在給寶寶報早教班時,一定要選擇公辦的早教中心或者知名的、口碑好的民辦早教機構(gòu)。 在給寶寶正式報名之前,還要注意以下幾個方面: - 硬件條件如何,是否安全。
- 師資力量是否雄厚,早教中心的老師專業(yè)素質(zhì)是否過關(guān),有沒有相應(yīng)的資格認證。
- 課程設(shè)置的是否科學(xué),寶寶的接受程度如何。最好試聽一下,多比較比較,根據(jù)寶寶接受程度,選擇最適合自己寶寶的早教機構(gòu)。
- 有條件的話,盡量選擇人數(shù)較小的早教班。
下面我們先來詳細了解一下早教班。 早教班教啥? 早教機構(gòu)的宣傳,基本上都是宣稱能開發(fā)孩子多方面的潛能,如溝通能力、專注度、想象力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力等等。 早教機構(gòu)的教學(xué)對象多是6~36個月的嬰幼兒,有的更是從剛出生的嬰兒就開始。各大早教機構(gòu)多是通過不同的課程體系,實行分齡教學(xué)。 **早教課課程包括游戲、音樂、運動、藝術(shù)課等,上課方式多以親子互動游戲為主。一個好的早教課會設(shè)置多樣化的有趣的課程吸引孩子,孩子在游戲中得到提高,在提高中得到游戲的樂趣,但早教課并完全不等同于游戲。 上早教班,有什么好處? 1通過早教課,系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)育兒方法和知識 現(xiàn)在的父母大多都是80后、90后,都很愛學(xué)習(xí)育兒知識,買了很多育兒書,關(guān)注了很多育兒公號,但往往是東學(xué)一點,西學(xué)一點,三分鐘熱度,等到真正需要應(yīng)用的時候全部拋之腦后了。 **教育中心是專業(yè)的早教機構(gòu),都有科學(xué)、系統(tǒng)的課程體系,會針對不同年齡的寶寶,把課程設(shè)計的既多樣化又有趣,并在實踐中不斷調(diào)整優(yōu)化。 比如有一次早教課的主題是水果。老師先通過繪本教寶寶認識一些常見的水果。然后再開始做游戲:每個寶寶會分到一個裝在黑袋子里的水果,寶寶先通過小手摸袋子里的水果,讓寶寶猜袋子里的是什么水果,把水果拿出來之后,如果是西瓜,寶寶可以把西瓜上的黑子一顆一顆拿下來,如果是葡萄,寶寶可以把葡萄一顆一顆摘下來,如果是香蕉,寶寶還可以剝香蕉皮……如果寶寶想體驗別的水果,就得找別的寶寶交換。然后,老師發(fā)給每個寶寶一個香蕉,讓寶寶自己撥開香蕉皮,先分享給媽媽吃,然后在給自己吃。最后,老師還會發(fā)給每個寶寶一張紙巾把小手擦干凈,擦完之后再扔到垃圾桶里。 整個課程讓寶寶在認知水果的過程中,既鍛煉了精細動作,又學(xué)會了交換和分享,既有趣又好玩,還好吃,每個寶寶都很開心地配合完成了所有課程內(nèi)容。 再想想平時我們是怎么教寶寶的呢:和寶寶一起看繪本,指著書上的水果對寶寶說:“這是蘋果,紅紅的蘋果。這是香蕉……?!比缓?,就沒有然后了。 2每次早教課,都是一次很好的社交機會 對孩子來說,每次**早教課是一次與其它孩子、老師交流的機會。 在上早教之前,你和粑粑也幾乎每周周末都會帶寶寶出去玩,去商場、公園、動物園等等,有時候也能看出來小家伙的心情不錯,但不管去哪里,她基本上全程都是一張很嚴肅的臉。 在**早教中心,在老師的游戲環(huán)節(jié)中,你第一次看到她在外面那么開心地笑了;剛開始老師會鼓勵她把玩具和別的小朋友交換,后來為了她喜歡的玩具,她會主動找別的小朋友交換…… 對父母來說,每次早教課是一次與其它父母、老師交流互動的機會。在自由游戲的時候,可以和**的其它父母交流育兒經(jīng)驗。在上課過程中,老師會指出我們做的不足的地方。 比如老師第一次給寶寶分玩具的時候,老師會讓寶寶挑選一個自己喜歡的,寶寶就呆呆地不知道怎么辦。老師說,都是因為平時我們給她包辦太多了,她沒有選擇過,所以不知道怎么辦。我們平時都應(yīng)盡可能地給寶寶自己做選擇的機會。比如看繪本的時候,會對她說:去拿一本書來,媽媽和你一起看。 如果條件允許,爸爸媽媽最好能夠親自參與早教課,而不是讓保姆或爺爺奶奶來完成孩子的早教,后者的效果肯定是大打折扣的。 3每次早教課,都是一次高質(zhì)量的親子陪伴機會 很多粑粑麻麻平時白天工作,晚上帶娃,一個星期下來疲憊不堪。所以周末早上,粑粑麻麻都要睡懶覺補覺。這樣一來,周末的早上還是寶寶奶奶和爺爺帶她。
如果上早教課,那粑粑麻麻就不得不早起帶寶寶上課,上完課還會在早教中心里再玩一個多小時,在再加上來回路上時間,這樣每次上早教課,至少都有三個小時粑粑麻麻全程陪伴她的高質(zhì)量親子時間——陪她上課,陪她玩耍,沒有雜念,全身心地陪伴她。 也因為這個原因,對于超級愛睡懶覺的爸媽,會很期待每個周末的那個早上專屬于你們一家三口的親子時間。 4早教機構(gòu)有豐富的玩具和游樂設(shè)施 每家早教機構(gòu)都提供了木馬、滑梯、海洋球、沙丘等各種各樣好玩的玩具和游樂設(shè)施。相信光憑這一點,很多寶寶就會愛上早教課。
比如給寶寶模擬做飯的玩具,很多寶寶第一次上早教就發(fā)現(xiàn)這個玩具了,非常喜歡,每次來都要玩好久。這個玩具就算不考慮價格你也不會買的,因為這么大的玩具,家里可能根本沒有地方放。 每次上完早教課,寶寶都不愿意走,每次都要鬧騰半天。“那當(dāng)然了,那么多的玩具,那么多同齡的小孩子,她肯定不愿意走了?!?/div> 青島**教育中心,青島本土最高端早期教育領(lǐng)導(dǎo)品牌!課程特色在于以兒童為本,采用國外最前沿的兒童教育教學(xué)模式,針對兒童各個年齡段發(fā)育特點設(shè)計的潛能開發(fā)課程,以體驗和探索為宗旨,采用感覺統(tǒng)合協(xié)會研發(fā)的專業(yè)大型教具,以特色的主題式教學(xué)為引導(dǎo),通過豐富教學(xué)內(nèi)容、上百首純正的英文兒歌、上千種專業(yè)教具,幫助寶寶體驗到豐富的成長環(huán)境。 用愛心陪伴寶寶成長,用行動塑造孩子未來。與天下父母共同努力,為我們的寶寶打造最美好的明天。
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