qdsonia

上次講座之后，媽媽們向我提了很多問題，現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

在答疑之前，我必須要先跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)兒，我們在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐，而不是理論，我們總結(jié)出來的理論是建立在我們豐富的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生學(xué)習(xí)成績反饋的基礎(chǔ)上的。

在我八年的英語課本輔導(dǎo)中，我的學(xué)生在中考的英語考試中，成績一般在115分以上（滿分120），稍差一些的在110分以上；高考成績，目前最讓我得意和自豪的仍然是我妹妹的高考成績，142分（滿分150分），當(dāng)年在青島，也就是十來個(gè)孩子考出了140分以上的成績，我妹妹在高中時(shí)期考出的最差英語成績是137分。

在接下來的答疑過程中，這些都是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，而非理論。好了，正式開始答疑。

1.市面上風(fēng)靡的phonics自然拼讀法真的那么好嗎？必須要學(xué)嗎？

2.學(xué)英語一定要找外教嗎？一定要找有外教的外語學(xué)校嗎？

3.現(xiàn)在市面上到底哪個(gè)外語學(xué)校最好？哪個(gè)外語學(xué)校對孩子的英語學(xué)習(xí)幫助最大？

4.拼音怎么能是國際音標(biāo)的入門呢？

5.為什么你那么倡導(dǎo)學(xué)校教育呢？你不覺得學(xué)校教育和中國的英語教育一踏糊涂嗎？

6.學(xué)習(xí)英語的順序是什么？先學(xué)聽力口語，還是后學(xué)聽力口語？

qdsonia

1.市面上風(fēng)靡的phonics自然拼讀法真的那么好嗎？必須要學(xué)嗎？

phonics自然拼讀法主要解決的是單詞拼讀的問題。這種拼讀法現(xiàn)在在青島，乃至整個(gè)中國傳得越來越神乎奇神。實(shí)際上，phonics自然拼讀法的初現(xiàn)地是美國。美國孩子的英文閱讀能力差幾乎是世界公認(rèn)了，所以，美國人為了提高自己家的小孩子的閱讀能力總結(jié)出來了一套單詞拼讀的方法，總結(jié)這些規(guī)則所使用的課本是美國孩子的初級閱讀課本中的70%的詞匯量。

外語學(xué)校宣傳時(shí)會說：phonics自然拼讀法是美國和加拿大的本土學(xué)生的必修課程，現(xiàn)在也是臺灣和香港的必修課程。據(jù)我的調(diào)查，這個(gè)宣傳的水分極大，我問過我的臺灣和香港的同事，phonics自然拼讀法并不是學(xué)校教育的必修課程，它也是在外語學(xué)校學(xué)習(xí)的。至于美國和加拿大，據(jù)在那里的朋友說，有一些學(xué)校是學(xué)習(xí)的，因?yàn)樾枰盟鼇砀纳票就梁⒆拥拈喿x，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，所以很多學(xué)校安排了相應(yīng)的課程。

在我教學(xué)過程中，說實(shí)話，我并沒有真切地感受到學(xué)過phonics自然拼讀法的孩子在單詞的認(rèn)讀上真的比其它孩子有明顯的優(yōu)勢。我的很多從事英語教學(xué)的外國英語老師認(rèn)為phonics自然拼讀法并不適合中國孩子。他們的理由是：我們中文是象形文字，而英語是字母文字，兩種文字之間本身的差異化很大。讓孩子越過自己的文字去接受另一種文字，難度太大，效果也是有限的。

qdsonia

2.學(xué)英語一定要找外教嗎？一定要找有外教的外語學(xué)校？

這是媽媽們很關(guān)心的問題，可能也只限于中國吧。不知道為什么，大家仿佛對本土的英語老師和本土的英語教學(xué)信心真的很小，很喜歡找有外資背景的外語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)外教，也很喜歡找外教。能否學(xué)好英語，我認(rèn)為并不在外教，也不在是否有外資背景的外語機(jī)構(gòu)。而是在于自己。

找外教的媽媽認(rèn)為外教發(fā)音好，認(rèn)為外教說的是地道的英語？語言任何的一種功能都是可以練的，很多孩子去了國外，老外聽不懂孩子的外語，并不是發(fā)音不好，而是文化差異，思維觀點(diǎn)的差異。不管是中教還是外教，做為一個(gè)人，都有認(rèn)知上的局限，很多問題是在不斷地學(xué)習(xí)中去改進(jìn)的，而不是找不找外教能解決的。

qdsonia

3.現(xiàn)在市面上到底哪個(gè)外語學(xué)校最好？哪個(gè)外語學(xué)校對孩子的英語學(xué)習(xí)幫助最大？

家長的心態(tài)總是期望給孩子最好的，但是，孩子的成績好壞最關(guān)鍵地在于孩子本身?？忌隙?，58中的，你會發(fā)現(xiàn)到了高二，很多孩子學(xué)習(xí)成績變得很差。孩子的學(xué)習(xí)成績的保證不是在學(xué)校，而是孩子自己來維護(hù)，越大的孩子越是如此。你就是上青島最貴的外語學(xué)校，一年拿出三四萬來，孩子學(xué)不好還是學(xué)不好。孩子要學(xué)得好的，你就讓她只讀課本，她也一樣學(xué)得非常出色！

我是英語老師，在我妹妹的英語學(xué)習(xí)上，我就沒有讓她報(bào)輔導(dǎo)班，更不用說什么外語學(xué)校了，我連新概念英語都沒有讓她學(xué)。我就是讓她背誦和默寫所有的英語課文，做學(xué)校發(fā)的卷子。當(dāng)我在家的時(shí)候，我會跟她全英文交流，練習(xí)口語和聽力，如果我不在家里，我就給她安排聽力練習(xí)，讓她自己在家里對著鏡子說英語。我們吸收進(jìn)來的知識，一定要在實(shí)踐中去練習(xí)，這樣鞏固得地才牢固。如此的練習(xí)之后，她的高中英語成績都在137分以上，最后高考是142分，當(dāng)年在青島，總共也就是十個(gè)左右的孩子達(dá)到140分以上。這套也準(zhǔn)備用在我自己的孩子身上，所以，我不找任何的雙語早教，雙語幼兒園，我目前沒有給我的孩子買過任何一本關(guān)于英語的啟蒙書，家里的墻上沒有貼一張字母表，就連我自己的英語教室，可能也不會讓她過來上課，我更希望我以媽媽的角色結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在家里輔助她解決英語學(xué)習(xí)上及其它學(xué)習(xí)方面的問題。

在外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師，后來，自己又開英語教室，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有那么多花俏，學(xué)習(xí)就是要努力，認(rèn)真，勤奮。

圈圈卷卷

qdsonia 發(fā)表于 2013-4-28 10:39
3.現(xiàn)在市面上到底哪個(gè)外語學(xué)校最好？哪個(gè)外語學(xué)校對孩子的英語學(xué)習(xí)幫助最大？
家長的心態(tài)總是期望給孩子最 ...

我當(dāng)年正是從高二開始學(xué)習(xí)變得不好的，我也沒上過任何輔導(dǎo)班，就是背課文，背單詞，默寫，做卷子，但是最后還是卡在單詞關(guān)，背的全都記不住。福寶媽說的這種學(xué)習(xí)方法是不是還有竅門？

qdsonia

4.拼音怎么能是國際音標(biāo)的入門呢？

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的拼音已經(jīng)不是我們老祖宗傳承下來的拼音了，老祖宗的那套拼音現(xiàn)在僅限于臺灣地區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們目前學(xué)習(xí)的拼音其實(shí)是新中國成立之后,在1958年由前中國文字改革委員會“漢語拼音方案委員會”研究制定的《漢語拼音方案》，當(dāng)時(shí)在創(chuàng)立新的拼音系統(tǒng)時(shí)選擇采用和英語一樣的拉丁字母，主要 為了方便世界范圍的通用性、便于學(xué)習(xí)和國際間的交流.

正因?yàn)楝F(xiàn)行的拼音系統(tǒng)是按照國際音標(biāo)編寫的，所以說，拼音跟國際音標(biāo)非常相似，但是沒有國際音標(biāo)那么復(fù)雜，是精簡版的國際音標(biāo)。把拼音做為國際音標(biāo)的入門，是完全沒有問題的。我們現(xiàn)在的小學(xué)的一年級新生都要學(xué)習(xí)拼音，做作業(yè)也要鞏固拼音，這對拼音來講是個(gè)很好的鞏固，等積累了一定的單詞量之后，再來學(xué)習(xí)國際音標(biāo)會容易一些。

這些都是從實(shí)踐的教學(xué)發(fā)現(xiàn)的，實(shí)用性超強(qiáng)！

qdsonia

圈圈卷卷 發(fā)表于 2013-4-28 11:24
我當(dāng)年正是從高二開始學(xué)習(xí)變得不好的，我也沒上過任何輔導(dǎo)班，就是背課文，背單詞，默寫，做卷子，但是最 ...

親，是有竅門的。一是背誦課文時(shí)對于熟練程度的要求，二是單詞背誦的技巧，這個(gè)一時(shí)講不明白，學(xué)習(xí)高中英語時(shí)是絕對需要之前在學(xué)習(xí)上的積累。除了我在貼子里說的，只要我在家，我跟我妹妹都是英語交談。

光從你寫的簡單的兩句上我也不好判斷。因?yàn)槟阏f你沒有上過任何輔導(dǎo)班，我不知道你的家里還有沒有比較熟悉英語的長輩或者姐姐哥哥來幫助你。如果沒有的話，你除了背課文，你可以每天自己給自己起個(gè)題目，試著去說，這就是練習(xí)口語，練習(xí)聽力，常常自己說說，這些都有助于英語的學(xué)習(xí)。
如果從學(xué)生的角度來講，僅靠自己的力量學(xué)習(xí)還是比較困難的，如果有過來人幫助的話就會更好一些。

qdsonia

5.為什么你那么倡導(dǎo)學(xué)校教育呢？你不覺得學(xué)校教育和中國的英語教育一踏糊涂嗎？

這個(gè)是一位媽媽特意在媽網(wǎng)群里用小窗問我的。我敢發(fā)誓，中國的學(xué)校教育和中國的英語教育真地真地絕對沒有大家想象的那么糟糕和差勁。

我們的中國的優(yōu)秀學(xué)生在國外的大學(xué)里都是一等一等地高材生。我妹妹現(xiàn)在就讀于法國的斯特拉斯堡大學(xué)，專業(yè)是東亞文化，系里總共280余名學(xué)生，以法國本土學(xué)生居多，我妹妹的成績一直是系里的第一，很多法國的學(xué)生都很奇怪，一個(gè)中國的學(xué)生怎么會學(xué)得比本土的學(xué)生還要好呢？我妹妹說，國外的教育很注意孩子個(gè)性化發(fā)展，但是忽略了孩子的思維學(xué)識的培養(yǎng)。我們中國的孩子是從小培養(yǎng)，但是外國的孩子是等到大學(xué)才真正開始培養(yǎng)。這一來一去差了12年呢。而且法國有個(gè)很奇怪的理論，他們認(rèn)為人生真正的學(xué)習(xí)是從18歲開始的，他們認(rèn)為18歲成年以后的學(xué)習(xí)才是最終墊定人生的學(xué)習(xí)。所以，法國有個(gè)理論叫“18歲二次啟蒙”。

而在我接觸的老外中，像我們認(rèn)為三歲半要開始學(xué)習(xí)英語，老外都覺得不可理解。他們覺得等到10歲再學(xué)不行嗎？我們認(rèn)為我們中國教育真的很差，我認(rèn)為是不了解國外的狀況而導(dǎo)致的。為什么那么多出國的媽媽又把孩子送回到中國來接受基礎(chǔ)教育，這就很說明問題！

而且我們不能認(rèn)為外國人或者是出國在外的人對中國教育的抨擊就是完全正確的！我認(rèn)為很多事情還是需要大家自己去衡量。

化妝品小樣毛巾

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

醉相思

支持。。

化妝品小樣毛巾

英語關(guān)鍵是語感吧
詞匯量多記記就好了

qdsonia

6.學(xué)習(xí)英語的順序是什么？先學(xué)聽力口語，還是后學(xué)聽力口語？

我們常常聽到英語分為聽，說，讀，寫，譯五個(gè)能力。我覺得這個(gè)就是比較好的學(xué)習(xí)順序，但它們是穿插在整個(gè)學(xué)習(xí)中的，它們相輔相承，不是獨(dú)立和割裂的。每節(jié)英語課都是按照這五個(gè)內(nèi)容去學(xué)習(xí)的。而不是說我們的英語要分周期，一年12個(gè)月，前三個(gè)月光聽，后三個(gè)月光說，再三個(gè)月讀，以此類推。我相信，青島市沒有一個(gè)小學(xué)是用這種方法教的，所以，我們說的順序是學(xué)習(xí)的順序，是你每次學(xué)習(xí)英語時(shí)的順序，并不是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的順序。當(dāng)然，對于學(xué)前和一二年級的孩子，我認(rèn)為主要還是練習(xí)聽和說就可以。隨著年齡增大再學(xué)英語其它的能力比較好，這樣的學(xué)習(xí)并不是英語學(xué)習(xí)的順序，而是做為孩子自身學(xué)習(xí)自然規(guī)律決定的。

在英語學(xué)習(xí)的過程中，聽肯定是第一步的。孩子要先聽到單詞的讀音和句子的說法，她才能說出來。聽和說構(gòu)成了英語的口語部分。但是我覺得這并不是說先口語后語法。語言發(fā)展到21世紀(jì)的今天，口語和語法實(shí)際上可以說是完美地交織在了一起。所以,我們不需要刻意地去區(qū)別口語和英語語法的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)口語時(shí)，語法是通過自然的方式滲透到學(xué)習(xí)中的，而學(xué)習(xí)語法，主要是為了更好地說，表達(dá)自己的想法。所以，口語和語法不矛盾，兩者很融洽地結(jié)合在了一起。

口語，其們可以理解它為約定成俗的表達(dá)方式，在口語中是有語法規(guī)律的，而且口語是有語言情境的要求的。比如說，孩子學(xué)會了Good morning，你能讓孩子一天到晚都只說這一句話？肯定不合適，到了下午就需要改說Good afternoon了。所以，口語是有情境的要求，我們說的口語也是有語法的，只是我們說得太熟練了，所以我們在說的時(shí)候，不需要去仔細(xì)思考我現(xiàn)在要說的這句話的語法是怎樣的？現(xiàn)在很多外語學(xué)校里會在教室里模擬情境對話，但這只是模擬，到了實(shí)際情況中，是需要孩子變通之后才能使用。

而如何讓口語發(fā)揮最大的功效？我認(rèn)為是學(xué)習(xí)，不是說我們的英語學(xué)習(xí)僅是為了要書面表達(dá)才去學(xué)習(xí)的。英語的學(xué)習(xí)也是為了更好的口語表達(dá)。我們常常會說這個(gè)人的口才真好，“口才”是指口語表達(dá)能力的優(yōu)異，但是如何達(dá)到這種的優(yōu)秀口語，是需要勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以，英語學(xué)習(xí)除了為了“寫”服務(wù)，也是為更好地”說“來服務(wù)。

我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)分為幾個(gè)方面，但是做為老師教的過程中，要將這些方面很好地統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來。

qdsonia

回復(fù) 化妝品小樣毛巾 的帖子

但是語感的培養(yǎng)，對于母語不是英語的孩子來講，是需要通過大量的聽，說，讀來完成的。孩子僅是去簡單的報(bào)個(gè)雙語幼兒園，不足以培養(yǎng)起語感。

玄天の心香

學(xué)習(xí)了。

莘縣路-魯信

福媽，孩子馬上上小學(xué)了，4歲的時(shí)候在小哈佛學(xué)過一年英語，現(xiàn)在基本忘干凈了，平時(shí)也很少接觸英語，能不能推薦套教材，利用暑假給孩子在家學(xué)習(xí)一下，謝謝。

qdsonia

回復(fù) 莘縣路-魯信 的帖子

如果是馬上要上小學(xué)的孩子,我的建議是直接看英語課本就可以.

因?yàn)樾聯(lián)Q的教材,課本的難度比以前增大了,提前預(yù)習(xí)一下課本,對孩子學(xué)習(xí)英語很有幫助

yur168

學(xué)習(xí)了！

氯水無憂

超強(qiáng)技術(shù)貼，必須頂。

youlili166

這么好的帖子頂起來，好好學(xué)習(xí)一下。

zal0812

好好學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入狀態(tài)