飄雪在飛

　　北京各城區(qū)小學(xué)期末考試正緊鑼密鼓進(jìn)行中，除了疫-情之外，孩子們的成-績(jī)更牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的心。
　　
　　期末考試是檢驗(yàn)孩子本學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的重要途徑，也是一次“練兵”，在分?jǐn)?shù)背后，我們還要發(fā)現(xiàn)孩子的短板以及分析試卷中的問(wèn)題，考后的查漏補(bǔ)缺比糾結(jié)考試分?jǐn)?shù)更加重要。
　　
　　北京新東方小學(xué)全科教育老師給家長(zhǎng)們帶來(lái)了行之有效的考后查漏補(bǔ)缺方法，幫助孩子以更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
　　
　　理性分析，共同面對(duì)
　　
　　成-績(jī)是階段性的結(jié)果，需要家長(zhǎng)和孩子一起面對(duì)，解決現(xiàn)階段的知識(shí)短板和問(wèn)題。
　　
　　特別提醒各位家長(zhǎng)，不要因?yàn)楹⒆幽骋淮纬?績(jī)而過(guò)分表?yè)P(yáng)或者批評(píng)。當(dāng)看到成-績(jī)的那一刻，需要先和孩子聊聊：“寶貝，你覺(jué)得這次考得怎樣?。俊薄皼](méi)事，這個(gè)題為什么錯(cuò)啊，你和媽媽說(shuō)說(shuō)”“這次考得很不錯(cuò)，你看這是什么問(wèn)題呢，我看就這扣分了”......家長(zhǎng)們一定要心平氣和。
　　
　　面對(duì)理想的成-績(jī)，我們要鼓勵(lì)孩子并分析試卷問(wèn)題，不要過(guò)度表?yè)P(yáng)，而是根據(jù)情況適度鼓勵(lì)。
　　
　　面對(duì)不理想的成-績(jī)，我們要了解孩子的根本問(wèn)題，而不是“劈頭蓋臉”批評(píng)，正向鼓勵(lì)和引導(dǎo)，肯定孩子的付出，引導(dǎo)規(guī)劃下一步學(xué)習(xí)并且陪伴孩子成長(zhǎng)。
　　
　　分析考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺
　　
　　期末考試是寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是很好的查漏補(bǔ)缺方式。在和孩子的交流中，找到知識(shí)短板和問(wèn)題，分析錯(cuò)因，對(duì)本學(xué)期知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，讓孩子更有思路的學(xué)習(xí)，這遠(yuǎn)比就分?jǐn)?shù)本身責(zé)備或表?yè)P(yáng)有意義得多。
　　
　　（1）梳理考點(diǎn)內(nèi)容
　　
　　無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，考試都有具體的考點(diǎn)和版塊，所以家長(zhǎng)們可以列出表格，帶著孩子根據(jù)題號(hào)、分值、題型、考點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）、內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，快速找出哪些題是失分題，從而分析薄弱知識(shí)點(diǎn)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)和思考，引導(dǎo)孩子一步步找到問(wèn)題，孩子的接受度也更高！
　　
　　（2）分析失分原因
　　
　　考試丟分會(huì)有很多原因：審題錯(cuò)誤，知識(shí)點(diǎn)混淆/未掌握，時(shí)間不夠，粗心漏題……
　　
　　每一類(lèi)問(wèn)題我們都需要針對(duì)性的解決，從習(xí)慣和知識(shí)積累入手，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，提升能力，積累知識(shí)。
　　
　　明確目標(biāo)，合理安排
　　
　　北京新東方小學(xué)全科教育老師建議每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)都是環(huán)環(huán)相扣的，利用好寒假時(shí)間完成查漏補(bǔ)缺，才能更好地迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
　　
　　同時(shí)也要注意合理安排，勞逸結(jié)合。幫助孩子將長(zhǎng)期目標(biāo)分解成一個(gè)一個(gè)短期目標(biāo)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)！