圈圈卷卷

我家孩子上的是公辦的幼兒園。在幼兒園里主要學習的就是些生活習慣，學學畫畫之類的，后來又學習了一些拼音和簡單的英語單詞，還有一些比較簡單的數學。興趣班就給報了朗誦和小主持人，其它的都沒使勁讓孩子學。最近跟小學老師溝通的時候。
老師說：孩子在幼兒園里有了個快樂的童年后，這對孩子很好。但是呢，上了小學之后，一二年級可能會跟不上大家的水平，成績會趕不上別人家學得多的孩子的，后來才會慢慢趕上。
雖然我不看重孩子的學習成績。但是我害怕孩子要是一開始學習跟不上，打擊了自尊心，會不會影響以后學習的自信呢？
愁死了，不知道有沒有相同煩惱的

fortunerich

我家的和你家情況差不多 幼兒園時期什么班也不給我兒子報 我個人對現在社會普遍存在的‘別輸在起跑線上’等拔苗助長的教育理念完全不看好（如果給孩子報各種的班 孩子就是喜歡就是好學 那則另當別論）。

圈圈卷卷

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到時候咱們淡定點，好好引導孩子吧

諾諾公主媽

進來學習，我們還沒上幼兒園呢

暢爸

在家也可以輔導他 不用非得報班吧 一年級那些拼音識字 數學運算 家長完全可以自己輔導了吧 主要是注意讓孩子在寬松的氛圍下吸收這些知識  教授的時候注意方法    上學前在家補補課就可以   而且就算上了學不如學過的孩子 家長只要有耐心多鼓勵孩子多輔導 肯定很快就趕上的 據說到了大一點的班 先學過的和沒學過的孩子差別就不是很大了 只要家長用心 記得以前看過一個帖子就是介紹一個未給孩子提前學習的媽媽的經驗 家長心態(tài)很重要  輔導孩子的時候主要還是教會孩子掌握知識的方法 授之以漁

蕊疼你

不好意思罵人。。。。。什么老師，打擊家長自信，一年級東西那么簡單，學早了干什么？學不學的好，全靠老師教。沒有不會學的孩子，只有不會教的老師。
lz不用擔心

一凡0923

我覺得親不用太擔心，我一二年紀的時候學習不錯，因為內容簡單，學習比較認真?？墒呛髞砭筒恍辛?，聰明的慢慢展露頭腳，俺就打回原形了。所以不用太在乎一二年級的水平，差不多就行，不用非要多好。

幸福孕媽JM

老師早就不是神圣的職業(yè)了 早就變成賺錢謀生的手段了

夢已遠心飛揚

fortunerich 發(fā)表于 2012-8-29 12:05
我家的和你家情況差不多 幼兒園時期什么班也不給我兒子報 我個人對現在社會普遍存在的‘別輸在起跑線上’等 ...

我也很討厭這種說法，孩子哪有什么統(tǒng)一規(guī)劃的起跑線？
一個人的成功難道就是學習好？
小時候被洗腦的洗的覺得學習好就什么都好，我是不會這么教育我兒子了，如果他自己有學習的天賦更好，沒有我也不會硬逼他。

zttlovezll

要我說一、二年級家長自己都能教了，小學階段不要看成績，重要的是是否養(yǎng)成好的學習習慣，為將來打基礎。好的學習習慣會讓孩子受益終生。
另外個人見解，在當前各階段知識容量不變的情況下，中國教育應當分為小學四年，初中四年，高中四年。原因：小學的時間最長，但知識最少，反反復復都是那些東西，不如把時間留給初中和高中，讓孩子有充分的時間去吸收知識。

幸福的小精靈

幼兒園有的可以再幼兒園上啊。

lynn_w

雖然俺孩子還沒上幼兒園，但是我也想讓孩子有個快樂的童年。我覺得小學就算一開始學習不好，但是后面的潛力肯定要比那些提前學了小學知識的小孩大。關鍵是家長不能焦慮，別一看孩子學習成績不太理想就急了，開始后悔，開始給孩子狂補，當媽媽的要有一顆強大的心呀。小學一開始主要是培養(yǎng)孩子的學習習慣

baige130

不好意思罵人。。。。。什么老師，打擊家長自信，一年級東西那么簡單，學早了干什么？學不學的好，全靠老師 ...

握爪！說的太對了！！一年級的功課，跟不上？呵呵，這老師也太能忽悠了！

qdsonia

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親，別太擔憂，這樣的孩子有一個好處，當孩子自己認識到自己落后于他人地，會激起孩子更努力學習的想法，其實某種程度上這是一件好事。

而且這樣的孩子趕上來了，會大大地提升自信心。關鍵看親怎么引導了。

圈圈卷卷

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希望我會淡定點，怕周圍的同學啦，老師啊對他第一印象定了，覺得他學習不好，以后很難扭轉這個印象

qdsonia

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親，一般老師不會有這樣的看法的。

其實學的少的孩子某種程度上來說是占光的，因為一二年級的時候，老師會對這類學生特別關注。為了讓他們能跟上，課堂上有些問題都是讓他們來回答的。

反觀學得多的孩子，在這些方面會受到一些忽視。相信我啦，因為我就是老師，嘿嘿

圈圈卷卷

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原來親是老師啊，太謝謝解答了，老師這么想我就放心了

zhangxuehui2010

不好意思罵人。。。。。什么老師，打擊家長自信，一年級東西那么簡單，學早了干什么？學不學的好，全靠老師 ...

俺也覺得，LZ不用擔心。介位老師也太不負責了，怎么能隨便就說出這種話呢。

許楊媽媽

我也在糾結這個問題呢，孩子這不就上大班了，不知道要不要開始教她一些一年級的知識
不教吧又怕她跟那些學了很多的孩子有差距
教了吧又怕等上了小學以后，孩子再覺得反正是我會了，不用聽了，那會不會就養(yǎng)成了上課不專心聽講的習慣
唉，真是糾結

lindawyc

典型的中國老師。