金色花國際幼兒園

[p=32, null, left]班級新升上來了五個新孩子，我親切的稱他們?yōu)槲宥湫』?，之所以這么稱呼，并不是因?yàn)樗麄兌际桥?，相反，五個孩子中只有一個女孩，對我來說，這個年齡的小朋友都是美麗的花骨朵兒，因此，他們是五朵美麗的小花。

[p=32, null, left]小小的花骨朵兒來到三樓的大花園，這對他們來說充滿了驚喜與挑戰(zhàn)。驚喜的是，他們長大了，可以看向更精彩的世界，體驗(yàn)更多的人生五味雜陳；挑戰(zhàn)的是，花園頗大，小花骨朵兒急需呵護(hù)，一時雨淋不得，內(nèi)心的韌勁兒還需要辛勤的園丁為他們扎實(shí)。

[p=32, null, left]新環(huán)境中，五朵小花內(nèi)心的小浮動在各自身上體現(xiàn)的方面并不完全相同。起初在升班之前，抵觸心理最大的一朵小花，升班之后的生活相對來說比較穩(wěn)定；相反，看似比較穩(wěn)定的升班之后遇到了小難題，這或許就是孩子的某些復(fù)雜的身心發(fā)展特質(zhì)吧。為了幫助小花們度過著漫長人生當(dāng)中如此關(guān)鍵而又細(xì)小的插曲，園丁們探討了很多，從小花們位置的選擇，再到有針對性地因材施教，能想到的，都希望為他們做到，并且不遺余力的為他們做好。

[p=32, null, left]有一朵小花，她是五多小花當(dāng)中年紀(jì)最小的，表面看起來她在花園的生活一片祥和與快樂，卻不知背后充滿了小情緒。也許是因?yàn)樾碌娜穗H關(guān)系，她適應(yīng)的并沒有那么順利，或許我們應(yīng)該再放慢一點(diǎn)腳步，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拉伸工作，各項工作可能要等到內(nèi)心適應(yīng)、安全感充分建立以后，再來談?wù)摿?，這也是所謂的教育方法的張弛有度。

[p=32, null, left]日后，我們會盡可能的營造良好的同伴交往環(huán)境，可是如果硬性的加入某些小花也可能導(dǎo)致適得其反，最終功敗垂成。是的，考驗(yàn)?zāi)托牡臅r候又到了，不過園丁們應(yīng)該無所畏懼，只有堅強(qiáng)的品格才會感染到小花們，練就小花們受益終生的頑強(qiáng)與韌性！

[p=32, null, right]此文來自金色花國際幼兒園國際大班王蕾老師