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這句話是豆豆科學(xué)課的老師有感而發(fā)的.....但卻是讓我非常感動，情緒洶涌澎湃的一句話.......
事情其實很小很簡單：豆豆做焊接試驗，因為焊反了一個小原件而失敗，他非常沮喪....老師提供了一次可以重新焊接的機會，而他猶豫了（理解他，他的個性非常謹慎，不做沒有把握的事，不沖動也不冒險，他猶豫估計是在衡量他再次成功的把握有多大，是否會浪費器材一類的...），而他的一個同學(xué)這時說了一句話“再焊一個，我替他決定了！”
呵呵，很簡單的一句話，卻很溫暖，鼓勵了猶豫的豆豆，給了他信心重新接受挑戰(zhàn)....
老師在朋友圈里細述了這件事情的經(jīng)過，并有感而發(fā)，“真正的善良就是：沒有排擠，只有支持~”
說真的，我非常非常感動！
想起豆豆在第一個幼兒園被排擠、被冷落、被邊緣化的經(jīng)歷....
那時他還那么小，卻遭遇到了很多不公正的待遇...而我后知后覺等到孩子幼兒園快畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性并為他轉(zhuǎn)了幼兒園。
即使到了現(xiàn)在，每當(dāng)提起幼兒園，豆豆從來說的都是他的第二個幼兒園，雖然他在那里才呆了兩個月。至于第一個幼兒園，他從來不提，就好像他從來沒有去過一樣。也許被傷害太深，他用自己的方式封閉著那段記憶....
豆豆是個非常隱忍的小孩子，他很能忍，直到忍無可忍的突然爆掉，那一定是他的極限了.....那段時間他在家里經(jīng)常因為某件小事就崩潰大哭到歇斯底里.......直到我意識到問題的嚴重性，去問小區(qū)里和他一個班的其他小朋友們，他們告訴我，沒有人愿意和豆豆玩兒，因為他經(jīng)?？蓿驗樗?jīng)常一個人坐著生氣，沒有人愿意理他，老師也不管他，他就一個人躲在黑板下面，或者一個人坐在走廊里，坐很久再被老師威脅進去........
事情過去很久了，現(xiàn)在提起來，心里還是一陣陣的難受......我實在無法想象，那么小的孩子在幼兒園遭受到的冷暴力，是有多么的絕望和無助？？？關(guān)鍵他還說不出來......
當(dāng)即給他換了幼兒園，哪怕離畢業(yè)還剩2個月時間。曾經(jīng)孤僻的問題孩子，在新的幼兒園里卻如魚得水，自信、開朗、勇敢，就象不是同一個孩子。有次一個小朋友欺負他，他們班所有的小朋友都站在他旁邊支持他并七嘴八舌地指責(zé)欺負他的那個小朋友，還幫他找老師....他回到家很興奮地給我講起這一切，我到現(xiàn)在還清晰地記著他當(dāng)時興奮、開心的神情！
我非常非常感謝他后來的幼兒園D老師，她沒有覺得不善言辭的豆豆有多麻煩，而是了解他，引導(dǎo)他，鼓勵他，那2個月是豆豆最開心的幼兒園時光，他時常會懷念那里，謝謝當(dāng)時善良的D老師和小朋友們給了他那么多的溫暖和支持....
豆豆的個性如此，我到現(xiàn)在也無力改變他隱忍、在外人面前不愛表達的特點。這些特點可能讓他會吃虧，讓別人沒有那么容易接受他，理解他。我知道這些特質(zhì)會讓他在人群中看上去沒有那么合群，甚至有些格格不入，又甚至?xí)?jīng)常讓人誤會他。
但是我不想試圖改變他了。因為我明白了，就像我無法改變自己的個性一樣，一些東西是不分好壞的，也無需改變。
尊重他的個性，理解他，懂他， 順其自然的引導(dǎo)他，是這幾年我最大的體會和收獲。我覺得我和豆豆之間更親密了，他很信任我，我很欣慰。
他從不主動說“媽媽我愛你”，但是偶而暖心的小舉動時時刻刻透漏著他細膩的小心思 :)
嗯，即使他愛你到200%，表現(xiàn)出來可能也就20%吧，呵呵.....
以后他會結(jié)識更多的朋友，真正的朋友是會去了解他、接納他、理解他的。至于其他不理解他的人，重要嗎？！
又扯遠了，真的非常感謝老師能夠給失敗的豆豆再一次嘗試的機會。
也非常感謝那個善良的小朋友那句溫暖鼓勵的話“再焊一個，我替他決定了”。
我知道，簡簡單單的一句話，打消了豆豆各種顧慮，給他勇氣決定接受挑戰(zhàn)，再去嘗試....
謝謝，愿意接納不同性格特質(zhì)的善良的人們~
有時候雖然只是一件小事，但是可能會影響一個人的一輩子.....
豆豆是幸運的。
也希望每一個孩子都是幸運的~
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發(fā)表于 2017-7-5 16:29
