平安牛媽

轉(zhuǎn)載來的，覺得很好
低齡孩子思維活躍，經(jīng)常問一些奇怪的問題，對此不少家長感到很頭疼：講道理吧，孩子聽不懂；不回答吧，怕孩子胡思亂想鉆牛角尖。怎么辦呢？下面這個案例或許能給家長們一些啟發(fā)


2012年7月27日，馬來西亞沙巴州建國中學(xué)，參加首屆沙巴賞識親子游學(xué)的中國孩子與馬來西亞師生舉辦教育討論會。一個中國女孩提出一個問題：“讀書究竟是為了什么？”主持人樂寶請賞識教育首席咨詢師魏建惠解答。魏老師說：“讀書有兩種情況：一種是有興趣，在讀書的過程當(dāng)中感受到了快樂；另一種情況是，讀書真的不快樂。那我為什么讀呢？因為讀書有用。一個是快樂，一個是不快樂。所以我們的孩子要考慮未來究竟要做什么，當(dāng)我們有了目標(biāo)，當(dāng)讀書跟目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的時候，我們就不怕困難。比如說，打球是為了進球，目標(biāo)非常明確，我們就會在比賽中努力拼搶；如果打球不為了進球，拿著球，傻乎乎的，你拍一下，我拍一下，那就一點意思都沒有了。

魏老師精辟的分析贏得了熱烈的掌聲。這時，一個戴著黑框眼鏡，模樣酷似“哈利波特”的中國小孩把小手舉得高高的，問道：“萬一他以后想當(dāng)掃地的，那他讀書有什么用？”眾人大笑，魏老師非常高興，說：“這個問題問得非常好。如果我今后的理想是做個掃地的，我還有必要讀書嗎？請大家來談?wù)勀銈兊目捶ā！?/font>

  一位馬來西亞學(xué)生說：“一個清潔工的品行、教養(yǎng)也是通過讀書來學(xué)到的。當(dāng)清潔工不單單要做清潔，也是在造福社會。所以讀書不單單是為了成功，也是為了培養(yǎng)個人的興趣、品性。


另一位馬來西亞學(xué)生說：“讀書不單單只是讀書。通過讀書，我們可以找到更明確的目標(biāo)。（魏老師：他的目標(biāo)就是做清潔工啊。）也許他今天的目標(biāo)是做清潔工，但通過讀書他會找到更好的目標(biāo)。

眾人你一言我一語，討論得很熱烈，但“哈利波特”始終似懂非懂。最后，大家都期待著魏老師的解答。

魏建惠笑瞇瞇地看著哈利波特，說：“我來回答這個問題。孩子，你今后做了爸爸，你生了孩子，你還希望孩子做清潔工嗎？”


“哈利波特”搖頭說：“不希望！”

  魏老師說：“對啊，你不想讓他掃地，你就要好好教育你的孩子。如果你要教育你的孩子，是不是要讀書？”

  “是的，我要讀書，”哈利波特表示同意，“老師，我明白了?！?/font>


討論暫告一段落。沒想到，討論會結(jié)束后不久，“哈利波特”又找到魏老師，問道：“老師，如果我不結(jié)婚，不生孩子，那我還要讀書嗎？”

這個孩子太有意思了，一定要打破沙鍋問到底。魏老師說：“你的朋友都結(jié)了婚，你一個人沒結(jié)婚，沒人陪伴你，不是很孤獨嗎？”

“哈利波特”說：“那我先結(jié)婚，后掃地！

  哈，這小鬼真聰明，居然連這種辦法都想到了。魏老師忍著笑，說：“你掃地，你老婆可能就不喜歡你了。如果她離開你，你會很難過的?！?/font>

  “哈利波特”睜著大眼睛，說：“如果我不難過呢？


魏老師微笑著說：“結(jié)婚以后，老婆就是你的親人，就像你的媽媽一樣。你想想，如果你媽媽自己回國，把你一個人留在馬來西亞，你會難過嗎？


孩子點頭說：“我會很難過——看來還是要讀書啊！”


  說完，孩子臉上露出了燦爛的笑容。他真的想通了：為了自己過上快樂的生活，他要努力讀書。

孩子年幼無知，如果我們給他講空洞的大道理，孩子內(nèi)心是很難產(chǎn)生共鳴的。魏老師和孩子討論的時候，引導(dǎo)孩子想象未來的各種情況，把“讀書”跟孩子自身相關(guān)聯(lián)，使孩子腦海中形成一個個清晰的畫面，喚醒孩子內(nèi)心深處的情感，從而讓孩子自己得出結(jié)論：讀書確實有用

山泉有點田

終于看完了，這個背景看的眼挺累的，還是白的好。不過這個背景色是怎么弄出來的？親能教教我不？

平安牛媽

終于看完了，這個背景看的眼挺累的，還是白的好。不過這個背景色是怎么弄出來的？親能教教我不？ ...

我在QQ空間發(fā)布的時候用了信紙，直接復(fù)制過來就這樣了。也不知道怎么搞的，我已經(jīng)重新編輯了，看起來就順眼多了