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最近要開學(xué)了,檢查閨女的暑假作業(yè),發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)基本上做的七七八八,總結(jié)一下目前的感受。一直覺得小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)無非是些簡單的加加減減,閨女先前就有那種粗心的毛病,一直想著還太小,還有機會改,這次看他做的暑假作業(yè),才發(fā)現(xiàn),這毛病真是要不得,必須要及早糾正。
他做作業(yè)的時候,我都在旁邊看著,做完了給他檢查,現(xiàn)在是總結(jié)了這么幾條:
1、做題太粗心了,看題不仔細。
比如說一道題,數(shù)一數(shù)樹上有多少蘋果,明明是8個,第一次下筆就寫成了7個,我讓他再數(shù)數(shù),他才數(shù)出正確的答案
2、有些學(xué)過的東西,腦子里頭根本沒有記住
還是蘋果,單詞apple給他了,讓在蘋果圖形下邊寫上英文單詞,還是不會
還有其他的一些,在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)的最為突出,要不就是加好看成減號,要不就是減號看成加號。
一直覺得不急,現(xiàn)在看看這個暑假作業(yè),覺得還是要提早做糾正才行,真擔(dān)心后面不好糾正了。大家都有什么好的辦法嗎
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