他人都優(yōu)秀。而到底上什么幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、甚至哪所大學(xué)，都會(huì)在他走上社會(huì)之后，被會(huì)徹底遺忘。
所以望子成龍、望女成鳳的心理幾乎讓家長(zhǎng)們瘋了，所以為了不讓孩子輸在起跑線上，就填鴨式的給孩子報(bào)一堆培訓(xùn)班，希望他能比同齡人優(yōu)秀。
我并不反對(duì)報(bào)培訓(xùn)班，但是一個(gè)人的心智是有限的。任何一個(gè)人能同時(shí)專(zhuān)注的在一到兩件事情上面，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。多了的話(huà)，會(huì)非常打擊他的信心，而且容易撿了芝麻，丟了西瓜，什么都學(xué)不好。所以一下子讓他接受好幾件事，會(huì)非常傷害他對(duì)這件事情的興趣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，保護(hù)他的“心智”在合理的承受范圍之內(nèi)比什么都重要。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)樽约褐?，就生生毀了孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)取的最重要的東西。
其實(shí)說(shuō)到本質(zhì)上，就是“專(zhuān)注”兩個(gè)字，同時(shí)開(kāi)始上6個(gè)培訓(xùn)班，不用想都知道，孩子沒(méi)辦法專(zhuān)注。還有一些家長(zhǎng)，在日常生活中，也因?yàn)橐恍┎唤?jīng)意的小細(xì)節(jié)，毀了孩子的“專(zhuān)注”。打個(gè)比方，小孩在拼拼圖，這時(shí)候又要吃飯了，爸媽就會(huì)說(shuō)“好了好了，先吃飯，一會(huì)兒再拼”；又比如孩子在看書(shū)或者在學(xué)習(xí)，這時(shí)候，又差不多9點(diǎn)，10點(diǎn)了，爸媽又會(huì)說(shuō)“好了好了，先睡覺(jué)，明天再學(xué)了，明天再看了”。
這些口頭禪：明天再弄了，明天再開(kāi)始，等等，都是非常影響孩子的“專(zhuān)注”能力，因?yàn)槟憬o了他一個(gè)逃避的理由。久而久之，他對(duì)自己也就沒(méi)有那么嚴(yán)格的要求了。他就逐漸失去了對(duì)事情的專(zhuān)注能力。
我看到很多家長(zhǎng)在說(shuō)自己的孩子上課不專(zhuān)心，不認(rèn)真，思想不集中，其實(shí)家長(zhǎng)都要好好想一下，是不是自己在生活的細(xì)節(jié)中，不停的打擾小孩，哪怕他在玩，也要讓他專(zhuān)心的玩，不要總是打擾他。所以無(wú)論做什么事情，一定要培養(yǎng)孩子“專(zhuān)注”的態(tài)度。
最近我在看《爸爸去哪兒》，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)為什么王詩(shī)齡吃飯能吃那么好？這個(gè)其實(shí)就是一種專(zhuān)注能力。有多少家長(zhǎng)是讓孩子邊玩邊吃飯的？邊看電視邊吃飯？其實(shí)就是這些小細(xì)節(jié)，讓孩子失去了“專(zhuān)注”的能力。所以作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)要培養(yǎng)小孩的不是任何技能，不是英語(yǔ)，不是鋼琴，不是游泳，而是“專(zhuān)注”。如果你沒(méi)有把孩子的“專(zhuān)注”能力培養(yǎng)好，后面砸再多的錢(qián)，都只會(huì)打水漂。
而“專(zhuān)注”的能力也不是哪個(gè)培訓(xùn)班就能教會(huì)的，而是需要父母耐心的在方方面面給孩子一個(gè)專(zhuān)注的空間。所以當(dāng)孩子在做自己的事情的時(shí)候，不要打擾他，不要打斷他。一定要讓他學(xué)會(huì)用一個(gè)大段時(shí)間做同一件事情。比如一下午都在玩積木、一下午都在拼圖，一下午都在玩沙，當(dāng)然一下午都在玩IPAD就不要了，傷眼睛。。。只有讓他學(xué)會(huì)用2，3個(gè)小時(shí)都在做同一件事，他才不會(huì)覺(jué)得課堂那45分鐘如坐針氈。他才能集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一旦你的孩子學(xué)會(huì)了“專(zhuān)注”，接下來(lái)，可以給他嘗試報(bào)興趣班了，但是切記，只給他報(bào)一個(gè)，并且是他自己愿意學(xué)習(xí)的班。那么多興趣班，總有一個(gè)是他感興趣的，從他自己感興趣的開(kāi)始，并且不能馬上給他報(bào)班，要他考慮3個(gè)星期，3個(gè)星期后，他仍然愿意去學(xué)，就給他報(bào)班。
這樣，他自己經(jīng)歷了一段時(shí)間的思考和掙扎，開(kāi)始上課后會(huì)更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，上課也會(huì)更認(rèn)真。當(dāng)然，有的家長(zhǎng)說(shuō)我們家孩子對(duì)什么班都不感興趣，不逼他不學(xué)怎么辦？那就多帶他去看看其他小朋友表演的節(jié)目，或者一些給小朋友看的電影，動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)他對(duì)某些事情的愛(ài)好，比如他喜歡變形金剛，喜歡蝙蝠俠，你就給他看原版的電影，告訴他，學(xué)會(huì)英語(yǔ)，你就能聽(tīng)懂變形金剛在說(shuō)什么了。所以只要你是細(xì)心的家長(zhǎng)，總能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。
孩子的“心智”空間有限，所以只從一個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)始，要讓在在學(xué)習(xí)中找到成就感。只要有所進(jìn)步，就讓她在親戚朋友面前表演，大家的贊賞能讓他更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。只有他在這個(gè)技能上已經(jīng)能形成自我學(xué)習(xí)，自我要求的能力之后（這基本上是半年或一年以后的事情了），再考慮給他報(bào)別的興趣班。同樣只能報(bào)一個(gè)。而孩子這在他12年的中小學(xué)生涯中，能真正學(xué)好4種技能就非常非常不錯(cuò)了。這已經(jīng)是一個(gè)的極限值了。而任何一個(gè)優(yōu)秀的人，能做好的事情也不會(huì)超過(guò)4項(xiàng)。
最后一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)不用著急，其實(shí)是3歲開(kāi)始學(xué)鋼琴還是5歲開(kāi)始學(xué)并不重要的，蕭敬騰15歲才學(xué)的電子琴。除非你要他成為鋼琴家，否則，真的不用著急。
家長(zhǎng)們，放過(guò)孩子吧，不要把孩子逼的太厲害，給他空間?？傆幸惶欤麜?huì)成為優(yōu)秀的人。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱募痹?，讓他變得平庸?！?/font>
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發(fā)表于 2014-1-2 15:01
