王城戀太

青島青島我把你尋找

愛(ài)如潮水的味道……

“跟著抖音去旅行”仿佛成了社會(huì)人的標(biāo)配。

最近如果你常刷抖音就會(huì)發(fā)現(xiàn)

青島在抖音上已經(jīng)十分火爆了

因?yàn)檫@首關(guān)于青島的歌

大家分分鐘就被洗腦了

引發(fā)全國(guó)各地的人們都來(lái)尋找青島的美食美景美物美事……

青島不僅人美、景美、物美，就連青島的早教中心也是孩子們的必來(lái)之地

今天就隨小編來(lái)探索一下青島這家聞名青島內(nèi)外的早教中心——諾貝爾教育中心吧~

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諾貝爾教育中心地址

諾貝爾教育中心簡(jiǎn)介

安全的教育環(huán)境

特色課程

優(yōu)秀教師

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

王城戀太

    很多媽媽們問(wèn)早教真的好嗎？
    科學(xué)研究表明，正確的早期教育能夠?yàn)楹⒆佣嘣拇竽X發(fā)育和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
需要特別注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予寶寶關(guān)愛(ài)的同時(shí)，高效進(jìn)行大腦智力潛能開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣以及孩子性格培養(yǎng)等等全方位的指導(dǎo)和幫助，使他的心智及身體更好地發(fā)育。
    嬰幼兒早期教育是一項(xiàng)非常專(zhuān)業(yè)的新興行業(yè)，比如給腹中的寶寶聽(tīng)音樂(lè)，喂奶時(shí)哼兒歌、撫摸他，多陪他說(shuō)話(huà)，多帶他出門(mén)散步，洗澡時(shí)順便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
研究證明，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)而豐富之環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)等進(jìn)行“激活”?？茖W(xué)家們說(shuō)，對(duì)孩子進(jìn)行的早期益智教育，會(huì)在他們的腦海中留下永久印記。
    如果是因?yàn)槟阕约旱臒o(wú)知而錯(cuò)過(guò)了孩子的最佳開(kāi)發(fā)期，那就是把孩子一生中唯一的一次最寶貴機(jī)會(huì)給斷送了，或者是把最有可能成才成功的機(jī)會(huì)給斷送了。這個(gè)最佳期非常關(guān)鍵，它對(duì)人一生的發(fā)展都起著決定性作用。對(duì)兒童開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵就是抓最這個(gè)最佳期，一旦錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，即使花十倍的代價(jià)也難以彌補(bǔ)。根據(jù)部分調(diào)查，有好多父母了解早教后都為自己原來(lái)的無(wú)知而導(dǎo)致的后果感到后悔莫及，也為自己埋沒(méi)了孩子的潛能而感到無(wú)比自責(zé)?，F(xiàn)代有優(yōu)秀的早教專(zhuān)家通過(guò)指導(dǎo)父母對(duì)孩子進(jìn)行必要的早教，而父母?jìng)內(nèi)绻弥焕淼脑?huà)，那必然是一件可悲的事情。
    嬰幼兒早教已經(jīng)是必然，也將成為主流，當(dāng)今世界的絕大多數(shù)專(zhuān)家和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)都認(rèn)為早教至關(guān)重要。讓孩子們盡早接受經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)早教，天下父母望子成龍的美夢(mèng)一定會(huì)成真。相信早教，相信科學(xué)，不要讓您和您的孩子失去早教這個(gè)天賜良機(jī)。

諾貝爾教育中心地址

    諾貝爾教育中心位于安全指數(shù)頗高的卓越世紀(jì)大廈五樓，靠近萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，延吉路128號(hào)，交通也十分的方便，可乘坐公交205、211、320、307、626路“檔案館”站下車(chē)，馬路對(duì)面即是“卓越大廈”。開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)們也大可放心，卓越世紀(jì)大廈有停車(chē)場(chǎng)，諾貝爾可提供停車(chē)券。

王城戀太

諾貝爾教育中心簡(jiǎn)介

    諾貝爾教育中心不僅是青島市具有教育資質(zhì)的高端教育中心，同時(shí)也是國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)ACEI教育實(shí)驗(yàn)基地、美國(guó)好萊塢中文衛(wèi)視指定授權(quán)英語(yǔ)教學(xué)合作機(jī)構(gòu)、青島市教育局指定授牌的“早期教育指導(dǎo)中心”、還是中美校聯(lián)盟成員學(xué)校、青島幼兒師范學(xué)?！敖虒W(xué)實(shí)驗(yàn)基地”……
    諾貝爾教育中心以“影響父母教育思維，改變填鴨式教育，構(gòu)建兒童學(xué)習(xí)能力”為企業(yè)使命，結(jié)合國(guó)外最前沿的兒童教育模式，針對(duì)中國(guó)兒童各個(gè)年齡段發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)潛能開(kāi)發(fā)課程，以“體驗(yàn)”、“創(chuàng)新”“求知”“探索”為宗旨，采用中國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)會(huì)研發(fā)的專(zhuān)業(yè)大型專(zhuān)利教具，以獨(dú)特的主題式教學(xué)為引導(dǎo)，通過(guò)成熟系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、上百首純正的英文兒歌、上千種專(zhuān)業(yè)教具，幫助兒童感受豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境，在各種趣味性游戲中，激發(fā)兒童各項(xiàng)潛能、培養(yǎng)能力全面提升。

王城戀太

安全的教育環(huán)境

    來(lái)到諾貝爾小編終于知道大家為什么說(shuō)諾貝爾早教好了，豐富的課程、舒適的教學(xué)環(huán)境、安全的設(shè)施、擁有多級(jí)證書(shū)資質(zhì)的老師等等都是諾貝爾教育中心的特色；
    安全的教育環(huán)境是諾貝爾第一準(zhǔn)則，并且實(shí)施到位了，老師們經(jīng)常檢查教室，注意桌、椅、柜角是否圓滑，有無(wú)毛邊：電源設(shè)置在安全位置，有保護(hù)裝置；大型玩具有安全保證；教具美觀(guān)、耐用、不易破損，符合兒童的規(guī)格，教室門(mén)均加裝防夾手EVA門(mén)扣，衣柜門(mén)采用阻尼鉸鏈設(shè)計(jì)，防止寶寶夾手誤傷。所有櫥柜門(mén)均采用暗拉手，防止寶寶碰撞。這些小細(xì)節(jié)微乎其微，但是足以證明寶寶的安全是放在第一位的。

    不僅如此，諾貝爾為保證讓寶寶們有個(gè)清潔的教學(xué)環(huán)境，每間教室均安裝固定紫外線(xiàn)滅菌燈，每天清晨、中午、晚上3次定時(shí)消毒，課后教具統(tǒng)一消毒。地板每天消毒3遍，避免接觸性疾病的傳染。很多家長(zhǎng)跟小編反應(yīng)，這些老師們想的很周到，完全可以放心大膽的讓孩子去玩去學(xué)習(xí)了。
    干凈、整潔、舒適的教學(xué)環(huán)境是小編第一眼所看到的，一出電梯門(mén)口就看到整齊的長(zhǎng)椅是給家長(zhǎng)換鞋襪以及等候所準(zhǔn)備的。
    在溫馨的走廊兩側(cè)分布著諾貝爾早教中心的音樂(lè)、藝術(shù)、感統(tǒng)等教室。每間教室都是大型落地窗戶(hù)，寬敞明亮，空氣流通狀況極佳，每間教室都裝置有紫外線(xiàn)消毒燈來(lái)為寶寶們的健康保駕護(hù)航。來(lái)隨小編看一下諾貝爾教育中心的教室吧。

    衛(wèi)生間設(shè)有獨(dú)立的兒童衛(wèi)生間和成人衛(wèi)生間，又有替家長(zhǎng)考慮，照顧孩子安全的母子衛(wèi)生間，貼心而周到。

    溫馨的媽媽私密空間-哺乳間，備有育兒小識(shí)的學(xué)習(xí)方便媽媽學(xué)習(xí)。

    諾貝爾教育中心貼心細(xì)節(jié)：母子門(mén)、母子臺(tái)、母子坐墊、連自動(dòng)洗手機(jī)和馬桶都是親子搭配，正所謂細(xì)節(jié)體現(xiàn)工作態(tài)度，諾貝爾老師的專(zhuān)業(yè)敬業(yè)精神讓小編感動(dòng)不已。

王城戀太

特色課程

    諾貝爾不僅從安全和環(huán)境角度全方位為孩子考慮，就連課程也相當(dāng)有特色，諾貝爾的課程特色在于以?xún)和癁楸?，采用?guó)外前沿的兒童教育教學(xué)模式，針對(duì)兒童各個(gè)年齡段發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)的潛能開(kāi)發(fā)課程，以體驗(yàn)和探索為宗旨，采用感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)會(huì)研發(fā)的專(zhuān)業(yè)大型教具，以特色的主題式教學(xué)為引導(dǎo)，通過(guò)豐富教學(xué)內(nèi)容、上百首純正的英文兒歌、上千種專(zhuān)業(yè)教具,幫助寶寶體驗(yàn)到豐富的成長(zhǎng)環(huán)境，在各種趣味性游戲中，激發(fā)寶寶各項(xiàng)潛能，培養(yǎng)寶寶多方面的能力。

    主要分為7大課程：
    感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程:
    在游戲中培養(yǎng)兒童的人際交往、飲食睡眠、情緒控制、邏輯推理、左右腦記憶、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的素質(zhì)，通過(guò)課程訓(xùn)練使兒童各項(xiàng)能力得以提升。根據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，針對(duì)性的提供個(gè)性化指導(dǎo)方案，類(lèi)型多元的課程：親子感統(tǒng)課、感統(tǒng)游戲課、感統(tǒng)體覺(jué)課、感統(tǒng)一對(duì)一、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)等，滿(mǎn)足不同年齡階段兒童發(fā)展需求
    樂(lè)智課程:
    國(guó)內(nèi)首家以“體能與心理”為主要訓(xùn)練目的的早起潛能開(kāi)發(fā)課程，以體驗(yàn)和探索為宗旨。雙浸入式語(yǔ)言環(huán)境，給孩子多一種可能。對(duì)于兒童的自信心培養(yǎng)、獨(dú)立性鍛煉、情感與親子依戀、社會(huì)性培養(yǎng)、專(zhuān)注力培養(yǎng)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)企劃、音樂(lè)啟蒙、綜合認(rèn)知等八大主題進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，讓兒童在體驗(yàn)創(chuàng)新和求知探索中學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力，使父母在課程中學(xué)習(xí)科學(xué)育兒方法。
    環(huán)球世界體驗(yàn)課程:
    在基礎(chǔ)課程外給兒童開(kāi)拓了一片充滿(mǎn)幻想的領(lǐng)地——色彩斑斕的故事城堡、絢麗多姿的節(jié)日派對(duì)、充滿(mǎn)童趣的世界風(fēng)情、自由狂想的環(huán)球風(fēng)景。在課程體驗(yàn)中，豐富兒童對(duì)世界文化多元性的認(rèn)知，開(kāi)闊多維視角，為兒童打造一個(gè)高品質(zhì)的童年體驗(yàn)。
    未來(lái)領(lǐng)袖課程:
    有效地拓展兒童的思維空間，提高觀(guān)察能力，增強(qiáng)記憶能力，在提高兒童專(zhuān)注力的同時(shí)增強(qiáng)自信心，鍛煉情緒自控及管理能力，有效促進(jìn)兒童左右腦全面發(fā)展。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
    創(chuàng)意美術(shù)課程:
    將美術(shù)與游戲有機(jī)結(jié)合，利用多感體驗(yàn)讓兒童學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題及多方面解決問(wèn)題，以培養(yǎng)兒童良好個(gè)性及有效自控情緒為目標(biāo)，獲得思維方式的提升,為兒童提供一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)意園地，同時(shí)也為孩子打造一個(gè)智慧而有品味的人生。
    音樂(lè)之旅：
    采用沁入式綜合音樂(lè)教學(xué)法，配合教師的原聲式教學(xué)，即教師親自演唱的方式。并以“音樂(lè)風(fēng)格“為主題線(xiàn)索進(jìn)行不同的課程主題，讓孩子在快樂(lè)的音樂(lè)游戲中，體驗(yàn)和感受不同的音樂(lè)元素，帶寶貝環(huán)游**音樂(lè)海洋，拓展視野。同時(shí)讓孩子更有自信的開(kāi)口便先自己的聲音。
    諾貝爾幼幼班：
    “入園銜接班”， 每月主題課程、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)意美術(shù)、奧爾夫音樂(lè)、手工創(chuàng)作、蒙氏教學(xué)，全面促進(jìn)寶寶各項(xiàng)能力的全面發(fā)展。以“陪伴式漸進(jìn)集體生活”的形式，情商和智商雙教學(xué)，采用小班授課的模式，每班不超過(guò)12人，幫助寶寶更好地提前適應(yīng)幼兒園。

王城戀太

優(yōu)秀教師

    愛(ài)心與責(zé)任，用愛(ài)創(chuàng)造未來(lái)，這不僅僅是諾貝爾的企業(yè)精神，在這里小編從每位老師身上都能看到，他們可以俯下身子跟孩子說(shuō)話(huà)，進(jìn)入孩子們的世界，讓童心插上翅膀，盡情去飛翔。在這里，有科學(xué)的引導(dǎo)，他們是一群有耐心、有童心的老師，所以孩子們才可以綻放出最本真、最純凈的笑容。

    CICI 【山東師范大學(xué)】
    專(zhuān)業(yè)：心理健康（本科） 獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)育嬰師、教師**、國(guó)家認(rèn)證感統(tǒng)訓(xùn)練師、鋼琴10級(jí)、國(guó)際注冊(cè)感統(tǒng)指導(dǎo)師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師。

    Gary 【曲阜師范大學(xué)】
    專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)（本科） 獲得全腦潛能開(kāi)發(fā)師認(rèn)證，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，英語(yǔ)達(dá)人，90后貼心暖男，最潮***，性格客觀(guān)開(kāi)朗，深受孩子們的喜愛(ài)。

    Paper 【西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)】
    專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)（本科） 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)、獲全腦潛能開(kāi)發(fā)師，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師，愛(ài)好讀書(shū)，性格仗義陽(yáng)光，游戲小達(dá)人。

    Susie 【青島農(nóng)業(yè)大學(xué)】
    專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)（本科） 特長(zhǎng)：有良好的英語(yǔ)溝通能力，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，性格陽(yáng)光開(kāi)朗有耐心，有極高的責(zé)任心，溫柔細(xì)致，精通音樂(lè)、英語(yǔ)、舞蹈。

    Tina 【山西師范大學(xué)】
    專(zhuān)業(yè)：韓語(yǔ) 特長(zhǎng)：獲得韓語(yǔ)中級(jí)證書(shū)，從事幼兒教育3年，有良好的韓語(yǔ)溝通能力，具有比較高的美術(shù)功底，性格陽(yáng)光開(kāi)朗有耐心。

    Miki 【青島師范大學(xué)】

    專(zhuān)業(yè)：心理學(xué)系 特長(zhǎng)：感統(tǒng)訓(xùn)練師，從事早教行業(yè)5年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，獲全腦潛能開(kāi)發(fā)師，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、測(cè)評(píng)師認(rèn)證。

王城戀太

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

    一直以來(lái)，我從不避諱地在我的朋友圈中推薦諾貝爾。原因是什么？什么是我們選擇一個(gè)兒童教育機(jī)構(gòu)最重要的因素？課程？很重要?？茖W(xué)合理的啟蒙會(huì)給孩子的童年插上翅膀。環(huán)境？很重要。好的教具、玩具，在保證安全性的同時(shí)，也提供了科學(xué)性、舒適性及良好的視覺(jué)、觸覺(jué)感受。但是最重要的，我覺(jué)得，是人，是管理者，是老師。我非常喜歡諾貝爾的人文氛圍，不刻意、不功利，老師對(duì)每一個(gè)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。來(lái)自以為媽媽的點(diǎn)評(píng)。

    很多時(shí)候我們說(shuō)再多不如家長(zhǎng)去體驗(yàn)的感受，只有真真切切感受到了才能認(rèn)定他真的好，下面來(lái)看看一下眾多媽媽的點(diǎn)評(píng)吧~