可愛的米團兒

很多父母讓孩子去很多的早教班，也希望孩子在幼兒園學(xué)很多的東西。但實際上去幼兒園并不是為了學(xué)習(xí)書本知識的！

父母需要弄清楚，孩子去幼兒園時為了什么?

1. 幼兒園最重要的是「玩」不是「學(xué)」

國家在《幼兒園管理條例》和《綱要》中也一再強調(diào)：學(xué)前教育為3-6歲兒童，游戲是學(xué)前兒童教育的主要方式。

也就是說，孩子上早教課、上親子班、上幼兒園當然是可以的，但是其目的不是為了「學(xué)」，而是為了「玩」。

2.孩子過早被灌輸知識，扼殺的不只是想象力和創(chuàng)造力

國外兒童心理研究院，曾做過這樣一個實驗：用簡潔語言描述一幅畫，請兩組孩子同時根據(jù)自己聽到的內(nèi)容來作畫。

一組上接受過幼兒園超前學(xué)習(xí)，一組沒上過幼兒園。

兩周后，教授再次重復(fù)實驗的每一個步驟。

結(jié)果，上過幼兒園的孩子，畫作和上次幾乎一模一樣，但沒上過幼兒園的孩子，畫作卻與上次截然不同。

實驗結(jié)果很明顯：孩子越早接觸超前學(xué)習(xí)，想象力和創(chuàng)造力受到的磨損和消耗就越大。

過早失去想象力和創(chuàng)造力的孩子，懂了更多的規(guī)矩，卻失去了未來的多種可能。

3. 孩子超前學(xué)習(xí)的危害，將在小學(xué)二年級后爆發(fā)

很多父母看別人家孩子早早送去上學(xué)了，自己便不淡定了。

其實，讓孩子過早進入到枯燥的學(xué)習(xí)之中，他們將來會比青少年更容易失去對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

如果我們想要孩子熱愛學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)的樂趣去誘惑孩子，而不是用學(xué)習(xí)的枯燥，去強迫孩子。

對于年幼的孩子而言，玩耍比學(xué)習(xí)重要;

體驗比思考重要;戶外比室內(nèi)重要;

示范比說教重要;家庭比學(xué)校重要。

這點，值得所有父母銘記于心。

小島梧宇

但別的孩子都學(xué)習(xí)，就自己孩子不學(xué)！感覺還是會被落下?。】倸w是能學(xué)到知識的！