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回復(fù) boweifashion 的帖子
親,您在回貼中提到您的孩子對(duì)于**英語書的背單詞不樂觀和對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容的掌握情況,這個(gè)實(shí)際上是英語學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面的問題,不能放在一起做比較,我將這兩個(gè)問題分開給您說吧。
從學(xué)校英語學(xué)習(xí)的系統(tǒng)來講,四年級(jí)的英語學(xué)習(xí)才算是真正上了軌道,之前的一至三年級(jí)的學(xué)習(xí)只是為四年級(jí)以后的英語學(xué)習(xí)做的鋪墊。如果您想讓孩子在未來的英語學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展,從四年級(jí)以后開始的每次大大小小的考試,成績(jī)?cè)?5分以上才是對(duì)未來學(xué)習(xí)的保證,這個(gè)星期就要考期末考試了,您可以參考一下這個(gè)學(xué)期的期末成績(jī),四年級(jí)這冊(cè)書主要是對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的綜合運(yùn)用。
但成績(jī)也不能說明所有的問題,有一個(gè)對(duì)英語學(xué)習(xí)來講最致命的問題是詞匯的掌握,以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)到四年級(jí)的孩子,如果沒有進(jìn)行過特別輔導(dǎo)的話,在詞匯的積累上已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的遺忘,而這種遺忘將會(huì)對(duì)未來的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的制約。
而**英語書第一本的背單詞,在孩子多背多記的前提下,應(yīng)該會(huì)越來越好,您可以參考孩子對(duì)學(xué)校英語課本上的四會(huì)句子識(shí)記和默寫的情況,如果在這一個(gè)環(huán)節(jié)上,孩子的學(xué)習(xí)是很順利的,那么更可以肯定**英語書的背單詞所出現(xiàn)的目前的情況更不應(yīng)該是個(gè)問題,孩子記不住只是暫時(shí)情況,如果學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子一直都背不過,如果有這樣的表現(xiàn),可以看看孩子對(duì)校外英語班背單詞的要求是否有抵觸心理。
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