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    發(fā)表于 2018-8-29 12:16 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
    現(xiàn)在幼兒園五花八門,讓一門心思想給寶寶找個最好的學(xué)校的父母傷透了腦筋,其實(shí)不要過度迷信那些所謂的熱門幼兒園,不是越貴越好的,硬件設(shè)施也不是最關(guān)鍵的。掌握這些標(biāo)準(zhǔn)后,自己去參觀,用自己的眼睛去判斷,而不是人云亦云。
    現(xiàn)在很多幼兒園都需要提前一兩年排隊(duì),教育資源,特別是好的教育資源在哪都是稀缺的。于是不自覺的,家長們都會焦慮,所謂“關(guān)心則亂”,就會出現(xiàn)只看名頭、只看熱門、只看硬件,而忽略了“好”幼兒園的真正標(biāo)準(zhǔn)。

    1、“玩?!睉?yīng)該是日?;顒雍苤匾囊徊糠?/strong>

    幼兒園1.png


    很多父母都會有個傳統(tǒng)觀念,上幼兒園就是去“收骨頭”了,覺得就是去“學(xué)習(xí)、受教育”了。其實(shí),幼兒園階段的孩子,“玩?!比匀粦?yīng)該是他們很重要的學(xué)習(xí)途徑。其中,“假裝游戲”和體育活動尤為重要。
    “假裝游戲”(比如辦家家、角色扮演等)不僅促進(jìn)孩子想象力發(fā)展,還能提高孩子的社交和情緒能力,而社交和情緒能力對于以后孩子在大集體環(huán)境中學(xué)習(xí)很有影響。像上學(xué)后,我們通常說的“不合群”、“沒有團(tuán)隊(duì)合作精神”等都是社交和情緒能力的一部分。
    如何考察:如果你去幼兒園參觀,看一下墻上展示區(qū)是否有孩子的作品(圖畫、手工作品等),看看幼兒園里是否有“假裝游戲”的玩具(比如廚房、醫(yī)生消防員衣服帽子等)。特別重要的是,看一下正在活動的孩子們是否有機(jī)會可以一起玩耍,老師是否鼓勵他們互相合作。

    體育活動也同樣重要,在美國建議幼兒園每天至少有2小時的戶外活動時間。體育活動不僅保證了孩子健康的體質(zhì),還能培養(yǎng)孩子的競爭意識、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
    如何考察:向老師詢問幼兒園的每天活動安排,看一下體育活動是否包含在內(nèi)。更重要的是實(shí)地參觀一下,看一下幼兒園是否有操場可以供孩子撒開腿地跑(如果沒有,幼兒園是否有其他彌補(bǔ)措施)。看一下是否有一些可以供孩子鍛煉的器械,比如爬行器械、蕩秋千、各種球類等。

    2、保證涵蓋簡單的認(rèn)字和識數(shù)

    認(rèn)字2.png


    很多調(diào)查研究顯示,早期的閱讀能力和理解能力對于今后上學(xué)表現(xiàn)有很直接的聯(lián)系。我當(dāng)時聽了老師說后馬上就有疑問,那這不是和第一條矛盾了嗎?老師告訴我,這恰好是區(qū)分好幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)之一。好的幼兒園有能力既保證玩,也保證這些學(xué)習(xí)可以融入到孩子的活動之中。幼兒園階段的認(rèn)字識數(shù)不應(yīng)該是教條的,而是應(yīng)該融入玩耍中,是潤物細(xì)無聲的。
    如何考察:正因?yàn)槭恰皾櫸锛?xì)無聲”的,所以看環(huán)境很重要,比如墻上是否有字、數(shù)字等海報。教室里是否有書架,玩具角里是否有拼板、地圖、鐘表等這些幫助孩子早期文化教育開發(fā)的東西,可以潛移默化地影響孩子。

    3、老師!老師!老師!

    老師3.png


    這個估計是所有家長都明白的一點(diǎn),幼兒園是很多孩子第一次長時間離開父母的階段,保證孩子和老師這段新的關(guān)系是正面并且有營養(yǎng)的很關(guān)鍵。 有研究證實(shí),孩子在幼兒園的認(rèn)知發(fā)展水平和幼兒園老師的關(guān)系最大。

    如何考察:觀察老師是否好,最簡單也最有說服力的就是看老師是如何和孩子互動的。我之前也面試過好幾個小D的認(rèn)知老師,記得當(dāng)時小D現(xiàn)在這個認(rèn)知老師最打動我的就是,她和小D打招呼是蹲下來,讓小D看到她的臉,然后看著小D眼睛,笑著說,嗨!那一刻,我心里基本就知道了,這是我想要的老師,愿意從孩子的角度出發(fā),是正面的,鼓勵型的,知道如何和孩子溝通。

    4、是否和你的家庭價值觀相符合

    四.png


    這一點(diǎn)是老師特地提醒的,家庭教育永遠(yuǎn)是第一位的,而家庭教育和幼兒園教育理念的一致性對于這個階段孩子的發(fā)展特別重要。育兒歸根到底是回到我們,作為父母的價值觀,畢竟我們和孩子相處的時間是最長的。
    選擇一個我們認(rèn)可的,和我們價值觀一致的幼兒園(以后是學(xué)校)特別重要。最怕的就是,千辛萬苦進(jìn)了一個所謂的好幼兒園,結(jié)果孩子幼兒園學(xué)到一套,回家后又是另一套。而這種教育理念的不一致性,會讓孩子迷惑,而影響了他們的發(fā)展。
    如何考察:最關(guān)鍵一點(diǎn)是我們家長首先自己要有一些基本的育兒理念。然后在考察幼兒園的時候,用一個情景假設(shè)詢問老師,比如你的孩子和其他孩子搶一個玩具發(fā)生爭執(zhí)了,老師會怎么做?然后再想一下,換做是你,你是否也會這么做。



    幼兒園怎么選?歸根到底,從孩子出發(fā)。遵循上面這些標(biāo)準(zhǔn)同時結(jié)合孩子的性格特點(diǎn),選擇一家最合適的幼兒園,而不是最好的或者最貴的幼兒園。


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    就近才是王道吧,畢竟再好的幼兒園離得遠(yuǎn)了也白搭啊
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