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本帖最后由 清茉 于 2014-1-3 09:30 編輯
“讀書破萬卷”,從小養(yǎng)成孩子愛讀書的好習慣不但可以豐富孩子課外知識,一本好書還能教會孩子如何做人,培養(yǎng)孩子正確的德行,那么如何培養(yǎng)孩子對讀書的興趣昵?首先,家長要舍得購書、藏書,構建書香家庭,培養(yǎng)主動讀書的意識。要努力讓讀書成為孩子的第一需要。只要家長有意識地培養(yǎng)孩子的讀書習慣,孩子就會熱愛讀書,把讀書當成一種享受。
一、帶孩子進書店
俗話說得好:“常在河邊走,哪有不濕鞋”,那么“常在書店逛,哪有不沾書香”。帶孩子進書店,讓孩子徜佯在書的海洋中,通過書店的環(huán)境感受讀書
的氣氛。在書店里看書的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看著自己喜愛的書籍。書店就像一個“氣場”,孩子去的次數(shù)多了,也就產生了“效應”。
書店里各種各樣的圖書齊全,有許多書一定是孩子們喜歡讀的。在這里,不用教他們,他們自己就會翻開來讀,這對吸引孩子對書產生興趣非常有幫助。
孩子在書店也許能發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書,這些書可能不在父母的選擇之列。孩子們可以通過自己購買喜歡的書,體驗到購書帶給他們的樂趣,從而對書產生興趣。
最初去書店,可跟著孩子,觀察孩子在看哪些書,必要的時候給予一些引導。以后,家長和孩子—進書店就“分道揚鑣”各看各的書去了。
二、與孩子同讀書
無論自己的工作有多忙碌,每天都應當抽出一些時間與孩子共同閱讀,分享名家經典,這對家長自身來說,是一種情操的陶冶,對孩子來說,更是一種無聲的教育,有利于學生在品書的過程中心靈得到滋潤,得到凈化,更有利于親子雙方在文化修養(yǎng)上的共同提升。
讓書香彌漫家庭,讓家長成為孩子讀書的榜樣。父母和孩子一起讀書的時刻也是家庭生活中很幸福的時刻,父母親和孩子一起讀各種各樣的書,增強了彼此的交流,加深了彼此的感情,對父母,對孩子,對家庭都是一種陜樂。書滋潤著兩代人的心田,也必然能提升了兩代人的素質。 118位特級教師精心為孩子編輯的《新華學習報紙書》,上面精選適合小學生閱讀的優(yōu)秀素材,精心為孩子推薦傳世經典好書,是同學們必備的良師益友。
另外,每天需有固定的讀書時間。在這一段時間內,大家都在讀書,雷打不動,如果有事情錯過了,也一定要補上。經過一段時間的強化和訓練,固定時間內讀書,就成了一種習慣,和洗臉、刷牙、吃飯、睡覺一樣,成為一種需要后,想不讓孩子讀書,都難了。
三、讀書給孩子聽
閱讀從傾聽開始,孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于傾聽。經常給孩子讀一本經典童話或寓言,讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣?!盀?/font>
孩子大聲地讀書”是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的最為簡易而有效的方法。這里所說的“大聲”并不是發(fā)出很高分貝的聲音的意思,而是指“讀出聲音來”讓孩子能夠聽清
楚。每當我們給孩子朗讀時,就會發(fā)送一個“愉悅”的信息到孩子的腦中,甚至將之稱為“廣告”亦不為過。我們推銷的東西叫“閱讀”,而朗讀故事是一種令人愉
悅的推銷方式。
為孩子大聲讀書,本身并不困難,難在持之以恒。選擇合適的時間段,每天堅持至少讀20分鐘,和孩子一起快樂地享受這個過程。盡可能提早開始讀書給孩子聽,并且一直堅持下去,可以使孩子沉浸在一種豐富的、具有條理的,以及有趣的語言環(huán)境中。
四、和孩子聊書
在與孩子一起讀完書后,許多大人喜歡向孩子提問,或要求孩子復述故事。這樣做主要是想考查孩子是否理解、記住了故事。這的確是一種方法,但未必是最好的方法。不少孩子對這樣的考查感到不耐煩,而他們的反應又令大人不滿意。有的孩子甚至因此漸漸對共讀活動感到厭煩。
我們都曾有過這樣的經歷:人們共同經歷過一件事情后,這件事情就有許多可以交流的話題,也更加容易在交流中相互認同。親子共讀中大人與孩子的關
系就類似這種關系。我們的真正目的是幫助孩子理解,并從中獲得決樂。所以重要的不是讓孩子“答對”,而是通過交流使雙方獲得認同,大人對虛構故事與現(xiàn)實生
活的理解也由此自然而然地傳導給孩子。
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