☆谷

      繪本群經(jīng)常有人問我，怎么果果讀的都是中文繪本？孩子到底多大開始讀英文繪本合適？  其實(shí)果果也有很多英文繪本啊，兩三歲開始我們就有接觸啊，只是僅僅局限于我念她聽，至今也沒正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)英語。

       果果的英文繪本大部分屬于啟蒙階段，有少量長篇故事的，都是我找準(zhǔn)特價(jià)的時(shí)候收的。有些經(jīng)典繪本是市面上很難尋到已經(jīng)斷了貨的，即使各大購書網(wǎng)站也總是顯示無貨，這種書如果有緣偶然碰到，那就是買一本少一本，果斷收就行了。

       無論果果聽過多少英文繪本，動手寫字母還是頭一次，就是她制作的這本字母書：《My First Letters Book》。
       這本來不是一本書，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間果果忽然就喜歡上了“畫字”，對，就是畫字，她經(jīng)?？赐暌槐緯湍闷鸸P來在紙上模仿書里的字，但又不會真正的寫，看起來就是在畫字。畫字不如畫字母，正好我要開始教她學(xué)習(xí)英語，正好要從認(rèn)識字母開始，還能順便畫畫，于是就有了這么一本手繪的字母書。

       來看看果果是怎么畫她這本字母書的吧。

       A is for apple，我以為她畫一個(gè)大大的蘋果就可以了，結(jié)果她畫了滿紙的小蘋果。is for apple是我寫上去的。

        B is for banana。除了右上角那串還像香蕉，剩下的更像小丑的靴子 。Lowercase b 分兩筆畫，還不會一筆下來。

C is for cat。小貓是典型的kity貓，正好旁邊有兩個(gè)笑貓貼畫，一并貼上了。

D is for dog。畫完小狗又給狗狗畫了一根骨頭，只是咋是黑乎乎滴呢？

          E is for elephant。畫這個(gè)大象，沒畫鼻子前更像一直變色龍，添上這根長鼻子就只能是大象了。

        F is for fish。果果畫魚每次都不一樣，最多的就是三角形組合的。

       G if for giraffe。長長的脖子還是畫出了長頸鹿的特征的。

       H is for hambergur。果果畫的漢堡包超級簡丹，沒有肉沒有醬，只有面包和青菜?？墒侨思艺f有肉，青菜下邊那層就是肉。好吧，恕我眼拙。

       I is for ice-cream。果果畫的冰淇淋是草莓味的，上面的奶油還是一圈一圈羅上的。

       J is for juice。檸檬味的果汁，所以果果用了黃色。

       K is for kangaroo。好喜歡果果畫的這只炯炯有神的小袋鼠，那兩只耳朵又像極了兔子耳朵。

       L is for looks。我也好喜歡這兩把鎖，現(xiàn)在還有誰家用鎖呢，果果的鎖讓我想起了小時(shí)候脖子掛鑰匙的時(shí)光。

       M is for moon。跟寫A的時(shí)候畫蘋果一樣，果果畫了一排排的月亮，我最喜歡第二排第三個(gè)黃黃的小月亮。

       N is for net。為了說明漁網(wǎng).，果果特意還畫了兩條小魚，兩條魚的尾巴是不一樣的，一條是圖塊拼接，另一條是一個(gè)三角形，魚身的形狀也不同。

       O is for ostrich。只看身體還能夠分辨出了鴕鳥，頭就沒什么作用了，果果說頭藏進(jìn)土里去了。因?yàn)樗跁锟吹竭^鴕鳥遇險(xiǎn)時(shí)是把頭藏在土里自救的。

       P is for pizza。Pizza還是切好的三角形。

       Q is for quarrel。本來Q要畫**牌里的皇后，后來感覺畫不好，但是我覺得果果畫的這兩個(gè)打架的小孩也挺好的，一人出一個(gè)大拳頭！

       R is for road。果果畫了一條帶斑馬線的人行道。其實(shí)這是改良之前的，后來果果又剪了一條條小紙條貼上當(dāng)作斑馬線。

       S is for shoes。S寫成了鏡像字。果果的鏡像字時(shí)不時(shí)的會出來，尤其是寫6和9的時(shí)候。

       T is for taxi。這個(gè)小車太潦草了，如果把后面那個(gè)四邊形也涂上色，看起來就更像一個(gè)豬頭！

       U is for umbralla。跟我想的一樣，果果也說她畫的這個(gè)雨傘更像一個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏。

       V is for calise。兩個(gè)小圈圈是小旅行箱轱轆。

W is for wall。這個(gè)墻正是我喜歡的古城墻的風(fēng)格，看來明城墻真的給她留下了印象，所以，帶孩子去旅行吧。

       X is for xylophone。木琴，憑著印象畫了小時(shí)候玩過的木琴，每個(gè)音用了不同的顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

       Y is for Yo-Yo。悠悠球，家里沒有悠悠球，果果去姥姥家的時(shí)候玩過弟弟妹妹的，也是憑著印象畫的。

       Z is for zebra。斑馬？斑牛？還是斑貓？

       終于齊了，果果最后還畫了封頁，圖/文兩個(gè)字是我寫的，其余的果果寫的，其實(shí)改良之后還有加上AGE5。我把她畫的這些畫按順序整理好，裝訂成一本書。這本手繪的字母書，真是花費(fèi)了果果很長的時(shí)間，中間還用了一個(gè)周末，那段時(shí)間放學(xué)回來就想著畫她的字母書，一個(gè)字母一個(gè)字母的畫著，堅(jiān)持著，好喜歡你堅(jiān)持的品質(zhì)，不求你畫的多好，只希望認(rèn)真再認(rèn)真些就夠了。

qdsonia

這個(gè)學(xué)習(xí)字母的方式很有創(chuàng)意，讓孩子自己畫，確實(shí)是可以增加孩子對字母的記憶力，很不錯(cuò)的方式，只是在語法上有一點(diǎn)點(diǎn)小建議，書名應(yīng)該是“My First Letter Book”，名詞在做定語的時(shí)候應(yīng)該使用它的單數(shù)形式，除了sport，man和woman，sport在做定語時(shí)永遠(yuǎn)使用它的復(fù)數(shù)形式，man和woman的形式跟著后面修飾的名詞的單復(fù)數(shù)形式進(jìn)行變化，如man doctor/woman doctor，如果doctor使用復(fù)數(shù)時(shí)，需要變?yōu)閙en doctors/women doctors，這個(gè)知識點(diǎn)是初中英語的重點(diǎn)考查內(nèi)容，稍微改一下，就更加完美了！

啾啾的媽媽

畫的真好