可試聽課程:
睿智全腦課程(1歲半到6歲);全腦寶貝課程(4個(gè)月到三歲);音樂運(yùn)動(dòng)課程(4個(gè)月到三歲);創(chuàng)意美術(shù)課程(1歲半到6歲);少年宮科技制作課程(3歲到8歲);小主持人課程(3到8歲)
課程簡介:
睿智全腦課程:
人的大腦有八大智能:語言文字智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體運(yùn)作智能、內(nèi)省智能、人際交往智能、自然觀察智能、音樂智能。人的大腦分為左右腦,左腦是人類的理性腦,主管邏輯思維、理性思維、操縱語言、文字、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)計(jì)算等,內(nèi)省智能、自然觀察智能、數(shù)學(xué)智能和語言智能都是被左腦所控制的,而右腦是人的感性腦,主管綜合判斷、聯(lián)想、想象、創(chuàng)造性思維、預(yù)知、音樂智能、空間智能都是存在于右腦的。1-6歲是幼兒神經(jīng)反射敏感期,大腦呈一片空白,它將毫無判斷地吸收外界信息,睿智全腦課程即是充分利用孩子敏感期的特點(diǎn),同時(shí)開發(fā)兒童的左右大腦,使八大智能得到均衡發(fā)展,促使左右腦協(xié)調(diào)并用,使各項(xiàng)智能得到迅速而全面的提升。
全腦寶貝課:
全腦寶貝課程從4個(gè)月到36個(gè)月,每班幼兒以三個(gè)月齡為分界,全面提高寶寶的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言、社會認(rèn)知和情商等各方面能力。全腦課程彌補(bǔ)傳統(tǒng)蒙式早教的弊端,在課程當(dāng)中融入國際上流行的全腦開發(fā)訓(xùn)練,開發(fā)幼兒的左右大腦,使八大智能得到均衡發(fā)展,促使左右腦協(xié)調(diào)并用,使各項(xiàng)智能得到迅速而全面的提升。
音樂運(yùn)動(dòng)課程:
音樂運(yùn)動(dòng)課程以音樂欣賞為主線,在課程中,讓幼兒接觸來自不同地域、不同風(fēng)格的音樂,增強(qiáng)幼兒對音樂的鑒賞能力和欣賞水平,提高幼兒對音樂的敏感度。音樂配合感統(tǒng)訓(xùn)練,可以大大加強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感和肢體配合協(xié)調(diào)能力
創(chuàng)意美術(shù)課程:
創(chuàng)意美術(shù)課程依據(jù)兒童心理學(xué)、潛能學(xué)和 創(chuàng)造學(xué)的理論,通過繪畫載體,以提高孩子的思維能力、性格能力、學(xué)習(xí)能力、繪畫能力為目的的綜合性繪畫項(xiàng)目。思維繪畫的課堂是把精彩的故事、智慧的訓(xùn)練、思考力的展開,多變的游戲等巧妙的融于一體,借助點(diǎn)視圓周畫板,點(diǎn)視課后創(chuàng)意練習(xí)和完整的教程、教法,使所有的兒童能夠馬上進(jìn)入情境,迅速建立自信,提高兒童智商的新派兒童繪畫。創(chuàng)意美術(shù)與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別傳統(tǒng)繪畫主要是采用掛圖或線、形導(dǎo)入法。即老師提供給孩子一副作品,讓孩子照著畫,甚至給孩子規(guī)定好繪畫顏色。雖然孩子的臨摹能力和觀察能力能夠得到提升,但久而久之孩子的思維卻受到了嚴(yán)重的束縛。而思維繪畫徹底打破了這種困境,通過點(diǎn)視圓周畫板,讓孩子真正做到想畫什么就畫什么的目的。
除了繪畫,創(chuàng)意美術(shù)課程還包含手工制作內(nèi)容,在游戲中鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
少年宮科技制作課程:
青島市少年宮“少年宮少年科技制作者”課程是一套集“科學(xué)知識+動(dòng)手操作+創(chuàng)新發(fā)明”于一體的整合科學(xué)課程,內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、天文、地理、生物、自然等多方面的知識。
“少年科技制作”課程特色
1、
將“看科學(xué)、聽科學(xué)”轉(zhuǎn)化為自己動(dòng)手“做科學(xué)、玩科學(xué)”,將深?yuàn)W難懂的科學(xué)知識和原理通過“看得見、摸得著”的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體現(xiàn)。
2、
系統(tǒng)、豐富、多元化的課程,能滿足孩子的興趣,為今后學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ),同時(shí)能提升其自信心、成就感及自主探究精神等。
3、
堅(jiān)持四個(gè)“每”的教學(xué)原則,即每周上一次課、每次課每人一套實(shí)驗(yàn)器材、每次課講解主要科學(xué)知識和原理、每次都能將實(shí)驗(yàn)作品帶回家。
“少年科技制作”課程能提升孩子以下能力:
動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、觀察能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新發(fā)明能力。
小主持人課程:
小主持人課程,鍛煉孩子的普通話、肢體語言、現(xiàn)場控制、臨場發(fā)揮和舞臺表現(xiàn)等能力。對孩子的語言表達(dá)、形象塑造、氣質(zhì)培養(yǎng)、才藝訓(xùn)練都有很好的培養(yǎng)作用,提高孩子的自信心和與人溝通能力,對孩子人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。授課老師來自青島市話劇院,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員,提供比賽及舞臺表演機(jī)會!
每位寶寶按年齡可以選擇2節(jié)不同的課程體驗(yàn),需要回帖說明要體驗(yàn)的課程內(nèi)容。