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本帖最后由 洋洋特娘 于 2015-12-8 11:54 編輯
難道這就是傳說中的叛逆期嗎?我真的還沒大做好心理準備,就來了嗎?
開始比較明顯地犟嘴。比如,每天從幼兒園回來必須要洗手?;旧隙汲闪肆晳T。昨天,她一到家,就開始玩玩具翻書。
我說:寶貝,先洗手去。
沒動靜。也沒響應(yīng)。就像沒聽到一樣。
我連著說了好幾遍。就是像沒聽到一樣。
還有今天早上。起得比較早,吃完飯我洗涮完,叫她過來洗臉。我的聲音是足以聽到的分貝。我說了有四五遍。而衛(wèi)生間外面一點聲音都沒有。讓我都誤以為是不是讓她爸爸送去幼兒園了。
等我出去看,她坐在沙發(fā)上,打開一本書,正在上面畫著什么。就像我不存在,都不存在,我的聲音也不存在一樣。
每當這樣的時候,我很猶豫。盡管內(nèi)心有很大的火。我只是猶豫,到底我該怎么做。
像昨天的晚上讓她洗手,我說的多了,她沒反應(yīng),我的口氣自然就也不好了。她居然還火了,還說狠話,這些都是在電視上看到的和在幼兒園學的。
我在想,我是該揍還是該反擊,還是該溫和地接受。我的每一種反應(yīng)會有怎么樣的結(jié)果。我知道,揍的結(jié)果會讓她更火,我不想要那樣的屈服的結(jié)果;如果我反擊,用語言來反擊,那么,也許會讓她沒有話說感覺到?jīng)]有道理,可是我做不到溫柔地反擊,必須帶著我的情緒;如果我溫和地接受,那么,是不是會鼓勵了她這種行為和語言,是不是以后會越來越重,我也不甘心。
我選擇了用語言反擊。最后她說不過,帶著恨恨地表情和將要哭出來的樣子去洗手。對,這幾天她動不動就哭。很容易就會哭起來。而且哭的時候是讓我感覺到那么委屈和傷心。
我了解老師,在幼兒園很好,沒有吵架也沒有打架也沒有和小朋友不愉快。在她情緒好的時候,我試著聊天也沒有發(fā)現(xiàn)哪里不對。
隨即我就想,就我一個成人來說,也會在某些時候有些情緒低落,沒有明顯的原因也沒有原由,有些時候真的就是高興不起來。是不是孩子也這樣呢?在我怎么也找不到原因的時候,我就這樣想了。
但是,當看到她哭的那個樣子,我是真心疼。有一種從內(nèi)心感受到的委屈,盡管我知道,有一些東西,是她必須要承受的。有些東西,我必須要堅持住。
我愛你孩子,但是,我不能一味地由你任性。我知道在某些時刻你很委屈很難過。其實媽媽也不好受。但是,這是我們都必須要面對的和要承受的。我們一起成長的路上,會有陽光,會有晴天,會有開心,會有快樂,也會有平靜,但同時也會伴有下雨陰天和大風大雪,也會有傷心和難過,也會有低谷。
這是我們成長的路上必須要經(jīng)過的。無論經(jīng)過怎么樣的時候,媽媽都一直陪著你,不是嗎?
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