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幾乎沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)是有意識(shí)地?fù)p傷自己們的自信心，或損傷他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力的。但不幸的是這種無(wú)意識(shí)的傷害俯拾皆是。 從幼兒時(shí)期，我們的孩子們就表現(xiàn)出他們要干自己的事情的欲望，嬰兒自己去抓勺子是因?yàn)樗胛棺约撼燥垼覀兂３：ε滤麄儼岩路?、桌子搞得一團(tuán)糟而不許他自己試一試。我們這樣做其實(shí)是挫傷了他們的積極性，使孩子產(chǎn)生了對(duì)自己的能力的懷疑，太遺憾了。我們把臟成一團(tuán)的孩子洗干凈，要比重新樹(shù)起他們的勇氣容易得多。

　　 只要孩子顯示出要為自己做事情，我們就應(yīng)該放手讓他們自己去做。孩子能自己做的事情要比我們想象到的多。他可能需要我們的幫助、監(jiān)督、鼓勵(lì)和訓(xùn)練，我們必須向他們提供這些服務(wù)。我們沒(méi)有權(quán)力去為他們做所有的事情，也沒(méi)權(quán)力制止他們做貢獻(xiàn)的熱心。 在孩子的出生階段，在嬰兒的幼年時(shí)期，面對(duì)著大千世界，他們常常感到束手無(wú)策。但是，仍然有勇氣進(jìn)行各種嘗試，要學(xué)習(xí)各種方法，以使自己適應(yīng)，使自己能夠融入這個(gè)世界中。但是在這個(gè)時(shí)候，我們成年人往往無(wú)意之中給他們?cè)O(shè)置了許多障礙，而不是幫助他們。

　　 我們這樣做的根本原因是不相信他們的能力。在我們的意識(shí)中已形成一定的偏見(jiàn)，如認(rèn)為一個(gè)2歲的孩子，如果幫助我們收拾桌子，當(dāng)他手中拿到一個(gè)盤(pán)子的時(shí)候，媽媽會(huì)很快地說(shuō)："不要?jiǎng)铀?，你?huì)打碎它的。"這樣你可以保存好那個(gè) 子，但是你的舉動(dòng)在他的信心上投下了陰影，而且推遲了他某種能力的發(fā)展，或許你阻止了一個(gè)小天才的產(chǎn)生。

　　 大人們常常不經(jīng)心地向孩子們展示自己多么有能力、有魄力、有氣力。我們的每一句話，像"你怎么把房間搞得這么亂"， "你怎么把衣服穿反了"這類(lèi)話，都會(huì)向孩子們顯示他們是多么的無(wú)能，是多么的缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們這么做就會(huì)使他們慢慢地失去了信心，失去了自己努力去探索、去追求、去鍛煉自己的自覺(jué)性，忘記只有通過(guò)各種鍛煉和闖蕩才能使自己成為一個(gè)有用的人。

　　 作為家長(zhǎng)我們常常有一種先入為主的概念，認(rèn)為孩子到了某種年齡，才能做這類(lèi)事情。但是，往往孩子在那個(gè)時(shí)刻是可以做得很好的，但是我們卻人為地推遲了他學(xué)會(huì)本領(lǐng)的時(shí)間。而且最關(guān)鍵的是我們的這種做法，會(huì)使孩子失去自信，懷疑自己的能力，減弱他們的進(jìn)取心。這種消極影響將會(huì)對(duì)孩子的一生都有作用。

　　 孩子在試著做事情時(shí)，難免要犯錯(cuò)誤，這時(shí)做家長(zhǎng)的要有意識(shí)地避免用任何言語(yǔ)或行為向孩子表明他是個(gè)失敗者。不能在孩子腦中留下他是"笨蛋"的印象。在我們的腦子里，我們必須清楚，做一件事情失敗了只是說(shuō)明這個(gè)孩子缺乏技巧，這種技巧有時(shí)是因?yàn)楦改笡](méi)有很認(rèn)真地傳授，而絲毫不該影響孩子本身的價(jià)值。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子敢于犯錯(cuò)誤，敢于失敗，同時(shí)并不降低他自己的自尊心和自信心。

　　 孩子和成人一樣有勇氣去犯錯(cuò)誤、去糾正和改正錯(cuò)誤。敢于犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤是同樣珍貴的。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，我們自己就不能泄氣或失去信心。要想鼓勵(lì)孩子最重要的兩條是：不要諷刺他們，使他們受到不同程度的打擊；不要過(guò)分地贊揚(yáng)他們，以免產(chǎn)生驕傲情緒。我們所做的一切事情都要顧及到一點(diǎn)：不要使孩子失去對(duì)自己的信心。

素妍纖姿

很贊同親的觀點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)了~~

白芷嘉嘉

學(xué)習(xí)了

西窗小雨

“如認(rèn)為一個(gè)2歲的孩子，如果幫助我們收拾桌子，當(dāng)他手中拿到一個(gè)盤(pán)子的時(shí)候，媽媽會(huì)很快地說(shuō)："不要?jiǎng)铀?，你?huì)打碎它的。"
----針對(duì)這點(diǎn)，我家孩子正好2歲，我有話說(shuō)。其實(shí)我也會(huì)這么做。但是我在乎的不是盤(pán)子會(huì)不會(huì)打碎，而是盤(pán)子碎了之后會(huì)傷到孩子。我們同事就有例子，她兒子打碎了一個(gè)碗，結(jié)果孩子小手一下子按到碎碗渣上，小手縫了3針，孩子哭了很久，有一段時(shí)間看見(jiàn)碗都害怕。
----我會(huì)這樣做，給孩子換一個(gè)塑料碗，同樣可以讓他幫媽媽一起干活。

hou_cm2008

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鼓勵(lì)孩子多去嘗試，多去實(shí)踐，多去動(dòng)手，不要擔(dān)心太多
有時(shí)候孩子的悟性非常好，自己領(lǐng)悟的東西，比我們說(shuō)很多遍都理解深刻，對(duì)于孩子成長(zhǎng)肯定有幫助