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幼升小，是孩子接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的初始階段。幼兒園的三年里，讓不讓孩子提前學(xué)小學(xué)的知識是家長們時不時談?wù)摰囊粋€問題。到了現(xiàn)在，上不上幼小銜接又成了家長的新話題。幼小銜接上或者不上，需要具體看家庭情況，有些家長可以自己在家里教，并且教得很好，可以選擇不上。有些家長不知道該怎么教？那可以選擇一家正規(guī)的幼小銜接的教育機(jī)構(gòu)。


為什么提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容？主要是為了孩子將課本上的內(nèi)容掌握得更扎實，并且為孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容說白了，只不過是提前預(yù)習(xí)功課而已。有些家長對此很反感，認(rèn)為我們都提前學(xué)了，老師教什么？如果您將提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容看成是必要的學(xué)習(xí)上的預(yù)習(xí)，是不是心里就會更容易接受呢？

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預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣中很重要的一環(huán)。提前幫孩子做好預(yù)習(xí)，可以幫助她們上課時更好地聽講。有些家長擔(dān)心，小學(xué)的知識提前學(xué)了，等到正式開始上學(xué)的時候，孩子會不會就不認(rèn)真學(xué)了。我要很客觀地說，確實有這樣的孩子。所以，家長和孩子需要調(diào)整好心態(tài)，一定要忌驕忌躁。提前學(xué)習(xí)了課本上的知識不是夸耀的資本，而是上課更好聽講的基礎(chǔ)。

課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后再對老師上課講的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，唯有如此，才能將書本的知識徹底掌握好了。有些家長會認(rèn)為，一二年級的知識太簡單了，孩子不需要學(xué)就可以掌握好。從我的教學(xué)經(jīng)驗來看，孩子常常就是因為這樣的想法在學(xué)習(xí)上被落下了。對于孩子來講，什么知識都是難的，都是要依靠他們的不斷努力才能掌握好的。家長有這樣的耐心，孩子有這樣地恒心，才能真正學(xué)習(xí)好。

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在一二年級，甚至是三四年級的時候，學(xué)校的考試內(nèi)容通常都會比課本的實際學(xué)習(xí)內(nèi)容要簡單。所以，壇子里也有姐妹曾經(jīng)發(fā)過貼子說，孩子考了96分，班里倒數(shù)。就是由于考試內(nèi)容過于簡單造成的。為什么考試內(nèi)容簡單呢？這是由于教育局要求給學(xué)生減負(fù)造成的。

只是，這項規(guī)定確實讓很多家長對孩子的學(xué)習(xí)放松了要求。以為考個一百分，孩子就真的掌握好課本的內(nèi)容了。其實，不是這樣的。現(xiàn)實情況是：一二三年級考試內(nèi)容很簡單，很多孩子在這個階段都能考到雙百（有些學(xué)校將英語列為學(xué)校課程，不考試），三百（語數(shù)英三科）就誤以為孩子學(xué)得非常扎實，等到四五年級分水嶺的時候，發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想，到時再去補(bǔ)課，想追上來就很困難了。為了避免這種情況，家長一定在孩子低年級的時候，務(wù)必幫助他們切實地掌握好課本上的知識。

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我是做輔導(dǎo)班的，但是我并不認(rèn)為孩子只有參加輔導(dǎo)班才能學(xué)好。我的孩子今年五歲，明年上小學(xué)，目前掌握漢字1396個，已經(jīng)可以熟練使用拼音，20以內(nèi)的加減法還沒有達(dá)到熟練的程度。這些都是靠我一點一點在家里教的，她沒有上過一天的幼小銜接，我也不打算送她去上幼小銜接，甚至她都沒有上過一天的幼兒園。對于我來講，我不在意任何形式上的學(xué)習(xí)，我要做的就是幫助她更好更扎實地掌握好知識，更好地讓她享受她的童年。對于她以后是否上輔導(dǎo)班，我保持開放的態(tài)度。不禁止她上，也不強(qiáng)迫她上，取決于她的安排和她的決定。

再說說我和我的孩子目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度吧：

語文：我們在這個月將會結(jié)束二年級上冊的學(xué)習(xí)，從七月起，開始學(xué)習(xí)二年級下冊。語文書的學(xué)習(xí)我們是按步就班地來，完全按照語文書的設(shè)置，一頁一頁進(jìn)行學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有強(qiáng)調(diào)知識的深度，比如說二年級已經(jīng)開始要求做乘除運算了，我的孩子畢竟5歲，我就退而求其次，我先自己吸取數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，盡量將這些學(xué)習(xí)內(nèi)容運用到生活中，讓她熟悉。

英語：我們學(xué)習(xí)到一年級上冊第五模塊，是的，確實是一年級上冊。因為我是英語老師，我知道學(xué)習(xí)英語是需要有識字量，拼音，由閱讀培養(yǎng)起來的理解力做支撐的，所以，英語的學(xué)習(xí)是今年四月份才開始的，比語文的學(xué)習(xí)晚了正好一年。由于前期的工作做得比較充分，目前的英語學(xué)習(xí)學(xué)起來還是比較輕松的。

我會在以后的貼子中繼續(xù)分享做為老師的教學(xué)經(jīng)驗，和帶孩子的為母經(jīng)驗，希望和大家一起成長進(jìn)步！加油！

春麗傳奇

頂頂，很有成就的寶媽

天天快樂8

謝謝分享

螢火蟲的手機(jī)

請教英語學(xué)習(xí)需要從一歲多兩歲開始嗎
來自[媽媽網(wǎng)iPhone版]

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請教英語學(xué)習(xí)需要從一歲多兩歲開始嗎

依我自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗和我教英語的教學(xué)經(jīng)驗，英語學(xué)習(xí)完全沒有必要非從一歲多兩歲開始，我自己的孩子就是從五歲開始學(xué)習(xí)英語的

天天快樂8

你好，我家孩子今年五歲，接觸英語三個月了，請問樓主是怎么教五歲孩子學(xué)英語的

天天快樂8

希望出個專門貼子給大家講一講啊，就怕方法不得當(dāng)啊，

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回復(fù) 天天快樂8 的帖子

我教我的孩子英語的方法其實很簡單，工具：小學(xué)英語課本和一支點讀筆，從課文中把所有出現(xiàn)的單詞挑出來做成單詞卡以便學(xué)習(xí)單詞，方法很簡單，就是堅持每天聽，每天讀，每天學(xué)，學(xué)習(xí)只能一點一點地去學(xué)，日積月累之后將會實現(xiàn)一個巨大的飛躍。