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  • 4家早教機構體驗感受 好難選我給女兒看的圖書推薦 每日一更蒙蒙的多彩暑假 之 料理課我和婆婆教育觀念不一致 傷害寶寶了
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    請教桐媽孩子被打了怎么辦?
    我孩子長這么大沒打過別人,都能與認識的小朋友友好相處,但卻遇到被別的小朋友打,至少三、四次了。有個小朋友是我們小區(qū)的,也是女寶寶,比我們小一個月,以前就打過我家寶寶二次,那時是上來就抓臉挖眼,我知道小孩那時的行為沒有惡意,我以為大大就懂事了。可是沒想前幾天這個小朋友上我家來玩,兩人搶玩具時又開始對我寶動手,還把寶寶推到地上,她拿著玩具就照我孩子臉上打,那種動手的樣子怎么說,挺狠的吧,我是這樣覺得。看著寶寶哇哇大哭,我也很難受。我孩子就屬于很友善的那種,不知道還手,要是我寶上幼兒園遇上這樣的小朋友被打了,怎么辦呢?遇到這樣的小朋友,我做為家長該怎么辦?謝謝!

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    文昌星

    回復 tudoubaby 的帖子

    請教桐媽孩子被打了怎么辦?
    我孩子長這么大沒打過別人,都能與認識的小朋友友好相處,但卻遇到被別的小朋友打,至少三、四次了。有個小朋友是我們小區(qū)的,也是女寶寶,比我們小一個月,以前就打過我家寶寶二次,那時是上來就抓臉挖眼,我知道小孩那時的行為沒有惡意,我以為大大就懂事了??墒菦]想前幾天這個小朋友上我家來玩,兩人搶玩具時又開始對我寶動手,還把寶寶推到地上,她拿著玩具就照我孩子臉上打,那種動手的樣子怎么說,挺狠的吧,我是這樣覺得。看著寶寶哇哇大哭,我也很難受。我孩子就屬于很友善的那種,不知道還手,要是我寶上幼兒園遇上這樣的小朋友被打了,怎么辦呢?遇到這樣的小朋友,我做為家長該怎么辦?謝謝!
    咱先不討論那個女寶的行為,先說如果你意識到這個女寶有這種行為(比較狠)的話,就盡量避免兩個孩子單獨接觸(如果沒有辦法接觸的話也要盡量避免單獨接觸),你自己多觀察著,防止自己的寶寶受到傷害,我知道你的那種心情,因為有時候孩子的手太快了,看都看不住,而孩子又沒有輕重,不知道危險,被打了又不好意說人家。所以首要的是不要讓自己的寶寶受到傷害。
    其次教授寶寶用語言制止其他小朋友的傷害,如果別人傷害他,就要用語言去制止,第二要及時告訴家長和老師,避免再次受到傷害。
    例如告訴孩子說不,學會說不,還有大聲呼叫讓別人聽見,打人的孩子聽見也就不敢繼續(xù)了。
    你寶還沒有上幼兒園,上了幼兒園孩子隨著年齡的增長和老師集體規(guī)則的要求下這種武力的行為會日趨減少,當然也會碰到,不是不會是經常發(fā)生的事情,所以也請媽媽放寬心。
    最主要的是讓寶寶知道有時候寬容別人原諒別人也是一種好的品質,真的,何況他們還都那么小,你也理解并沒有惡意,那么我們就不能把自己的寶寶這種善良的行為理解為負面意義的,而應該鼓勵他們自我保護的同時,更加肯定他的友善對待其他小朋友的行為。

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    回復 安娜子桐媽 的帖子

    非常謝謝子桐媽的回復。
    我倒沒有“把自己的寶寶這種善良的行為理解為負面意義”的想法,我只是困惑:我該旁觀,讓孩子自己解決?還是主動制止?姥姥說我不批評小朋友打人的行為,會對我寶寶留下自己受欺侮家長也不管的感覺。實際上在這之前有一次發(fā)生這種行為時我當即就制止了,我是覺得那時候必須要告訴小朋友打人是不對的行為,她媽媽說不聽那我必須說,我也不知道我制止的做法對不對?

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    文昌星

    回復 tudoubaby 的帖子

    應該明確的制止對方小朋友的做法,這不是指責,是在通過你的言語告訴兩個孩子“什么才是最正確的相處方式”,不管是誰動手,都是不對的。

    有時候我們往往在乎面子而過多的讓自己的寶寶承擔了本不應該承擔的責任,最正確的做法是站在最客觀的角度去評判事情,如果對方家長能理解,那么對于兩個孩子都是最好的方式,如果對方家長不能理解,那么我覺得也不值得我們去過多的交往對吧。所以不用擔心另一位家長的看法,當然制止的同時要表明我們自己的委婉的態(tài)度。

    對于孩子而言,我們制止的目的和方式都是為了不讓孩子受到過多的生理上的傷害。

    如果對于寶寶沒有造成什么大的影響,那么我想順其自然,讓寶寶自己去解決也未嘗不可。

    所以可以看具體情況具體對待。制止與不制止,我們解決與孩子自己解決都分為事情的輕重緩急。

    另外我所說的負面意義是泛指有的家長會誤認為自己寶寶好欺負,所以不管對方是否無意,是否沒有大的影響都強行制止,打亂孩子正常的交往行為。

    您說的這種情況不是。
    而且也看得出您其實是一位很睿智的家長了。孩子每次遇到的情況不同,視情況不同而采取不同的方式。
    像那個情況姥姥說的話很有道理。

    祝寶寶健康快樂!



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    回復 安娜子桐媽 的帖子

    謝謝!專家就是不一樣,我腦子里有這個概念,但是卻講不出。以后有好多事都要向你請教了,謝謝呀!

    點評

    安娜子桐媽  不客氣。  發(fā)表于 2013-2-26 13:49

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    文昌星

    回復 安娜子桐媽 的帖子

    謝謝!專家就是不一樣,我腦子里有這個概念,但是卻講不出。以后有好多事都要向你 ...
    不客氣。

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    青島通

    回復 小吉@qd 的帖子

    真詳細的問題啊,以后查幼兒園的信息就直接看這個就行了

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    回復 小吉@qd 的帖子

    小名:妞妞
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    問題:孩子現(xiàn)在兩歲六個月了,我們也快入園了現(xiàn)在在早教中心銜接,可是丫頭還是不會自己去廁所,只能提醒她。真怕入園也這樣,怎么樣讓她記住呢?現(xiàn)在讓丫頭根據(jù)幼兒園的作息時間做可以嗎?

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    文昌星

    回復 妞妞丫頭@ 的帖子

    小名:妞妞
    性別:女
    問題:孩子現(xiàn)在兩歲六個月了,我們也快入園了現(xiàn)在在早教中心銜接,可是丫頭還是不會自己去廁所,只能提醒她。真怕入園也這樣,怎么樣讓她記住呢?現(xiàn)在讓丫頭根據(jù)幼兒園的作息時間做可以嗎?

    關于作息時間可以盡量朝著幼兒園的時間靠攏,但是不要太嚴格,給孩子一個循序漸進的適應過程。
    上廁所對于小班的孩子來說一般都是集體行為,就是老師會在一天當中選擇統(tǒng)一如廁的時間(大體時段如飯前,睡前。。。),基本能滿足孩子的如廁需求,一般情況下十次左右。而且這么小的孩子有需求也是可以隨時去的(衛(wèi)生間都和教室統(tǒng)一的),所以第一媽媽不用擔心孩子會憋著,第二要有初期孩子會尿褲子的準備,這需要一個過程。

    至于你說的現(xiàn)在還不會需要提醒,可以這幾個月培養(yǎng)訓練一下。孩子幾個月就會變化很大。
    幼兒園集體如廁時間就是對孩子的一種提醒,而且有經驗的老師也會根據(jù)孩子的表情,語言等變化判斷孩子是否要如廁,最重要的是教會孩子小便大便要會說,你在家里可以訓練,老師初期也會訓練,二者配合,孩子很快就會度過這個時期。


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    回復 安娜子桐媽 的帖子

    專家就是專家啊、領會了、謝謝您?,F(xiàn)在的擔心基本上沒了
    糖果鋪

    高 一

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    版主開的這個帖子真是及時雨啊,這兩天我就在糾結孩子上幼兒園的問題
    我家寶貝3月中旬就三歲整(女寶),現(xiàn)在狀況是:
    1.吃飯,平時自己吃,勺子、筷子運用自如,但是偶爾懶了也要大人喂
    2.大小便,都會及時給大人說,但是大便不會擦屁股,也沒教過他
    3.在家跟家里人鬧的很歡,但是遇見生人就有些靦腆,別人搶他的東西,如果對方很強勢,他就很膽顫,怕她上幼兒園會吃虧
    4.最頭痛的問題是,這個孩子從出生就覺少,屬于那種精力充沛型的,在我的印象里好像打小就很少睡過午覺,現(xiàn)在基本上是從早晨醒來到晚上一玩玩一個對時12個小時-14個小時。
    想在今年春天5月份左右入院,不知道合不合適,請賜教?謝謝

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    你好,我家寶寶2歲8個月,準備今年給報名上幼兒園。孩子有個習慣,自己有個小毯子,平時玩的時候不需要,只是在喝水和睡覺的時候要撫摸才可以。上幼兒園可以帶嗎?還有想請教一下托班是個什么班?

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    寶寶年齡:3歲4個月
    寶寶性別:男
    想問的問題:我兒子三歲四個月剛上了三天的幼兒園,今天是第四天,還是每天都哭,老師反饋說在幼兒園里還是想起來就哭一陣,但是還算是不錯的,雖然他很不喜歡去幼兒園但是每天早上我去送的時候都是他自己走進大門走進教室,也不哭也不鬧,就是他發(fā)現(xiàn)我走了的那一瞬間就哇的一下哭了,然后老師哄哄或者給玩具玩玩就好了,想起一陣又哭,不知道這樣會持續(xù)多長時間。
    第二個問題 早上我送兒子去幼兒園給老師后都是偷偷溜走,但是我有個同學建議我一定要當面跟寶寶說拜拜,然后跟他說下午幾點幾點媽媽就來接他,可是我兒子一看見我要走就哭的特別厲害,我現(xiàn)在都不知道該怎么辦了,我也想當面跟他說讓他不會有被拋棄的感覺,可是真的做不來啊,我到底該怎么辦呢
    第三個 為了撫慰兒子上幼兒園受傷的心靈每天下午我接完他后都會帶他去買一些好吃的,另外我還跟他說一個周有七天,周一到 周七,從周一到周五是他上幼兒園的時間,到了周六周日我答應他只要他好好上幼兒園就帶他去淘氣堡滑梯什么的 ,不知道這種方法正確不正確


    江玲千金

    六年級

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    看到您詳細解答,真是很感激,但有一個上述提問沒有設計的問題有些糾結,我們單位在一起玩的同齡寶寶13個,只有我家女兒和一個男寶選擇一個幼兒園,其他都選擇另一個,這樣會導致上幼兒園后寶寶沒玩伴嗎?補充一點:我們可能會比他們入園早。因為我看到幼兒園寶寶有小集體意識。  女兒情況如下:
    1、吃飯:平時自己吃,偶爾大人喂。
    2.大小便,自己都會脫褲子解決,也會告知大人,但大便不會擦屁股,也沒教過她。
    3.平時很開朗,但對環(huán)境或新東西適應慢。別人搶他的東西,拱手讓人的次數(shù)多,除非特別喜歡的會爭執(zhí),擔心受欺負。
    4.平時會經常帶她去串門和外出。

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    文昌星

    回復 l32412 的帖子

    我家寶貝3月中旬就三歲整(女寶),現(xiàn)在狀況是:
    1.吃飯,平時自己吃,勺子、筷子運用自如,但是偶爾懶了也要大人喂
    很不錯的寶寶了,都能運用筷子了,偶爾喂喂無傷大雅呵呵,心理需求。
    2.大小便,都會及時給大人說,但是大便不會擦屁股,也沒教過他
    小班基本都不會擦大便。
    3.在家跟家里人鬧的很歡,但是遇見生人就有些靦腆,別人搶他的東西,如果對方很強勢,他就很膽顫,怕她上幼兒園會吃虧
    不管什么樣的性格在家里都很歡實,因為環(huán)境熟悉,不管是物的環(huán)境還是人的環(huán)境。
    吃虧這個不用太擔心,孩子生活在集體生活中,都會主動的形成一個集體規(guī)則。
    只要教會寶寶學會說no和通過語言制止,尋求老師幫助即可。
    4.最頭痛的問題是,這個孩子從出生就覺少,屬于那種精力充沛型的,在我的印象里好像打小就很少睡過午覺,現(xiàn)在基本上是從早晨醒來到晚上一玩玩一個對時12個小時-14個小時。
    這種孩子晚上睡覺應該也很好的,就是白天玩一天,晚上睡一整晚上類型的。
    先培養(yǎng)一下孩子躺下休息的習慣,入園前和老師說明一下,前期可以讓孩子先躺一會,起來做做讀書手工活動,然后慢慢的過渡到可以入睡。
    孩子上學體力腦力消耗大,過一陣子基本都可以入睡了。
    實在不睡覺的再和老師商定如何處理。
    想在今年春天5月份左右入院,不知道合不合適,請賜教?謝謝
    合適的,現(xiàn)在就可以了。
    但是如果你不是上的小小班,而是小班的話,注意他們已經上了半個學期了,孩子在知識點上可能不是那么順利跟上,所以不用給孩子什么壓力,要求降低些,至于自理能力很快就順利過渡了。

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    文昌星

    回復 kcfman 的帖子

    你好,我家寶寶28個月,準備今年給報名上幼兒園。孩子有個習慣,自己有個小毯子,平時玩的時候不需要,只是在喝水和睡覺的時候要撫摸才可以。上幼兒園可以帶嗎?還有想請教一下托班是個什么班?

    可以的。和老師說明一下就可以帶的。尤其是睡覺的時候老師不強制。
    喝水的時候有點困難,不過老師會想辦法幫助孩子克服。
    如學著和其他小朋友一樣啊,雙手拿著水杯啊,老師幫著你
    拿著小毯子,讓孩子看見啊等。
    托班就是小小班,不過現(xiàn)在收小小班不多了。

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    文昌星

    回復 綠茶麥兜 的帖子

    寶寶年齡:34個月
    寶寶性別:男
    想問的問題:我兒子三歲四個月剛上了三天的幼兒園,今天是第四天,還是每天都哭,老師反饋說在幼兒園里還是想起來就哭一陣,但是還算是不錯的,雖然他很不喜歡去幼兒園但是每天早上我去送的時候都是他自己走進大門走進教室,也不哭也不鬧,就是他發(fā)現(xiàn)我走了的那一瞬間就哇的一下哭了,然后老師哄哄或者給玩具玩玩就好了,想起一陣又哭,不知道這樣會持續(xù)多長時間。

    有的孩子屬于歇斯底里型的,但是很快就好了,基本兩周,尤其每個周一的時候嚴重。
    有的孩子屬于慢熱型的,哭哭唧唧,也不大聲,但是持續(xù)時間長,能持續(xù)一個月左右。
    但是每天哭啼的時間會越來越短,可能最開始一天沒有變數(shù),想起來就哭兩聲,到后來就變成睡覺,吃飯的時候,最后就媽媽走的時候幾聲而已。
    所以別上火,每個孩子都是必經階段。
    這段時間多給他安全感,多玩玩親子游戲什么的。

    第二個問題早上我送兒子去幼兒園給老師后都是偷偷溜走,但是我有個同學建議我一定要當面跟寶寶說拜拜,然后跟他說下午幾點幾點媽媽就來接他,可是我兒子一看見我要走就哭的特別厲害,我現(xiàn)在都不知道該怎么辦了,我也想當面跟他說讓他不會有被拋棄的感覺,可是真的做不來啊,我到底該怎么辦呢

    方式:沒看見老師的時候提前說,寶寶,媽媽要上班了,你和。。。老師在一起,媽媽下午。。。點來接你!希望你今天開心??!
    見到老師的時候說聲byebye就可以走了。
    即和孩子打了招呼,又快速的離開了。

    第三個 為了撫慰兒子上幼兒園受傷的心靈每天下午我接完他后都會帶他去買一些好吃的,另外我還跟他說一個周有七天,周一到周七,從周一到周五是他上幼兒園的時間,到了周六周日我答應他只要他好好上幼兒園就帶他去淘氣堡滑梯什么的,不知道這種方法正確不正確
    最好先不要承諾。
    一是因為剛上幼兒園的孩子周末一般不宜有大的外出活動,例如淘氣堡啊,郊游之類的,因為本身身體機能處于一個過渡時期(吃的和家里不一樣,規(guī)律也不一樣,容易上火。。。),另外心理上一個是緊張,一個是放松,懸殊太大不利于孩子的正常過渡;
    二是承諾會給孩子造成思維定式,覺得到了周末就一定會去。。。覺得上五天幼兒園就是為了換取。。。
    還有好吃的最好你不要接他的時候帶去,而是你問他,今天和你一起玩的小朋友是男孩還是女孩啊。。。聊天的過程中如果他有需求,可以適當?shù)臐M足。
    總之一句話適應孩子的需求為好,另外接完他多聊聊,
    回家多做做游戲,多陪她玩玩玩具最重要。周末的時候全家公園散散步啊什么的最好了。



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    文昌星

    回復 江玲千金 的帖子

    我們單位在一起玩的同齡寶寶13個,只有我家女兒和一個男寶選擇一個幼兒園,其他都選擇另一個,這樣會導致上幼兒園后寶寶沒玩伴嗎?補充一點:我們可能會比他們入園早。因為我看到幼兒園寶寶有小集體意識。
    女兒情況如下:
    1、吃飯:平時自己吃,偶爾大人喂。屬于正常情況。
    2.大小便,自己都會脫褲子解決,也會告知大人,但大便不會擦屁股,也沒教過她。大便基本都不會,這么大。
    3.平時很開朗,但對環(huán)境或新東西適應慢。別人搶他的東西,拱手讓人的次數(shù)多,除非特別喜歡的會爭執(zhí),擔心受欺負。孩子有自己的交友規(guī)則和相處方式,不用過分擔心,多觀察。
    4.平時會經常帶她去串門和外出。這挺好的。

    玩伴這個不用過分擔心。
    因為孩子在幼兒園小集體中是重新打亂組合的,對大家來說都是一個新環(huán)境,所以不用擔心你寶的情況,而且小班而言孩子都是橫向交往的,就是說很少會出現(xiàn)小個體交流,他們還不大有三兩個小集體(朋友鐵桿)的需求,到了大班比較強烈。
    而且孩子的友誼不分認識的早和晚。


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