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一、停止催促,堅(jiān)持表揚(yáng)。
孩子做事情磨蹭的時(shí)候,很多家長(zhǎng)喜歡不斷的催促,結(jié)果感覺是越催促,孩子的動(dòng)作越來,家長(zhǎng)就更生氣,孩子做某件事情的速度快,就表揚(yáng)。如剛開始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題,給1分或2分鐘,孩子會(huì)很快做好,家長(zhǎng)要作大吃一驚狀呼道:“還不到一分鐘呢!”隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn),對(duì)做得快的事情立即表揚(yáng)?!艾F(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書包快多了。”但千萬不要說成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫作業(yè)也這樣快就好了”。只表揚(yáng),不提孩子做得不足的地方。通過表揚(yáng),會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。
二、節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配。
很多家長(zhǎng)喜歡給孩子布置一些家庭內(nèi)部的作業(yè),家長(zhǎng)給孩子的時(shí)間安排得相當(dāng)充分。孩子也看出問題的所在,只要自己有空閑時(shí)間,家長(zhǎng)就會(huì)安排任務(wù)。所以,孩子的對(duì)策是,在寫作業(yè)的時(shí)候邊寫邊玩,拖很長(zhǎng)的時(shí)間,家長(zhǎng)也不會(huì)另外安排任務(wù)。
對(duì)策:把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的時(shí)候估計(jì),將孩子需要完成的任務(wù)(包括家長(zhǎng)布置的任務(wù))進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下休息的時(shí)間。余下的時(shí)間就由孩子自己支配,就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后,孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè),因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。
三、從生活習(xí)慣訓(xùn)練。
先給他規(guī)定時(shí)間,要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事兒。一位家長(zhǎng)說,她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘,孩子在床上把襪子理呀理,什么吃飯,穿衣,洗漱能拖時(shí)間,盡量地拖時(shí)間。
對(duì)策:通過訓(xùn)練縮短孩子生活自理行為的時(shí)間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰更快。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法,家長(zhǎng)在比賽時(shí),可以故意放慢一點(diǎn),讓孩子覺得有有取勝的可能。甚至有時(shí)候不經(jīng)意輸給孩子,讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快,在學(xué)習(xí)中才會(huì)快起來。
四、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。
有些孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間到晚上十點(diǎn),減少了睡眠時(shí)間,導(dǎo)致第二天上課沒有精神,降低了學(xué)習(xí)效率。這時(shí),要根據(jù)作業(yè)量給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。要保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,如果到時(shí)間了還沒做好,還是要求孩子必須睡覺。作業(yè)沒有完成,會(huì)受到老師的批評(píng)。以后,孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。
總之,對(duì)孩子磨蹭,家長(zhǎng)一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正,不要操之過急。要注意總結(jié)方式方法,不斷提高孩子的速度。
剛看到的,不知道親有沒有看到
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